【題目】已知p:x∈R,2x>m(x2+1),q:x0∈R,x02+2x0﹣m﹣1=0,
(1)若q是真命題,求m的范圍;
(2)若p∧(¬q)為真,求實數m的取值范圍.
【答案】
(1)解:若q:x0∈R,x02+2x0﹣m﹣1=0為真,則方程x2+2x﹣m﹣1=0有實根,
∴4+4(m+1)≥0,
∴m≥﹣2
(2)解:2x>m(x2+1)可化為mx2﹣2x+m<0.
若p:x∈R,2x>m(x2+1)為真.
則mx2﹣2x+m<0對任意的x∈R恒成立.
當m=0時,不等式可化為﹣2x<0,顯然不恒成立;
當m≠0時,有
∴m<﹣1.
q:m<﹣2
又p∧q為真,故p、q均為真命題.
∴
∴m<﹣2
【解析】(1)根據根的判別式求出m的范圍即可;(2)分別求出p為真,¬q為真時的m的范圍,得到關于m的不等式組,解出即可.
【考點精析】認真審題,首先需要了解復合命題的真假(“或”、 “且”、 “非”的真值判斷:“非p”形式復合命題的真假與F的真假相反;“p且q”形式復合命題當P與q同為真時為真,其他情況時為假;“p或q”形式復合命題當p與q同為假時為假,其他情況時為真).
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【題目】已知拋擲一枚質地均勻的硬幣,正面朝上的概率為.現采用隨機模擬試驗的方法估計拋擲這枚硬幣三次恰有兩次正面朝上的概率:先由計算器產生0或1的隨機數,用0表示正面朝上,用1表示反面朝上;再以每三個隨機數做為一組,代表這三次投擲的結果.經隨機模擬試驗產生了如下20組隨機數:
101 111 010 101 010 100 100 011 111 110
000 011 010 001 111 011 100 000 101 101
據此估計,拋擲這枚硬幣三次恰有兩次正面朝上的概率為( ).
A. B.
C.
D.
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【題目】某同學從區間[﹣1,1]隨機抽取2n個數x1 , x2 , …,xn , y1 , y2 , …,yn , 構成n個數對(x1 , y1),(x2 , y2),…(xn , yn),該同學用隨機模擬的方法估計n個數對中兩數的平方和小于1(即落在以原點為圓心,1為半徑的圓內)的個數,則滿足上述條件的數對約有個.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知曲線C1的參數方程為 (φ為參數).以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C2的極坐標方程為ρ=4
cosθ.
(1)求C1與C2交點的直角坐標;
(2)已知曲線C3的參數方程為 (0≤α<π,t為參數,且t≠0),C3與C1相交于點P,C2與C3相交于點Q,且|PQ|=8,求α的值.
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【題目】某蛋糕店出售一種蛋糕,這種蛋糕的保質期很短,必須當天賣掉,否則容易變質,該蛋糕店每天以每塊16元的成本價格制作這種蛋糕若干塊,然后以每塊26元的價格出售,如果當天賣不完,剩下的蛋糕只能以每塊6元低價出售.蛋糕店記錄了100天該種蛋糕的日需求量n(單位:塊,n∈N*)整理得如圖:
(1)若該蛋糕店某一天制作19塊蛋糕,求當天的利潤y(單位:元)關于當天需求量n的函數解析式;
(2)若要求出售“出售的蛋糕塊數不小于n”的頻率不小于0.4,求n的最大值.
(3)若該蛋糕店這100天每天都制作19塊蛋糕,試計算這100天蛋糕店所獲利潤的平均數.
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【題目】某學校制定學校發展規劃時,對現有教師進行年齡狀況和接受教育程度(學歷)的調查,其結果(人數分布)如表:
學歷 | 35歲以下 | 35至50歲 | 50歲以上 |
本科 | 80 | 30 | 20 |
研究生 | x | 20 | y |
(Ⅰ)用分層抽樣的方法在35至50歲年齡段的教師中抽取一個容量為5的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任取2人,求至少有l人的學歷為研究生的概率;
(Ⅱ)在該校教師中按年齡狀況用分層抽樣的方法抽取N個人,其中35歲以下48人,50歲以上10人,再從這N個人中隨機抽取l人,此人的年齡為50歲以上的概率為 ,求x、y的值.
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