【題目】英語老師要求學生從星期一到星期四每天學習3個英語單詞:每周五對一周內所學單詞隨機抽取若干個進行檢測(一周所學的單詞每個被抽到的可能性相同)
(I)英語老師隨機抽了個單詞進行檢測,求至少有
個是后兩天學習過的單詞的概率;
(Ⅱ)某學生對后兩天所學過的單詞每個能默寫對的概率為,對前兩天所學過的單詞每個能默寫對的概率為
,若老師從后三天所學單詞中各抽取一個進行檢測,求該學生能默寫對的單詞的個數
的分布列和期望。
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【題目】已知雙曲線C:,O為坐標原點,F為C的右焦點,過F的直線與C的兩條漸近線的交點分別為M、N.若
OMN為直角三角形,則|MN|=
A. B. 3 C.
D. 4
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【題目】祖暅是我國南北朝時代的偉大科學家,在數學上有突出貢獻,他在實踐的基礎上提出了體積計算原理(祖暅原理):“冪勢既同,則積不容異.”教材中的“探究與發現”利用祖暅原理將半球的體積轉化為一個圓柱與一個圓錐的體積之差,從而得出球的體積計算公式.如圖(1)是一種“四腳帳篷”的示意圖,用任意平行于帳篷底面的平面截帳篷,得截面四邊形為正方形,該帳篷的三視圖如圖(2)所示,其中正視圖的投影線方向垂直于平面
,正視圖和側視圖中的曲線均為半徑為1的半圓.模仿上述球的體積計算方法,得該帳篷的體積為( ).
圖(1) 圖(2)
A.B.
C.
D.
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【題目】已知數列滿足:
,
(
),數列
滿足:
,
(
),數列
的前
項和為
.
(1)求數列的通項公式;
(2)求證:數列是等比數列;
(3)求證:數列是遞增數列;若當且僅當
時,
取得最小值,求
的取值范圍.
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【題目】已知拋物線,過定點
作不垂直于x軸的直線
,交拋物線于A,B兩點.
(1)設O為坐標原點,求證:為定值;
(2)設線段的垂直分線與x軸交于點
,求n的取值范圍;
(3)設點A關于x軸的對稱點為D,求證:直線過定點,并求出定點的坐標.
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【題目】已知函數f(x)=2xlnx+1.
(1)求曲線y=f(x)在點(e,f(e))處的切線方程;
(2)若關于x的不等式f(x)x2+ax在(
,+∞)上恒成立,求實數a的取值范圍.
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【題目】如圖,在多面體ABCED中,BE⊥CD,平面ABED⊥平面BCE.在梯形ABED中,AB∥DE,BE⊥AB.DE=BE=CE=2AB,M是BC的中點,點N在線段DE上,且滿足DN=DE.
(1)求證:MN∥平面ACD;
(2)若AB=2,求點N到平面ABC的距離.
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