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在探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗中,如圖所示為實驗裝置簡圖。

(1)實驗前,要將帶有滑輪的木板另一端墊起,目的是                       ;
(2)在進行(1)中操作時,         (填“需要”或“不需要”)將小盤及重物用細線通過定滑輪系在小車上;
(3)為減小系統誤差,應使小車和砝碼的總質量          (填“遠遠小于”,“遠遠大于”或“等于” )小盤和重物的總質量;
(4)在探究物體的加速度a與質量m的關系時,為了更直觀地反映二者的關系,往往用圖像表示出來,該關系圖像應該選用         。
A .a-m圖像     B.a-圖像
(1)平衡摩擦力 (2)不需要  (3)遠遠大于   (4) B

試題分析:(1)將帶有滑輪的木板另一端墊起,讓小車重力沿木板向下的分力等于摩擦力,可以平衡摩擦力;
(2)在平衡摩擦時,一定要注意)將小盤及重物用細線通過定滑輪取下;
(3)為減小系統誤差,應使小車和砝碼的總質量遠遠大于小盤和重物的總質量,小盤和重物的總重力才能看成是小車受到的拉力;
(4)在探究物體的加速度a與質量m的關系時,a和m成反比關系,是一條過原點的直線,這種圖像能直觀地反映二者的關系。
點評:本實驗中,設小車質量為M,小盤和重物的總質量為m,根據牛頓第二定律有,令,則,m是變化的,只有當m<<M時,才可以認為a和M成反比關系。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在做探究彈力和彈簧伸長關系的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置,所用的鉤碼每個的質量都是30g,他 先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,然后再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應的彈簧總長度,將數據填在了下面的表中(彈力始終未超過彈性限度,取g=10N/kg)


鉤碼質量(g)
0
30
60
90
120
彈簧總長L(cm)
6.00
7.15
8.34
9. 48
10.64
彈力大小F(N)
0.0
0.3
0.6
0.9
1.2
(1) 根據這些實驗數據,在給定的坐標紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數關系圖線,并說明圖線跟坐標軸交點的物理意義:_______________________________
(2) 該彈簧的勁度系數k=___________N/m(小數點后保留一位小數)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用游標為10分度的卡尺測量某圓柱的直徑,由于長期使用,測量爪磨損嚴重,當左、右外測量爪合在一起時,游標尺的零線與主尺的零線不重合,出現如圖(a)所示的情況,測量圓柱的直徑時的示數如圖(b)所示。圖(b)所示讀數為_____mm,所測圓柱的直徑為_____mm

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在利用打點計時器探究加速度與力、質量關系的實驗中,下列說法中正確的是(    )
A.平衡摩擦力時,應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,后接通電源
D.“重物的質量遠小于小車的質量”這一條如不滿足對探究過程也不會產生影響

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,采用如題中左圖所示的裝置。
(1)實驗中,長木板不是直接放在水平實驗臺上,而是把后端略微墊高,這樣做的目的是______________________________________。
(2)為了探究加速度與相關因素的關系,實驗中用到了控制變量法。在保持拉力F=5N不變時,某同學根據測出的數據,畫出圖線如右圖。但該同學未標注橫坐標所對應的量及其單位,請你將它補上,該量應是__________。由該圖線得到的實驗結論是______________________________________________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置。所用的鉤碼每只的質量都是30g,他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應的彈簧總長度,將數據填在了下面的表中。(彈力始終未超過彈性限度,取g=10m/s2)
砝碼質量(g)
0
30
60
90
120
150
彈簧總長(cm)
6.00
7.15
8.34
9.48
10.64
11.79
彈力大小(N)
 
 
 
 
 
 
 

⑴試根據這些實驗數據在右圖給定的坐標紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數關系圖線,說明圖線跟坐標軸交點的物理意義。
⑵上一問所得圖線的物理意義?該彈簧的勁度k是多大?(用N/m做單位)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)一個實驗小組的同學設計了一個測量動摩擦因數的試驗。如圖甲所示,把彈簧測力計的一端固定在墻上,另一端與一物塊A相連,用力F水平向左拉物塊A下面的金屬板B,金屬板B向左運動,此時測力計的示數穩定(圖乙中已把彈簧測力計的示數放大畫出),則物塊A與金屬板B間的滑動摩擦力的大小是_________N。若用彈簧測力計測得物塊A重13N,根據下面表格中給出的動摩擦因數,則可推算出物塊A的材料是_______。
材料
動摩擦因數
金屬—金屬
0.25
橡膠—金屬
0.30
木頭—金屬
0.20
皮革—金屬
0.28

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如下圖所示,是使用游標卡尺和螺旋測微器分別測量兩個工件時的情況.圖中20分度游標卡尺的讀數為________mm,螺旋測微器的讀數為________mm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用落體法驗證機械能守恒定律的實驗中,
①(2分)運用公式驗證機械能守恒定律,所選擇的紙帶第l、2點間的距離應接近   mm。
②(8分)若實驗中所用重錘的質量m1kg,打點紙帶如圖所示,打點時間間隔為0. 02s,圖中O為第一個點,測出A、B、C、D距O點的距離如圖所示,則記錄B點時,重錘的速度vB   m/s,重錘的動能EK   J,從開始下落起至B點重錘的重力勢能的減小量是 J,由此可得出的結論是                                          。(

③(4分)根據紙帶算出相關各點的速度,量出下落的距離h,則以為縱軸、h為橫軸畫出的圖像應是圖中的哪個

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