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(2012•北京模擬)如果x≠0,那么函數y=4-
6
x2
-3x2有(  )
分析:由已知可得x2>0,將y=4-
6
x2
-3x2的解析式變形為y=4-(
6
x2
+3x2)的形式,利用基本不等式可得答案.
解答:解:x≠0,
∴x2>0
∴y=4-
6
x2
-3x2=4-(
6
x2
+3x2)≤4-2
6
x2
•3x2
=4-6
2

即函數y=4-
6
x2
-3x2有最大值4-6
2

故選A
點評:本題考查的知識點是用基本不等式解決簡單的最大(。┲祮栴},其中根據已知分析出x2>0,并將函數解析式變形出兩項含變量的項積為定值是解答的關鍵.
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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•北京模擬)已知a、b、c、d是公比為2的等比數列,則
2a+b
2c+d
=( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•北京模擬)函數y=
log
2
3
(3x-2)
的定義域為
2
3
,1]
2
3
,1]

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•北京模擬)如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面AC,且四邊形ABCD是矩形,則該四棱錐的四個側面中是直角三角形的有( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•北京模擬)在數列{an}中,a1=
3
,an+1=
1+
a
2
n
-1
an
(n∈N*)
.數列{bn}滿足0<bn
π
2
,且 an=tanbn(n∈N*).
(1)求b1,b2的值;
(2)求數列{bn}的通項公式;
(3)設數列{bn}的前n項和為Sn.若對于任意的n∈N*,不等式Sn≥(-1)nλbn恒成立,求實數λ的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•北京模擬)甲、乙、丙、丁四個人進行傳球練習,每次球從一個人的手中傳入其余三個人中的任意一個人的手中.如果由甲開始作第1次傳球,經過n次傳球后,球仍在甲手中的所有不同的傳球種數共有an種.
(如,第一次傳球模型分析得a1=0.)
(1)求 a2,a3的值;
(2)寫出 an+1與 an的關系式(不必證明),并求 an=f(n)的解析式;
(3)求 
anan+1
的最大值.

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