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【題目】甲、乙兩位學生參加數學競賽培訓現分別從他們在培訓期間參加的若干次預賽成績中隨機抽取記錄如下:

甲: , , , , , ,

乙: , , , , , ,

用莖葉圖表示這兩組數據.

)現要從中選派一人參加數學競賽,從統計學的角度考慮,你認為派哪位學生參加合適?請說明理由

)若將頻率視為概率,對甲同學在今后的三次數學競賽成績進行預測,記這次成績中高于分的次數為,求的分布列及數學期望

【答案】(1)見解析;(2)派甲合適;(3)見解析.

【解析】試題分析:

(1)十位數字是莖,個數數字是葉,把所有數據列表可得(注意大小順序);

(2)計算兩人的均值,知均值相同,再計算方差,可得結論;

3)由已知確定的值可能為,且,計算出各個概率,再由期望公式可計算出期望.

試題解析:

)莖葉圖如下:

)派甲

,

, , , ∴派甲合適.

)記甲同學在一次數學競賽中成績高于為事件,

可能為, , ,且服從,

, , ,

分布列為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】計劃在某水庫建一座至多安裝4臺發電機的水電站,過去0年的水文資料顯示,水庫年入流量年入流量:一年內上游來水與庫區降水之和,單位:億立方米都在40以上,其中,不足80的年份有10年,不低于80且不足120的年份有30年,不低于120且不足160的年份有8年,不低于160的年份有2年,將年入流量在以上四段的頻率作為相應段的概率,并假設各年的年入流量相互獨立.

(1)求在未來3年中,至多1年的年入流量不低于120的概率;

(2)水電站希望安裝的發電機盡可能運行,但每年發電機最多可運行臺數受年入流量的限制,并有如下關系:

若某臺發電機運行,則該臺發電機年利潤為500萬元;若某臺發電機未運行,則該臺發電機年虧損1500萬元,水電站計劃在該水庫安裝2臺或3臺發電機,你認為應安裝2臺還是3臺發電機?請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】假設關于某設備的使用年限x(年)和所支出的維修費用y(萬元)有如下的統計資料:

x

2

3

4

5

6

y

2.2

3.8

5.5

6.5

7.0

(1)畫出散點圖并判斷是否線性相關;

(2)如果線性相關,求線性回歸方程;

(3)估計使用年限為10年時,維修費用是多少?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

(1)當時,求證:恒成立;

(2)若關于的方程至少有兩個不相等的實數根,求實數的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在5件產品中,有3件一等品和2件二等品,從中任取2件,以為概率的事件是(  )

A. 恰有1件一等品 B. 至少有一件一等品

C. 至多有一件一等品 D. 都不是一等品

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某工廠今年前三個月生產某種產品的數量統計表如下:

為了估測以后每個月的產量,以這三個月的產量為依據,用一個函數模擬產品的月產量與月份的關系,模擬函數可選擇二次函數為常數且),或函數為常數).已知4月份的產量為1.37萬件,請問用以上哪個函數作為模擬函數較好,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,其中為自然對數的底數.

(1)求證:當時,對任意都有

(2)若函數有兩個極值點,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某學校舉行了一次安全教育知識競賽,競賽的原始成績采用百分制,已知高三學生的原始成績均分布在,發布成績使用等級制,各等級劃分標準見表.

原始成績

85分及以上

70分到84

60分到69

60分以下

等級

優秀

良好

及格

不及格

為了解該校高三年級學生安全教育學習情況,從中抽取了名學生的原始成績作為樣本進行統計,按照的分組作出頻率分布直方圖如圖所示其中等級為不及格的有5人,優秀的有3人.

1)求和頻率分布直方圖中的的值;

2)根據樣本估計總體的思想,以事件發生的頻率作為相應事件發生的概率,若該校高三學生共1000人,求競賽等級在良好及良好以上的人數;

3)在選取的樣本中,從原始成績在80分以上的學生中隨機抽取2名學生進行學習經驗介紹,求抽取的2名學生中優秀等級的學生恰好有1人的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,P是雙曲線 (a>0,b>0,xy≠0)上的動點,F1,F2是雙曲線的焦點,M是∠F1PF2的平分線上一點,且.某同學用以下方法研究|OM|:延長F2M交PF1于點N,可知△PNF2為等腰三角形,且M為F2N的中點,得|OM|=|NF1|=…=a。類似地:P是橢圓 (a>b>0,xy≠0)上的動點,F1,F2是橢圓的焦點,M是∠F1PF2的平分線上一點,且,則|OM|的取值范圍是________.

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