如圖所示,這四個圖都為平面圖,觀察下圖(2)和表中對應的數值,探究計數的方法并作答.
1.數一數每個圖各有多少個頂點、多少條邊,這些邊圍出多少個區域,并將結果填入下表(其中(2)已填好);
2.根據表中數值,寫出平面圖的頂點數、邊數、區域數之間的一種關系________;
3.如果一個平面圖有20個頂點和11個區域,那么利用2中得出的關系,這個平面圖有________條邊.
科目:高中數學 來源: 題型:
滿意 | 一般 | 不滿意 | |
A部門 | 50% | 25% | 25% |
B部門 | 80% | 0 | 20% |
C部門 | 50% | 50% | 0 |
D部門 | 40% | 20% | 40% |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
滿意 | 一般 | 不滿意 | |
A部門 | 50% | 25% | 25% |
B部門 | 80% | 0 | 20% |
C部門 | 50% | 50% | 0 |
D部門 | 40% | 20% | 40% |
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科目:高中數學 來源: 題型:
過平行六面體ABCD-A1B1C1D1任意兩條棱的中點作直線,其中與平面DBB1D1平行的直線共有( )
A.4條 B.6條
C.8條 D.12條
[答案] D
[解析] 如圖所示,設M、N、P、Q為所在邊的中點,
則過這四個點中的任意兩點的直線都與面DBB1D1平行,這種情形共有6條;同理,經過BC、CD、B1C1、C1D1四條棱的中點,也有6條;故共有12條,故選D.
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科目:高中數學 來源:2012年湖北省武漢市武昌區高三元月調考數學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題
滿意 | 一般 | 不滿意 | |
A部門 | 50% | 25% | 25% |
B部門 | 80% | 20% | |
C部門 | 50% | 50% | |
D部門 | 40% | 20% | 40% |
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