某學校高一年級組建了A、B、C、D四個不同的“研究性學習”小組,要求高一年級學生必須參加,
且只能參加一個小組的活動.假定某班的甲、乙、丙三名同學對這四個小組的選擇是等可能的.
(1)求甲、乙、丙三名同學選擇四個小組的所有選法種數;
(2)求甲、乙、丙三名同學中至少有二人參加同一組活動的概率;
(3)設隨機變量X為甲、乙、丙三名同學參加A小組活動的人數,求X的分布列與數學期望EX.
(1); (2)
; (3)分布列見解析,期望為
.
解析試題分析:(1)利用分布乘法原理三名同學先后選擇共有種;(2)找出三名同學中至少有二人參加同一組活動的對立面,三名同學選擇三個小組的概率為
,則可得所求概率為
;(3)X的可能取值為0,1,2,3,分別求出所對應的概率,列出分布列,進一步求出期望.
解:(1)甲、乙、丙三名同學每人選擇四個小組的方法是4種,故有種.(4分)
(2)甲、乙、丙三名同學選擇三個小組的概率為,
所以三名同學至少有二人選擇同一小組的概率為. (8分)
(3)由題意X的可能取值為:0,1,2,3,
,
,
, (12分)
所以X的分布列如下:X 0 1 2 3 P
故數學期望. (14分)
考點:1.排列組合;2.離散型隨機變量的分布列與期望.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某大學開設甲、乙、丙三門選修課,學生是否選修哪門課互不影響.已知某學生只選修甲的概率為0.08,只選修甲和乙的概率是0.12,至少選修一門的概率是0.88,用ξ表示該學生選修的課程門數和沒有選修的課程門數的乘積.
(1)記“函數f(x)=x2+ξx為R上的偶函數”為事件A,求事件A的概率;
(2)求ξ的分布列.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
袋中共有10個大小相同的編號為1,2,3的球,其中1號球有1個,2號球有m個,3號球有n個.從袋中依次摸出2個球,已知在第一次摸出3號球的前提下,再摸出一個2號球的概率是.
(1)求m,n的值;
(2)從袋中任意摸出2個球,設得到小球的編號數之和為ξ,求隨機變量ξ的分布列.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某保險公司利用簡單隨機抽樣方法,對投保車輛進行抽樣,樣本車輛中每輛車的賠付結果統計如下:
賠付金額(元) | 0 | 1000 | 2000 | 3000 | 4000 |
車輛數(輛) | 500 | 130 | 100 | 150 | 120 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
一盒中裝有9張各寫有一個數字的卡片,其中4張卡片上的數字是1,3張卡片上的數字是2,2張卡片上的數字是3,從盒中任取3張卡片.
(1)求所取3張卡片上的數字完全相同的概率;
(2)表示所取3張卡片上的數字的中位數,求
的分布列與數學期望.
(注:若三個數滿足
,則稱
為這三個數的中位數).
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
計劃在某水庫建一座至多安裝3臺發電機的水電站,過去50年的水文資料顯示,水庫年入流量(年入流量:一年內上游來水與庫區降水之和.單位:億立方米)都在40以上.其中,不足80的年份有10年,不低于80且不超過120的年份有35年,超過120的年份有5年.將年入流量在以上三段的頻率作為相應段的概率,并假設各年的年入流量相互獨立.
(1)求未來4年中,至多1年的年入流量超過120的概率;
(2)水電站希望安裝的發電機盡可能運行,但每年發電機最多可運行臺數受年入流量限制,并有如下關系:
年入流量![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
發電量最多可運行臺數 | 1 | 2 | 3 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
一盒中共裝有除顏色外其余均相同的小球12個,其中5個紅球、4個黑球、2個白球、1個綠球.從中隨機取出1個球,求:
(1)取出1球是紅球或黑球的概率;
(2)取出1球是紅球或黑球或白球的概率.
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