【題目】下列物理量中,不是矢量的是( 。
A. 加速度
B. 速率
C. 平均速度
D. 位移
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平面內的直角坐標系xoy中,在x<0的區域內存在豎直方向的勻強電場(圖中未畫出),第三象限內平行于y軸的虛線左側區域I中還存在方向垂直于紙面向外的勻強磁場.有一長為8.5L的絕緣粗糙直桿沿與x軸正方向成=37°固定放置,其PQ段中點恰好與坐標原點O重合,端點Q在區域I的邊界上.質量為m、電荷量為q(q>0)的小球(可視為質點)穿在直桿上,小球可在桿上自由滑動.將小球從P點靜止釋放,小球沿桿運動,隨后從Q端離開直桿進入區域I,小球在區域I中恰好做勻速圓周運動,一段時間后垂直穿過x軸.已知PQ段長度為L,小球和桿之間的動摩擦因數
0.5,整個過程中小球所帶電荷量不變,重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8 . 求
(1)場強的大小及方向;
(2)磁感應強度的大。
(3)若改變小球在直桿上靜止釋放的位置,求小球從Q點經磁場偏轉后直接到達x軸最大的時間.
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【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一質量為m,長度為l的小車,小車左端有一質量也是m可視為質點的物塊。車子的右壁固定有一個處于鎖定狀態的壓縮輕彈簧(彈簧長度與車長相比可忽略),物塊與小車間動摩擦因數為,整個系統處于靜止。現在給物塊一個水平向右的初速度v0,物塊剛好能與小車右壁的彈簧接觸,此時彈簧鎖定瞬間解除,當物塊再回到左端時,與小車相對靜止。求:
(1)物塊的初速度v0;
(2)在上述整個過程中小車相對地面的位移。
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【題目】如圖甲所示,在光滑水平面上的兩個小球發生正碰.小球的質量分別為m1和m2.圖乙為它們碰撞前后的S﹣t圖象.已知m1=0.1kg,由此可以判斷( )
A. 碰前m2靜止,m1向右運動; B. 碰后m2和m1都向右運動;
C. 由動量守恒可以算出m2=0.3kg; D. 碰撞過程中系統損失了0.4J的機械能;
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【題目】下列說法中正確的是( 。
A. 欣賞某位舞蹈演員舞姿時,可以將舞蹈湞員看成質點
B. 以運河中行駛的船為參考系,宿遷運河文化大橋是靜止的
C. 伽利略用科學的椎理方法得出了自由落體運動的規律
D. 物體在恒力作用下不可能作曲線運動
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【題目】如圖所示,虛線右側存在勻強磁場,磁場方向垂直紙面向外,正方形金屬框電阻為R,邊長是L,自線框從左邊界進入磁場時開始計時,在外力作用下由靜止開始,以垂直于磁場邊界的恒定加速度進人磁場區域,t1時刻線框全部進入磁場.規定順時針方向為感應電流I的正方向.外力大小為F,線框中電功率的瞬時值為P,通過導體橫截面的電荷量為q,其中P-t圖像為拋物線.則這些量隨時間變化的關系正確的是( )
A. B.
C.
D.
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【題目】《世界文明史》寫道:“牛頓革命的影響遠遠超出了自然科學的范疇,事實上極大地改變了整個歐洲思想界的精神氣候!蔽闹小罢麄歐洲思想界”主要指的是
A. 文藝復興的興起
B. 宗教改革的進行
C. 啟蒙運動的興起
D. 相對論的提出
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【題目】在物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等。以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是 ( )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫假設法 |
B.根據速度定義式 |
C.在探究加速度、力和質量三者之間的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,該實驗應用了控制變量法 |
D.在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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【題目】如下圖所示,將半圓形玻璃磚放在豎直面內,它左方有較大的光屏P,線光源S可沿玻璃磚圓弧移動,它發出的光束總是射向圓心O.若S從圖中A向B處移動,在P上先看到七色光帶,以后各色光陸續消失.則此七色光帶從上到下的排列以及最早消失的光是( )
A. 紅光→紫光,紅光 B. 紫光→紅光,紅光
C. 紅光→紫光,紫光 D. 紫光→紅光,紫光
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