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【題目】已知橢圓的長軸長為4,且經過點.

1)求橢圓的方程;

2)直線的斜率為,且與橢圓相交于兩點(異于點),過的角平分線交橢圓于另一點.

i)證明:直線與坐標軸平行;

ii)當時,求四邊形的面積

【答案】1;(2)(i)見解析,(ii

【解析】

1)根據題意,將點代入橢圓方程即可求解.

2)(i)利用分析法,只需證直線的方程為,只需證,斜率都存在,且滿足即可,設直線,,,將直線與橢圓聯立,消,利用韋達定理求出即可證出;(ii)可知直線的傾斜角應該分別為,即斜率分別為1-1,不妨令,,求出直線的方程,將直線方程與橢圓方程聯立,求出點的坐標,同理求出點,再利用三角形的面積公式即可求解.

1)解:,將代入橢圓方程,得

解得,故橢圓的方程為.

2)(i)證明:∵平分,欲證與坐標軸平行,

即證明直線的方程為

只需證,斜率都存在,且滿足即可.

斜率不存在時,即點或點,

經檢驗,此時直線與橢圓相切,不滿足題意,故,斜率都存在.

設直線,

聯立,

,∴,

由韋達定理得,,

,

,得證.

ii)解:若,即,

則可知直線的傾斜角應該分別為,

即斜率分別為1-1,不妨就令,,

,即,

,

已知是其一個解,故,∴,∴

同理,可得

,

因為,故的方程只能是.

設直線的傾斜角為,與所成角為,故,

,故,∴,

,故.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數.

1)若不等式對任意的,都成立,求實數m的取值范圍;

2)關于x的方程上有且只有一個解,求實數k的取值范圍.

參考數據:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某地自2014年至2019年每年年初統計所得的人口數量如表所示:

年份

2014

2015

2016

2017

2018

2019

人數(單位:千人)

2082

2135

2203

2276

2339

2385

1)根據表中的數據判斷從2014年到2019年哪個跨年度的人口增長數量最大?并描述該地人口數量的變化趨勢;

2)研究人員用函數擬合該地的人口數量,其中的單位是年,2014年年初對應時刻,的單位是千人,經計算可得,請解釋的實際意義.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】下列有關命題的說法正確的是___(請填寫所有正確的命題序號).

①命題“若,則”的否命題為:“若,則”;

②命題“若,則”的逆否命題為真命題;

③條件,條件,則的充分不必要條件;

④已知時,,若是銳角三角形,則.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線l的參數方程為 t為參數),若以O為極點,x軸的正半軸為極軸且取相同的單位長度建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為.

1)求曲線C的直角坐標方程及直線l的普通方程;

2)將所得曲線C向右平移1個單位長度,再將曲線C上的所有點的橫坐標變為原來的2倍,得到曲線,求曲線上的點到直線l的距離的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某區在2019年教師招聘考試中,參加、、四個崗位的應聘人數、錄用人數和錄用比例(精確到1%)如下:

崗位

男性應聘人數

男性錄用人數

男性錄用比例

女性應聘人數

女性錄用人數

女性錄用比例

269

167

62%

40

24

60%

217

69

32%

386

121

31%

44

26

59%

38

22

58%

3

2

67%

3

2

67%

總計

533

264

50%

467

169

36%

1)從表中所有應聘人員中隨機抽取1人,試估計此人被錄用的概率;

2)將應聘崗位的男性教師記為,女性教師記為,現從應聘崗位的6人中隨機抽取2.

i)試用所給字母列舉出所有可能的抽取結果;

ii)設為事件抽取的2人性別不同,求事件發生的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,△ABC是邊長為6的等邊三角形,D,E分別為AA1BC的中點.

1)證明:AE//平面BDC1;

2)若異面直線BC1AC所成角的余弦值為.求DE與平面BDC1所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】1)直線在矩陣所對應的變換下得到直線,求的方程.

2)已知點是曲線為參數,)上一點,為坐標原點直線的傾斜角為,求點的坐標.

3)求不等式的解集.

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【題目】已知三棱錐中, , 的中點, 的中點,且為正三角形.

(1)求證: 平面

(2)若,求點到平面的距離.

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