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將正整數按如圖所示的規律排列下去,且用anm表示位于從上到下第n行,從左到右m列的數,比如a32=5,a43=8,若anm=2013,則有( 。
分析:根據排列規律可知從1開始,第N排排N個數,呈蛇形順序接力,第1排1個數;第2排2個數;第3排3個數;第4排4個數;根據此規律即可得出結論.
解答:解:根據圖中所揭示的規律可知,1+2+3+4+5+6+…+60+61+62=1953,2013-1953=60,
所以2013在第63排;偶數排從左到右由大到小,奇數排從左到右由小到大,
所以2013應該在62排的從左到右第60個數.
故選A.
點評:主要考查了數字的變化類知識,重點考查學生讀圖找規律的能力,能從數列中找到數據排列的規律是解題的關鍵,屬于基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知整數數列{an}滿足:a1=1,a2=2,且2an-1<an-1+an+1<2an+1(n∈N,n≥2).
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)將數列{an}中的所有項依次按如圖所示的規律循環地排成如下三角形數表:
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依次計算各個三角形數表內各行中的各數之和,設由這些和按原來行的前后順序構成的數列為{bn},求b5+b100的值;
(3)令cn=2+ban+b•2an-1(b為大于等于3的正整數),問數列{cn}中是否存在連續三項成等比數列?若存在,求出所有成等比數列的連續三項;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:2015屆浙江省臺州市高一下學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題

將正整數按如圖所示的規律排列下去,且用表示位于從上到下第行,從左到右列的數,比如,若,則有( )

A.                       B.

C.                       D.

 

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科目:高中數學 來源:2015屆重慶市高一4月月考數學試卷(解析版) 題型:選擇題

將正整數按如圖所示的規律排列下去,且用表示位于從上到下第行,從左到右列的數 ,比如,若,則有(  )

A.                       B.

C.                       D.

 

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科目:高中數學 來源:2010年江蘇省連云港市東海高級中學高考數學考前猜題試卷(4)(解析版) 題型:解答題

已知整數數列{an}滿足:a1=1,a2=2,且2an-1<an-1+an+1<2an+1(n∈N,n≥2).
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)將數列{an}中的所有項依次按如圖所示的規律循環地排成如下三角形數表:


依次計算各個三角形數表內各行中的各數之和,設由這些和按原來行的前后順序構成的數列為{bn},求b5+b100的值;
(3)令(b為大于等于3的正整數),問數列{cn}中是否存在連續三項成等比數列?若存在,求出所有成等比數列的連續三項;若不存在,請說明理由.

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