【題目】設函數,曲線
在點
處的切線方程為
.
(1)求的解析式;
(2)證明:曲線上任一點處的切線與直線
和直線
所圍成的三角形的面積為定值,并求此定值.
【答案】(1);(2)證明見解析,
.
【解析】
(1)將點代入切線方程得出
,求出函數
的導數,由
列出有關
、
的方程組,解出
、
,可得出函數
的解析式;
(2)設點為函數
圖象上任意一點的坐標,利用導數求出函數
在該點處的切線方程,求出切線與
軸和直線
的交點坐標,再利用三角形的面積來證明結論.
(1)將點的坐標代入直線
的方程得
,
,則
,直線
的斜率為
,
于是,解得
,故
;
(2)設點為曲線
上任意一點,由(1)知
,
,又
,
所以,曲線在點
的切線方程為
,
即,
令,得
,從而得出切線與
軸的交點坐標為
,
聯立,解得
,
從而切線與直線的交點坐標為
.
所以,曲線在點
處的切線與直線
、
所圍成的三角形的面積為
故曲線上任一點處的切線與直線
,
所圍成的三角形的面積為定值且此定值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解甲、乙兩種離子在小鼠體內的殘留程度,進行如下試驗:將200只小鼠隨機分成兩組,每組100只,其中
組小鼠給服甲離子溶液,
組小鼠給服乙離子溶液.每只小鼠給服的溶液體積相同、摩爾濃度相同.經過一段時間后用某種科學方法測算出殘留在小鼠體內離子的百分比.根據試驗數據分別得到如下直方圖:
記為事件:“乙離子殘留在體內的百分比不低于
”,根據直方圖得到
的估計值為
.
(1)求乙離子殘留百分比直方圖中的值;
(2)分別估計甲、乙離子殘留百分比的平均值(同一組中的數據用該組區間的中點值為代表).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
(
為實數).
(1)當時,求函數
的圖象在
處的切線方程;
(2)求在區間
上的最小值;
(3)若存在兩個不等實數,使方程
成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=loga(x+2),g(x)=loga(2﹣x)(a>0,a≠1).
(1)求函數f(x)﹣g(x)的定義域;
(2)判斷f(x)﹣g(x)的奇偶性并證明;
(3)求f(x)﹣g(x)>0中x取值范圍,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的個數①“,
”的否定是“
,
”;②用相關指數
可以刻畫回歸的擬合效果,
值越小說明模型的擬合效果越好;③命題“若
,則
”的逆命題為真命題;④若
的解集為
,則
.
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】常州地鐵項目正在緊張建設中,通車后將給市民出行帶來便利.已知某條線路通車后,地鐵的發車時間間隔 (單位:分鐘)滿足
,
.經測算,地鐵載客量與發車時間間隔
相關,當
時地鐵為滿載狀態,載客量為1200人,當
時,載客量會減少,減少的人數與
的平方成正比,且發車時間間隔為2分鐘時的載客量為560人,記地鐵載客量為
.
⑴ 求的表達式,并求當發車時間間隔為6分鐘時,地鐵的載客量;
⑵ 若該線路每分鐘的凈收益為(元),問當發車時間間隔為多少時,該線路每分鐘的凈收益最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(2018·江西六校聯考)在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,a=4,b=4,cosA=-
.
(1)求角B的大。
(2)若f(x)=cos2x+sin2(x+B),求函數f(x)的單調遞增區間.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,橢圓
的離心率為
,直線
被橢圓
截得的線段長為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)過原點的直線與橢圓交于
兩點(
不是橢圓
的頂點),點
在橢圓
上,且
,直線
與
軸
軸分別交于
兩點.
①設直線斜率分別為
,證明存在常數
使得
,并求出
的值;
②求面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市地鐵全線共有四個車站,甲、乙兩人同時在地鐵第1號車站(首發站)乘車,假設每人自第2號站開始,在每個車站下車是等可能的,約定用有序實數對表示“甲在
號車站下車,乙在
號車站下車”
(Ⅰ)用有序實數對把甲、乙兩人下車的所有可能的結果列舉出來;
(Ⅱ)求甲、乙兩人同在第3號車站下車的概率;
(Ⅲ)求甲、乙兩人在不同的車站下車的概率.
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