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【題目】如圖所示,在平面直角坐標系xoy中的第一象限內存在磁感應強度大小為B,方向垂直于坐標平面向里的有界圓形勻強磁場區域(圖中未畫出):在第二象限內,存在與x軸負方向成α=30°的勻強電場,一粒子源固定在X軸上坐標為(-L,0)A點。粒子源沿y軸正方向釋放出質量為m,電荷量為-q,速度大小為v的帶電粒子,粒子垂直y軸通過C點進入第一象限,又經過磁場偏轉后垂直x軸進入第四象限(帶電粒子的重力不計)。求:

(1)勻強電場的電場強度E的大小;

(2)帶電粒子離開電場時的速度大小

(3)圓形勻強磁場的最小面積.

【答案】(1)(2)(3)

【解析】

根據牛頓第二定律得到水平和豎直方向的加速度,然后利用運動學公求解即可;

根據洛倫茲力提供向心力求解出軌跡的半徑,確定磁場的最小半徑,得到最小面積;

(1)AC的過程中,在x軸方向根據牛頓第二定律得到:

x軸方向勻加速運動,則:

y軸方向根據牛頓第二定律得到:,

y軸方向勻減速運動,則:

聯立可以得到:

(2)粒子離開電場時的速度為,有:,

解得:;

(3)粒子在磁場中做圓周運動的半徑為,,則:

則圓形磁場的最小面積為,有。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)某同學想測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數.如圖甲所示,表面粗糙、一端裝有定滑輪的長木板固定在水平實驗臺上;木板上有一滑塊,滑塊右端固定一個輕小動滑輪,鉤碼和拉力傳感器通過繞在滑輪上的輕細繩相連,細繩與長木板平行,放開鉤碼,滑塊在長木板上做勻加速直線運動(忽略滑輪的摩擦).

①實驗開始前打點計時器應接在___(填交流電源直流電源)上,實驗時應_____(填)接通電源,____(填)釋放滑塊.

②如圖乙為某次實驗得到的紙帶,s1、s2是紙帶中兩段相鄰計數點間的距離,相鄰計數點時間為T,由此可求得小車的加速度大小為_______(用、表示).

③改變鉤碼的個數,得到不同的拉力傳感器示數和滑塊加速度,重復實驗.為縱軸,為橫軸,得到的圖像是縱軸截距大小等于傾角為的一條斜直線,如圖丙所示,則滑塊和輕小動滑輪的總質量為_________;滑塊和長木板之間的動摩擦因數______.(設重力加速度為

(2)如圖甲為某同學測量金屬絲電阻率的實驗電路圖,為保護電阻,實驗的主要步驟如下,請完成相關內容.

①用螺旋測微器測金屬絲的直徑d如圖乙示,可讀出___________ .

②將移到金屬絲某一位置x1,閉合單刀雙擲開關接位置a,記下電流表讀數I1,保持位置不變,將單刀雙擲開關接位置,調節電阻箱阻值,使電流表讀數為__(選填I1/2,I1,2I1),讀出電阻箱讀數,金屬絲電阻R1等于此時電阻箱阻值,并測出此時金屬絲接入電路MP部分長度x1.

移到金屬絲另一位置x2,用同樣方法測出金屬絲接入電路電阻R2值和接入電路長度選值,重復步驟②多次,得出多組的值,并畫R-x的關系圖如圖丙所示.

④根據的關系圖線,求得斜率k______(保留3位有效數字).

