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賦值語句M=M+3表示的意義 (   )
A.將M的值賦給M+3B.將M的值加3后再賦給 M
C.M和M+3的值相等D.以上說法都不對
B

賦值語句的一般格式:變量=表達式賦值語句中的“=”稱作賦值號
賦值語句的作用是將表達式所代表的值賦給變量;
故選B
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知一個算法的偽代碼如圖所示,則輸出的結果為     

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給出以下四個問題
①x,輸出它的相反數           ②求出面積為6的正方形的周長
③求出三個數a,b,c中最大的數 ④求函數的函數的值
其中不能用條件語句來描述其算法的有(  )
A.1 個B. 2個C.3個D. 4個

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)分別用二種方法寫出算法語句,計算:1+2+3+……+99+100.

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求2+4+6+…+20的和,并顯示每次循環結果.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

計算機是將信息轉化為二進制數進行處理的,二進制即“逢二進一”,若10112
表示二進制數,將它轉換成十進制數式是了么二進制數
2轉換成十進制數形式是                                                             (   )
A.22010-1B.22011-1C.22012-1D.22013-1

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知變量a、b已被賦值,要交換a、b的值,采用的算法是(   )
A.a =" b," b =" a"B.a =" c," b =" a," c =" b"
C.a =" c," b =" a," c =" a"D.c =" a," a =" b," b = c

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

給出下面的程序框圖,則輸出的結果為_________.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列表達式對應的值正確的是
A.2/6+5*2="8"B.(2+3)*5MOD2+2*3*SQR(4)^2=29
C.4*5*(8MOD3)*2/5="16" D.6*SQR(4)+3^2*2=154

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