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【題目】已知P225,Q3>2 ,則下列判斷正確的是 (

A. “PQ”為假,Q”為假 B. “PQ”為真,Q”為假

C. “PQ”為假,P”為假 D. “PQ”為真,“PQ”為假

【答案】C

【解析】

試題分析:由題意可知P為假命題;Q為真命題,所以“PQ”為假,P”為假

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐,側面是邊長為2的正三角形,且與底面垂直,底面的菱形,的中點.

(1)在棱上是否存在一點,使得,,四點共面?若存在,指出點的位置并說明;若不存在,請說明理由;

(2)求點平面的距離.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

1恒成立,求的取值范圍;

2若取,試估計的范圍.精確到0.01

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】用數學歸納法證明:當n∈N*時,1+22+33+…+nn<(n+1)n.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】觀察下列等式:

cos 2α=2cos2α-1;

cos 4α=8cos4α-8cos2α+1;

cos 6α=32cos6α-48cos4α+18cos2α-1;

cos 8α=128cos8α-256cos6α+160cos4α-32cos2α+1;

cos 10αmcos10α-1 280cos8α+1 120cos6αncos4αpcos2α-1.

可以推測mnp________.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,動物園要圍成相同面積的長方形虎籠四間,一面可利用原有的墻,其它各面用鋼筋網圍成.

(1)現有可圍長網的材料,每間虎籠的長、寬各設計為多少時,可使每間虎籠面積最大?

(2)若使每間虎籠面積為,則每間虎籠的長、寬各設計為多少時,可使圍成四間虎籠的鋼筋網總長最。

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】一吊燈下沿圓環直徑為米,通過拉鏈、、、、是圓上三等份點懸掛在處,圓環呈水平狀態并距天花板2米,如圖所示.

1為使拉鏈總長最短,應多長?

2為美觀與安全,在圓環上設置,……,各等分點,仍按上面方法連接.若還要求拉鏈總長度最短,對比1時C點位置,此時C點將會上移還是會下移?請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一貨輪航行到M處,測得燈塔S在貨輪的北偏東15°,與燈塔S 相距20海里,隨后貨輪按北偏西30°的方向航行30分鐘到達N處后,又測得燈塔在貨輪的東北方向,則貨輪的速度為(

A.海里/時 B.海里/時

C.海里/時 D.海里/時

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】集合A={0,1,2,3,4},B={x|(x+2)(x﹣1)≤0},則A∩B=( 。

A. {0,1,2,3,4} B. {0,1,2,3} C. {0,1,2} D. {0,1}

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