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已知向量
a
=(-3，4)，向量
b
滿足
b
∥
a
，且|
b
|=2，則
b
=
 
．
分析：設出
b
=（x，y ），題目給出兩個條件，一是向量
b
滿足
b
∥
a
，根據向量平行的充要條件寫出關于x，y的一個方程，二是向量的模長是已知的，寫出x，y的平方和是模長的平方，又得到一個方程，解方程組，得到結果．
解答：解：設
b
=（x，y ），
∵向量
a
=(-3，4)，向量
b
滿足
b
∥
a
，
∴-3y-4x=0   ①
∵|
b
|=2，
∴x2+y2=4②
由①②聯立可得x=
6
5
，y=-
8
5
；x=-
6
5
，y=
8
5
，
故答案為：（
6
5
，-
8
5
）或（-
6
5
，
8
5
）
點評：本題使學生在理解向量的運算特點的基礎上，逐步把握向量的運算特點，引導學生注意向量運算性質的相關問題的特點，以熟練地應用向量運算的性質．?
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科目：高中數學 來源： 題型：

已知向量
a
=(3，1)，
b
=(1，3)，
c
=(k，2)，若(
a
-
c
)⊥
b
則k=
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知向量
a
=(
3
，1)，
b
=(-1，0)，則向量
a
與
b
的夾角為（　�。�
A、
π
6
B、
2π
3
C、
π
2
D、
5π
6

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知向量
a
=(3，2)，
b
=(2，n)，若
a
與
b
垂直，則n=（　�。�

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知向量
a
=(-3，4)，
b
=(1，-1)，則向量
a
在
b
方向上的投影為（　�。�

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知向量
a
=(-3，4)，
b
=(5，-2)，則|
a
-
b
|=
10
10
．

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