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【題目】如圖所示,要使Q線圈產生圖示方向的電流,可采用的方法有

A.閉合電鍵K后,把R的滑片左移

B.閉合電鍵K后,把P中的鐵心從左邊抽出

C.閉合電鍵K后,把Q靠近P

D.無需閉合電鍵K,只要把Q靠近P即可

【答案】AC

【解析】

A.閉合電鍵K后,把R的滑片左移,Q中的磁場方向從左向右,且在增大,根據楞次定律,左邊導線電流方向向下。故A正確。

B.閉合電鍵K后,將P中的鐵心從左邊抽出,Q中的磁場方向從左向右,且在減小,根據楞次定律,左邊導線電流方向向上。故B錯誤。

C.閉合電鍵,將Q靠近P,Q中的磁場方向從左向右,且在增強,根據楞次定律,左邊導線的電流向下。故C正確。

D.若不閉合電鍵K,即使把Q靠近P,也不會導致穿過線圈的磁通量改變,因此不會產生感應電流。故D錯誤。

故選AC。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)甲同學按如圖甲所示電路測量量程為500μA的電流表G的內阻。他按圖甲連接好電路后,先閉合S1,斷開S2,調節R1,使電流表G的指針滿偏。再閉合S2,保持R1的滑動觸頭不動,調節R2使電流表G的指針指到滿刻度的1/3。若此時電阻箱R2各旋鈕的位置如圖乙所示,則電流表G的內阻測量值RG=____Ω。

(2)現將該電流表G改裝成量程為3V的電壓表V,需給該電流表G串聯一阻值為_____Ω的電阻。

(3)乙同學將(2)問中改裝的電壓表V校準后采用伏安法測量某待測電阻Rx,實驗室還備有以下器材:

A.待測電阻Rx,阻值約為200Ω

B.電源E,電動勢為3V,內阻可忽略不計

C.電流表A,量程為0~15 mA,內阻rA=20Ω

D.滑動變阻器R′1,最大阻值10Ω

E.滑動變阻器R′2,最大阻值5kΩ

F.開關S,導線若干

①為提高實驗精確度,盡可能測量多組數據,實驗中滑動變阻器應選擇____(填器材序號字母)。

②請在虛線框內畫出乙同學用伏安法測量電阻Rx的電路圖_______。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在真空室內的P點,能沿紙面向各個方向不斷發射電荷量為+q,質量為m的粒子(不計重力),粒子的速率都相同。abP點附近的一條水平直線,P到直線ab的距離PC=LQ為直線ab上一點,它與P點相距PQ=L。當直線ab以上區域只存在垂直紙面向里、磁感應強度為B的勻強磁場時,水平向左射出的粒子恰到達Q點;當ab以上區域只存在平行該平面的勻強電場時,所有粒子都能到達ab直線,且它們到達ab直線時動能都相等,其中水平向左射出的粒子也恰好到達Q點。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

(1)a粒子的發射速率

(2)勻強電場的場強大小和方向

(3)僅有磁場時,能到達直線ab的粒子所用最長時間和最短時間的比值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】均勻導線制成的單匝正方形閉合線框abcd,每邊長為L,總電阻為R,總質量為m。將其置于磁感強度為B的水平勻強磁場上方h處,如圖所示。線框由靜止自由下落,線框平面保持在豎直平面內,且cd邊始終與水平的磁場邊界平行。當cd邊剛進入磁場時:求:

1)求線框中產生的感應電動勢大小;

2)求cd兩點間的電勢差大。

3)若此時線框加速度恰好為零,求線框下落的高度h所應滿足的條件。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為37°足夠長的傳送帶順時針轉動速度為v0=2m/s,左邊是光滑豎直半圓軌道,半徑R=0.8m,中間是光滑的水平面AB(足夠長),AB與傳送帶在A點由一段圓弧連接。用輕質細線連接甲、乙兩物體,兩物體中間夾一輕質彈簧,彈簧與甲、乙兩物體不拴連。甲的質量為m1=3kg,乙的質量為m2=1kg,甲、乙均靜止在光滑的水平面上。現固定甲物體,燒斷細線,乙物體離開彈簧后在傳送帶上滑行的最遠距離為s=8m。傳送帶與乙物體間的動摩擦因數為0.5,重力加速度g10m/s2,甲、乙兩物體可看作質點。(sin37°=0.6,cos37°= 0.8

(1)求物體乙剛滑上傳送帶時的速度;

(2)若固定乙物體,燒斷細線,甲物體離開彈簧后進入半圓軌道,求甲物體通過D點時對軌道的壓力大。

(3)甲、乙兩物體均不固定,燒斷細線以后,試通過計算判斷甲物體進人半圓軌道后是否會脫離圓弧軌道。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某中學校有一臺內阻為的發電機,供給整個學校照明用電,如圖所示,升壓變壓器的匝數比為15,降壓變壓器的匝數比為51,輸電線的總電阻R,全校共22個班,每班有“220V 25W”的燈管10根,若要保證燈管全部正常發光,求:

1)發電機輸出功率;

2)發電機電動勢;

3)輸電效率。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氣閘艙的原理如圖。座艙A與氣閘艙B間裝有閥門KA中充滿空氣,B內為真空。航天員由太空返回到B時,將B封閉,打開閥門K,A中的氣體進入B中,最終達到平衡。假設此過程中系統保持溫度不變,艙內氣體可視為理想氣體,不考慮航天員的影響,則此過程中( 。

A.氣體膨脹做功,內能減小

B.氣體向外界放出熱量

C.氣體分子對A艙壁的壓強減小

D.一段時間后,B內氣體的密度可以自發地恢復到原來真空狀態

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一定質量的理想氣體從狀態A依次經過狀態B、CD后再回到狀態A,其中,為等溫過程,為絕熱過程。該循環過程中,下列說法正確的是  

A.過程中,氣體對外界做功,吸熱

B.過程中,氣體分子的平均動能減少

C.過程中,單位時間內碰撞單位面積器壁的分子數減少

D.過程中,外界對氣體做功,氣體內能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)如圖所示為“探究小車加速度與合外力、質量的關系”的實驗裝置”下列實驗也可以用此裝置完成探究的是___________

A.探究小車速度隨時間變化的關系 B. 探究功與速度的關系

C.驗證機械能守恒定律 D. 探究碰撞中的不變量

2)小張同學利用此裝置探究小車加速度與合外力、質量的關系,打出的一條紙帶如下圖所示。已知打點頻率為50Hz,圖中計數點為連續打出的5個點,則小車的加速度為__________m/s2(保留2位有效數字)。

3)根據(2)中的結果,你認為小張的實驗操作是否妥當?請說明你的理由______________

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