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【題目】設函數.

1)討論的單調性;

2)若有兩個極值點,,求證:.

【答案】1)當時,上單調遞減,在上單調遞增;

時,上單調遞減;

時,,上單調遞減,在上單調遞增.

2)見解析

【解析】

1)求出,令,,討論的取值,判斷的符號,從而可求出的單調性.

2)由(1)得時,有兩個極值點,設,則有,整理,,令,,利用導數研究函數的單調性,可得,進而可得證

解:(1,

,,

①當時,上單調遞減,

②當時,,由,,

,當時,

上單調遞減,在上單調遞增,

③當時,,,∴上單調遞減,

④當時,,由

時,,

時,,

上單調遞減,

上單調遞增,

綜上所述,

時,上單調遞減,

上單調遞增;

時,上單調遞減;

時,,上單調遞減,

上單調遞增.

2)由(1)得時,有兩個極值點,設,

則有,

,,

,

,則

,

,∴,,,

∴當時,,∴在區間單調遞增,

,∴在區間單調遞減,

,

綜上,.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某電視臺舉行文藝比賽,并通過網絡對比賽進行直播.比賽現場有5名專家評委給每位參賽選手評分,場外觀眾可以通過網絡給每位參賽選手評分.每位選手的最終得分由專家評分和觀眾評分確定.某選手參與比賽后,現場專家評分情況如表;場外有數萬名觀眾參與評分,將評分按照[7,8),[8,9),[9,10]分組,繪成頻率分布直方圖如圖:

專家

A

B

C

D

E

評分

9.6

9.5

9.6

8.9

9.7

(1)求a的值,并用頻率估計概率,估計某場外觀眾評分不小于9的概率;

(2)從5名專家中隨機選取3人,X表示評分不小于9分的人數;從場外觀眾中隨機選取3人,用頻率估計概率,Y表示評分不小于9分的人數;試求E(X)與E(Y)的值;

(3)考慮以下兩種方案來確定該選手的最終得分:方案一:用所有專家與觀眾的評分的平均數作為該選手的最終得分,方案二:分別計算專家評分的平均數和觀眾評分的平均數,用作為該選手最終得分.請直接寫出的大小關系.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,曲線,以為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.

1)求曲線的極坐標方程和曲線的直角坐標方程;

2)設點在曲線上,直線交曲線于點,求的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點在拋物線 上,直線 與拋物線交于, 兩點,且直線, 的斜率之和為-1.

(1)求的值;

(2)若,設直線軸交于點,延長與拋物線交于點,拋物線在點處的切線為,記直線, 軸圍成的三角形面積為,求的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知平面直角坐標系中,直線的參數方程為為參數).以原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為,且直線與曲線交于、兩點.

1)求實數的取值范圍;

2)若,點,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某快遞公司收取快遞費用的標準是:重量不超過的包裹收費10元;重量超過的包裹,除收費10元之外,超過的部分,每超出(不足,按計算)需要再收費5.該公司近60天每天攬件數量的頻率分布直方圖如下圖所示(同一組數據用該區間的中點值作代表).

1)求這60天每天包裹數量的平均值和中位數;

2)該公司從收取的每件快遞的費用中抽取5元作為前臺工作人員的工資和公司利潤,剩余的作為其他費用.已知公司前臺有工作人員3人,每人每天工資100元,以樣本估計總體,試估計該公司每天的利潤有多少元?

3)小明打算將四件禮物隨機分成兩個包裹寄出,且每個包裹重量都不超過,求他支付的快遞費為45元的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】中,.已知,分別是,的中點.將沿折起,使的位置且二面角的大小是.連接,,如圖:

(Ⅰ)求證:平面平面

(Ⅱ)求平面與平面所成二面角的大。

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】學校藝術節對四件參賽作品只評一件一等獎,在評獎揭曉前,甲,乙,丙,丁四位同學對這四件參賽作品預測如下:

甲說:作品獲得一等獎”; 乙說:作品獲得一等獎”;

丙說:兩件作品未獲得一等獎”; 丁說:作品獲得一等獎”.

評獎揭曉后,發現這四位同學中只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎的作品是_________

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】關于圓周率,數學發展史上出現過許多很有創意的求法,如著名的蒲豐實驗和查理斯實驗.受其啟發,我們也可以通過設計下面的實驗來估計的值:先請名同學,每人隨機寫下一個都小于的正實數對,再統計兩數能與構成鈍角三角形三邊的數對的個數;最后再根據統計數m來估計的值.假如統計結果是那么可以估計______.

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