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某校高三師生為“慶元旦迎新年”舉行了一次聯歡晚會,高三年級8個班每班各準備了一個節目,且節目單已排好,節目開演前又增加了3個教師節目,其中有2個獨唱節目,1個朗誦節目,如果將這3個節目插入原節目單中,要求教師的節目不排在第一個和最后一個,并且教師的2個獨唱節目不連續演出,那么不同的排法有( 。
分析:根據題意,分析可得學生共8個節目,可以選用的空位有7個,先在7個可用的空位中,任取2個安排2個獨唱節目,有排列數公式可得其情況數目,進而可得此時共10個節目,有9個空位可用,從中選1個安排朗誦節目即可,由分步計數原理,計算可得答案.
解答:解:根據題意,學生共8個節目,排好后,除去兩端,中間共有7個空位,
分兩種情況討論,
①教師節目不相鄰:
在7個可用的空位中,任取2個,安排2個獨唱節目,有A72=42種情況,
此時共10個節目,除去兩端,中間共有9個空位,選1個安排朗誦節目,有9種情況;
則有42×9=378種不同的排法;
②,若教師節目相鄰,則必須是獨唱、朗誦、獨唱的順序,
可在7個空位中選1個,再考慮兩個獨唱節目的順序,
共有7×A22=14種情況,
共有378+14=392種不同排法;
故選D.
點評:本題考查排列、組合的應用,易錯點為不理解題意,將三個教師節目,直接用插空法插入學生節目中,得到A73的錯誤答案.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

為歡慶元旦,某校高三年級一班、二班于12月30日在本班同時舉辦元旦文藝晚會,現有6名任課教師全部分配到這兩班和同學們一起聯歡,且每班最多安排4名教師,則不同的安排方法有( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

某校高三8個班級的師生為慶祝第二十一個教師節,每個班學生準備了一個節目,已排成節目單.開演前又增加了3個教師節目,其中2個獨唱節目,1個朗誦節目.如果將這3個節目插入原節目單中,要求教師的節目不排在第一個和最后一個,并且2個獨唱節目不連續演出,那么不同的插法有(    )

A.294種                 B.308種            C.378種               D.392種

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科目:高中數學 來源:2010-2011學年河南省洛陽市高三上學期期末考試理科數學 題型:選擇題

為歡慶元旦,某校高三年級一班、二班于12月30日在本班同時舉辦元旦文藝晚會,現有6名任課教師全部分配到這兩班和同學們一起聯歡,且每班最多安排4名教師,則不同的安排方法有

    A.50種        B.70種    C.35種        D.55種

 

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

某校高三師生為“慶元旦迎新年”舉行了一次聯歡晚會,高三年級8個班每班各準備了一個節目,且節目單已排好,節目開演前又增加了3個教師節目,其中有2個獨唱節目,1個朗誦節目,如果將這3個節目插入原節目單中,要求教師的節目不排在第一個和最后一個,并且教師的2個獨唱節目不連續演出,那么不同的排法有


  1. A.
    294種
  2. B.
    308種
  3. C.
    378種
  4. D.
    392種

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