【題目】質量為2500 kg的汽車在平直的公路上運動,v-t圖象如圖所示。由此可求( )
A. 前25s內汽車的平均速度
B. 前10 s內汽車的加速度
C. 前10 s內汽車所受的阻力
D. 15~25 s內汽車所受的合外力
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在某一均勻介質中由波源O發出的簡諧橫波在x軸上傳播,某時刻的波形如圖所示,其波速為5m/s,則下列說法正確的是_________。
A.此時P、Q兩點運動方向相同
B.再經過0.5s質點N剛好在(-5m,20cm)位置
C.在1.5s<t<1.6s時間間隔內,質點N在x軸上方向上運動
D.能與該波發生干涉的橫波的頻率一定為3Hz
E.再經過0.5s時間質點M通過的路程大于100m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖所示.
(1)下列說法正確的是________.
A.在探究加速度與質量的關系時,應該保證拉力的大小不變
B.“重物的質量遠小于小車的質量”這一條件如不滿足對探究過程也不會產生影響
C.在探究加速度與力的關系時,只需測量一次,記錄一組數據即可
D.在探究加速度與力的關系時,作a-F圖象應該用折線將所描的點依次連接
(2)在實驗中,某同學得到了一條紙帶如圖所示,選擇了O、A、B、C、D作為計數點,相鄰兩個計數點間還有4個計時點沒有標出,電源頻率為50Hz,可以計算出小車在B點的瞬時速度是_____________m/s,小車加速度大小是___________m/s2.(保留三位有效數字)
(3)某同學將長木板右端適當墊高,其目的是________________.如果長木板的右端墊得不夠高,木板傾角過小,用a表示小車的加速度,F表示細線作用于小車的拉力,他繪出的a-F關系圖象可能是________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一種電荷控制式噴墨打印機,它的打印頭的結構簡圖如圖所示。其中墨盒可以噴出極小的墨汁微粒,此微粒經過帶電室帶上電后以一定的初速度垂直射入偏轉電場,再經偏轉電場后打到紙上,顯示出字符。不考慮墨汁的重力,為使打在紙上的字跡縮小(偏轉距離減小),下列措施可行的是( )
A. 減小墨汁微粒的質量
B. 減小偏轉電場兩板間的距離
C. 減小偏轉電場的電壓
D. 減小墨汁微粒的噴出速度
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【題目】如圖所示,半徑的光滑半圓環軌道處于豎直平面內,半圓環與粗糙的水平地面相切于圓環的端點
一質量
的小球,以初速度
在水平地面上向左作加速度
的勻減速直線運動,運動
后,沖上豎直半圓環,最后小球落在C點
重力加速度
求:
(1)物體運動到A點時的速度大小;
(2)若AC的距離為1.2m求小球經過B點時對軌道的壓力大小;
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【題目】如圖所示,在直角坐標系的第一、二象限內有垂直于紙面的勻強磁場,第三象限有沿y軸負方向的勻強電場,第四象限內無電場和磁場。質量為m、帶電量為q的粒子從M點以速度v0沿x軸負方向進入電場,不計粒子的重力,粒子經N、P最后又回到M點。設OM=L,ON=2L,求:
(1)電場強度E的大小;
(2)勻強磁場的方向;
(3)磁感應強度B的大小。
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【題目】如圖,水平傳送帶A、B間距離 L=20m,正在以v=4.0m/s的速度勻速順時針運動,質量為m=1Kg的某物塊(可視為質點)與傳送帶之間的動摩擦因數為0.1,將該物塊從傳送帶左端A處無初速度地輕放在傳送帶上,(g取10m/s2)則:
(1)求經過多長時間物塊將到達傳送帶的右端B處;
(2)要使物塊從A端運動到B端的時間最短,對傳送帶的速度有何要求?
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【題目】如圖所示,一簇平行線為方向未知的勻強電場的電場線,沿與此平行線成60°角的方向,把一帶電荷量為q=-1.0×10-6C的質點從A點移到B點,電場力做功為2.0×10-6J,已知A、B兩點間距為2cm。求:
(1)勻強電場的大小。
(2)如果B點電勢為φB=1V,則A點電勢為多大。
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【題目】如圖所示,質量為4kg的小球用細繩拴著吊在行駛的汽車后壁上,繩與豎直方向夾角為37。已知g = 10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8,求:
(1)汽車勻速運動時,細線對小球的拉力和車后壁對小球的壓力。
(2)當汽車以a1=2m/s2向右勻減速行駛時,細線對小球的拉力和小球對車后壁的壓力。
(3)當汽車以a2=10m/s2向右勻減速行駛時,細線對小球的拉力和小球對車后壁的壓力。
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