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下列可作為數列的通項公式的是   （   ）
A．B．
C．D．
C

專題：探究型．
分析：由數列的項的變化規律可以看出，1，0交錯出現，由此規律去對四個選項進行驗證即可得出正確答案
解答：解：A選項不正確，數列第二項不是1；
B選項不正確，其對應的首項是0；
C選項正確，驗證知恰好能表示這個數列；
D選項不正確，其對應的第二項為1，不合題意．
故選C
點評：本題考查數列的概念及數列表示法，求解的關鍵是從數列的前幾項中發現數列各項變化的規律，利用此規律去驗證四個選項．
練習冊系列答案
相關習題

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設數列的前n項和，則的值為（   ）
A．16B．14C．9D．7

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

在數列中，，，則=
A．1          B．        C．          D．2

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題


四、附加題（本題滿分10分，記入總分）
23． ．已知數列中，，，求.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

.將正整數按一定的規則排成了如圖所示的三角形數陣。根據以上排列規則，數陣中第20行從左至右的第3個數是（  ）   
                             
A．192B．193C．212D．213

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

數列2，5，11，20，x，47，…中的x是（ ）
A．32B．28C．27D．33

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某少數民族的刺繡有著悠久的歷史，圖（1）、（2）、（3）、（4）為她們刺繡最簡單的四個圖案，圖案都是由小正方形構成，小正方形數越多刺繡越漂亮；現按同樣的擺放規律刺繡，設第個圖形包含個小正方形。則        .
    

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖①②③…是由花盆擺成的圖案,根據圖中花盆擺放的規律,第個圖案中花盆數
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知一列數1，－5，9，－13，17，……，根據其規律，下一個數應為       ．

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