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【題目】假如一做圓周運動的人造地球衛星的軌道半徑增大到原來的3倍，仍做圓周運動，則

A. 根據公式，可知衛星運動的角速度將減小到原來的

B. 根據公式，可知衛星所需的向心力將減小到原來的

C. 根據公式，可知衛星運動的周期將增大到原來的3倍

D. 根據公式和，可知衛星運動的線速度將減小到原來的

【答案】BD

【解析】試題分析：人造衛星做圓周運動，萬有引力提供向心力，當軌道半徑變化時，萬有引力變化，衛星的線速度、角速度、周期隨著變化，所以，不能用向心力的表達式來討論一些物理量的變化．注意理解控制變量法．

根據公式可得，當軌道半徑發生變化時，衛星的線速度也發生變化，所以不能根據公式求解角速度，不能根據公式求解周期，AC錯誤；根據公式可知衛星所需的向心力變為，B正確；根據公式可得，可知可知衛星運動的線速度將減小到原來的，D正確．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙的平行金屬導軌與水平面的夾角為，寬為L，勻強磁場垂直于導軌平面，磁感應強度為B，導軌上、下兩邊分別連接電阻R1和R2，質量為m的導體棒始終與導軌垂直且接觸良好，不計導軌和導體棒的電阻，重力加速度為g。則導體棒ab沿著導軌下滑的過程中

A. R1和R2發熱功率之比P1：P2=R2：R1

B. 導體棒勻速運動時的速度

C. 安培力對導體棒做的功等于導體棒機械能的減少量

D. 重力和安培力對導體棒做功之和大于導體棒動能的增量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組用如圖甲所示的裝置驗證機械能守恒定律．讓一個擺球由靜止開始從A位置擺到B位置，若不考慮空氣阻力，小球的機械能應該守恒，即mv2＝mgh.直接測量擺球到達B點的速度v比較困難，現讓小球在B點處脫離懸線做平拋運動，利用平拋的特性來間接地測出v.圖中，懸點正下方P點處放有水平放置的熾熱的電熱絲，當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷，小球由于慣性向前飛出做平拋運動．在地面上放上白紙，上面覆蓋著復寫紙，當小球落在復寫紙上時，會在下面白紙上留下痕跡．用重垂線確定出A、B點的投影點N、M.重復實驗10次（小球每一次都從同一點由靜止釋放），球的落點痕跡如圖乙所示，圖中米尺水平放置，零刻度線與M點對齊．用米尺量出AN的高度h1、BM的高度h2，算出A、B 兩點的豎直距離，再量出M、C之間的距離s，即可驗證機械能守恒定律．已知重力加速度為g，小球的質量為m.

（1）根據圖乙可以確定小球平拋運動時的水平射程為______cm；

（2）用題中所給字母表示出小球平拋時的初速度v0＝________________；

（3）用測出的物理量表示出小球從A到B過程中，重力勢能的減少量ΔEp＝__________，動能的增加量ΔEk＝__________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相距l的兩小球A、B位于同一高度h（l、h均為定值）．將A向B水平拋出的同時，B自由下落．A、B與地面碰撞前后，水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反．不計空氣阻力及小球與地面碰撞的時間，則（ ）．

A. A、B在第一次落地前能否相碰，取決于A的初速度

B. A、B在第一次落地前若不碰，此后就不會相碰

C. A、B不可能運動到最高處相碰

D. A、B一定能相碰

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖.砂和砂桶的總質量為m,小車和砝碼的總質量為m0.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小.

(1)實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是 （____）

A.將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

B.將長木板的一端墊起適當的高度,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

C.將長木板的一端墊起適當的高度,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動

(2)實驗中要進行質量m和m0的選取,以下最合理的一組是（____）

A.m0=200 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

B.m0=200 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

C.m0=400 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

D.m0=400 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以點為圓心的圓周上有六個等分點a、、、、、 等量正、負點電荷分別放置在、 兩點時，下列說法中正確的是（　　）

A. 、兩點場強相同，、兩點的場強相同

B. 、、e、f 四點的電勢相等

C. 點的電勢高于b、c、e、f四點的電勢

D. 將一帶正電的試探電荷從點移到點，電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩水平金屬板間距為d，板間電場強度的變化規律如圖乙所示。t=0時刻，質量為m的帶電微粒以初速度v0沿中線射入兩板間，0-T/3時間內微粒勻速運動，T時刻微粒恰好經金屬板邊緣飛出。微粒運動過程中未與金屬板接觸。重力加速度的大小為g。關于微粒在0-T時間內運動的描述，正確的是

A. 末速度沿水平方向, 大小為v0

B. 重力勢能減少了

C. 電場力做功為

D. 金屬板長度為3v0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從陰極k發射的電子經電勢差為U0=4500v的電場加速后，沿平行于板面的方向從中央射入兩塊長L1=10 cm．間距d=4 cm的平行金屬板A，B，在距金屬板右邊緣L2=25 cm處建立一直線坐標系Oy,O與A.B板的中心線處在同一水平直線上，整個裝置放在真空室內，電子發射的初速度不計。已知電子的質量，m=0.9xl0-30kg，電子的電荷量e=1.6xl0-19C，不計電子間的相互作用力及其所受重力。若在兩個金屬板間加上uAB =500cos 2πt(V)的交流電壓，每個電子穿過極板的時間極短，可認為電子穿越期間極板間的電壓不變，不考慮電自運動的相對論效應。求：

(1)電子經過坐標系的位置坐標范圍；

(2)若在直線坐標系的右側加上范圍足夠大的垂直紙面向外的勻強磁場B，B=4.5×10-3T,求出電子第二次經過直線坐標系的位置坐標范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的豎直絕緣管內壁粗糙程度處處相同，處在方向彼此垂直的勻強電場和勻強磁場中，電場強度和磁感應強度的大小分別為E和B，一個質量為m，電荷量為+q的小球從靜止開始沿管下滑，下列關于小球所受彈力N、運動速度v、運動加速度a、運動位移x，運動時間t之間的關系圖像中正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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