⑤寫出金屬絲電阻率表達式_____(用dk表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證牛頓運動定律的實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出。

1)當Mm的大小關系滿足____時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。

2)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數據。為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系,應該做a_____的圖象。

3)如圖(a),甲同學根據測量數據做出的a﹣F圖線,說明實驗存在的問題是_________。

4)乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a﹣F圖線,如圖(b)所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?______。

5)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個計數點間還有4個點未畫出,利用圖2給出的數據可求出小車的加速度a=______。(結果保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用圖甲所示的實驗裝置做探究加速度與合外力、質量關系的實驗。

(1)關于下列實驗操作,正確的是________。

A.調節滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行

B.每次小車都要從同一位置開始運動

C.實驗中應先放小車,然后再開打點計時器的電源

D.通過增減小車上的砝碼改變小車質設后,不需要重新平衡摩擦力

(2)為使小車所受合外力等于細線的拉力,應采取的措施是___________;要使細線的拉力等于砝碼的總重力,應滿足的條件是________

(3)小組成員中甲、乙兩同學先后在同一實驗裝置中做研究加速度與合外力關系實驗,其中一個同學在軌道水平情況下做的實驗,而另一個同學在軌道傾斜的情況下做的實驗,得到了 a — F圖像中①、②兩條圖線。則圖線______ (")是在軌道傾斜情況下得到的;小車及車中砝碼的總質量m =________kg。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輛小車靜止在水平地面上,車內固定著一個傾角為60°的光滑斜面OA,光滑擋板OB與水平方向的夾角為θ,擋板OB可繞轉軸O在豎直平面內轉動,F將重為G的圓球放在斜面與擋板之間。下列說法正確的是( )

A. θ=60°,球對斜面的壓力大小為G

B. 若擋板OBθ=30°位置沿逆時針方向緩慢轉動到θ=90°過程中,則球對斜面的壓力逐漸增大

C. θ=30°,使小車水平向左做變加速運動,則小車對地面的壓力增大

D. θ=60°,使小車水平向右做勻加速直線運動,則球對擋板的壓力可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內,軌道的一個端點B和圓心O的連線與水平方向間的夾角θ=37°,另一端點C為軌道的最低點。C點右側的光滑水平面上緊挨C點靜止放置一木板,木板質量M=1.0kg,上表面與C點等高。質量為m=1.0kg的物塊(可視為質點)從空中A點以某一速度水平拋出,恰好從軌道的B端沿切線方向以2m/s進入軌道。已知物塊與木板間的動摩擦因數μ=0.2,取g=10m/s2。求:

(1)物塊在A點時的平拋速度v0

(2)物塊經過C點時對軌道的壓力FN;

(3)若木板足夠長,物塊在木板上相對滑動過程中產生的熱量Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,平面OO′垂直于紙面,其上方有長為h、相距為h的兩塊平行導體板MN。兩極板間加上如圖乙所示的電壓,平面OO′的下方是一個與OO′平面平行的勻強磁場,方向垂直紙面向外。在兩極板的正中間的正上方有一粒子源,它連續放射出質量為m、帶電荷量為+q的粒子,其初速度大小為v0,方向垂直電場及OO′平面。不計粒子重力及空氣的阻力,每個粒子在板間運動的極短時間內,可以認為電場強度不變,已知sin37°=0.6cos37°=0.8。

1)若要求帶電粒子飛出電場時不打在板上,則板間電壓U的最大值不能超過多少?

2)若UMN的最大值取第(1)問求出的最大值,要使所有的粒子通過磁場后都能回到兩板間,磁場磁感應強度B的大小及磁場的高度H需滿足什么條件?

3)在滿足(2)問的前提下,粒子在磁場中運動的最長時間為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上有BC兩個木板,B的上表面光滑,C的上表面粗糙,B上有一個可視為質點的物塊A,A、BC的質量分別為3m、2m、mA、B以相同的初速度v向右運動,C以速度v向左運動.B、C的上表面等高,二者發生完全非彈性碰撞但并不粘連,碰撞時間很短.A滑上C后恰好能到達C的中間位置,C的長度為L,不計空氣阻力.求:

1)木板C的最終速度;

2)木板C與物塊A之間的摩擦力f

3)物塊A滑上木板C之后,在木板C上做減速運動的時間t

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學研究規格為“6V,3W的小電珠伏安特性曲線實驗中。

1)下列實驗電路圖,最合理的是______

2)該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線如圖所示,則小電珠的電阻值隨溫度的升高而______(增大減小)。實驗過程中,小電珠消耗的功率為0.6W時,小電珠兩端的電壓是______V。

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