【題目】為了解某苗圃基地的柏樹幼苗生長情況,在這些樹苗中隨機抽取了120株測量高度(單位:cm),經統計,樹苗的高度均在區間內,將其按
,
,
,
,
,
分成6組,制成如圖所示的頻率分布直方圖.據當地柏樹苗生長規律,高度不低于27cm的為優質樹苗.
(1)求圖中的值;
(2)用樣本估計總體,頻率代替概率,若從這批樹苗中隨機抽取4株,其中優質樹苗的株數為,求
的分布列和數學期望
.
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【題目】給出以下四個說法:
①殘差點分布的帶狀區域的寬度越窄相關指數越小
②在刻畫回歸模型的擬合效果時,相關指數的值越大,說明擬合的效果越好;
③在回歸直線方程中,當解釋變量
每增加一個單位時,預報變量
平均增加
個單位;
④對分類變量與
,若它們的隨機變量
的觀測值
越小,則判斷“
與
有關系”的把握程度越大.
其中正確的說法是
A. ①④B. ②④C. ①③D. ②③
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主場活動在海南三亞舉行,此次活動主題為“珍惜海洋資源保護海洋生物多樣性”,旨在進一步提高公眾對節約利用海洋資源、保護海洋生物多樣性的認識,為保護藍色家園做出貢獻.聯合國于第63屆聯合國大會上將每年的6月8日確定為“世界海洋日”,為了響應世界海洋日的活動,2019年12月北京某高校行政主管部門從該大學隨機抽取部分大學生進行一次海洋知識測試,并根據被測驗學生的成績(得分都在區間內)繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)試求被測驗大學生得分的中位數(保留到整數);
(2)若學生的得分成績不低于80分的認為是“成績優秀”,現在從認為“成績優秀”的學生中根據原有分組按照分層抽樣的方法抽取10人進行獎勵,最后再從這10人中隨機選取3人作為優秀代表發言.
①求所抽取的3人不屬于同一組的概率;
②記這3人中,為測試成績在
內的人數,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】離心率的橢圓
的中心在坐標原點
,焦點在
軸上.過點
的斜率為
的直線
與橢圓交于點
、
,且滿足
.
(1)固定,當
的面積取得最大值時,求橢圓
的方程;
(2)若變化,且
,試問:實數
和
分別為何值時,橢圓
的長軸長取得最大值?并求出此時橢圓的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】全體非負整數0,1,2,…,按其自然順序組成一個小數 456 789 101 112 131 415 161 718 19 ….問:
是否為無理數?證明你的結論.
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【題目】已知圓的方程,從0,3,4,5,6,7,8,9,10這九個數中選出3個不同的數,分別作圓心的橫坐標、縱坐標和圓的半徑.問:
(1)可以作多少個不同的圓?
(2)經過原點的圓有多少個?
(3)圓心在直線上的圓有多少個?
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【題目】奧運會排球預選賽有支球隊參加,其中每兩隊比賽一場,每場比賽必決出勝負。如果其中有
支球隊
滿足:
勝
,
勝
,
勝
,
勝
,則稱這
支球隊組成一個“
階連環套”。證明:若全部
支球隊組成一個
階連環套,則對于每個
及每支球隊
,
必與另外某些球隊組成一個
階連環套。
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