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【題目】如圖所示是某時刻一列橫波上A、B兩質點的振動圖象，該波由A傳向B，兩質點沿波的傳播方向上的距離Δx=6．0m，波長大于10．0m，求：

①再經過0．7s，質點A通過的路程。

②這列波的波速。

【答案】(1)0.35；(2)60m/s

【解析】

由圖讀出周期和振幅，根據時間與周期的關系求路程；由振動圖象讀出A、B兩個質點在同一時刻的狀態，結合波形分析△x與波長的關系，并根據波長大于4.0m，求出波長．再由求出波速。

（1）由振動圖象可知，質點振動周期T=0.4s，振幅A=0.05m
通過的路程為：。

（2）由振動圖象可知，波的周期T=0在t=0時刻，A位于平衡位置向上運動，而B處于波谷，結合波形得到，，解得，波長，（n=0，1，2，…）
因λ＞10m，故n=0，λ=24m
由波速公式

可得：v=60m/s

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘運動員做低空跳傘表演，當直升飛機懸停在離地面224m高時，運動員離開飛機作自由落體運動．運動5s后，打開降落傘，展傘后運動員勻減速下降．若運動員落地速度為5m/s．取g=10m/s2，求：

(1)運動員展傘時，離地面的高度為多少？

(2)求勻減速下降過程中的加速度

(3)求運動員在空中運動的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于質點，下列說法中正確的是 ( )

A. 評委為體操運動員劉璇的“跑馬”動作評分，可將劉璇看做質點

B. 質點是一個理想化模型，但現實中是存在的

C. 物理學中的“質點”跟幾何學中的“點”沒有區別

D. 如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關的或次要的因素，就可以把物體看做質點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于萬有引力定律的表達式，下列說法中正確的是( )

A. 公式中G為引力常量，它是人為規定的

B. 當r趨于零時，萬有引力趨于無限大

C. 兩物體受到的引力總是大小相等的，而與m1、m2是否相等無關

D. 兩物體受到的引力總是大小相等、方向相反，是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩根足夠長的光滑導軌豎直放置，間距為L,底端接阻值為R的電阻。將質量為m的金屬棒懸掛在一個固定的輕彈簧下端，金屬棒和導軌接觸良好，導軌所在平面與磁感應強度為B的勻強磁場垂直，如圖所示。除電阻R外其余電阻不計�，F將金屬棒從彈簧原長位置由靜止釋放，則

A. 釋放瞬間金屬棒的加速度等于重力加速度g

B. 金屬棒向下運動時，流過電阻R的電流方向為a→b

C. 金屬棒的速度為v時，所受的按培力大小為F=

D. 電阻R上產生的總熱量等于金屬棒重力勢能的減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一物體在粗糙斜面上受到沿斜面向上的力F作用，處于靜止狀態。下列判斷正確的是

A. 物體一定受到四個力的作用

B. 摩擦力的大小可能等于零

C. 若F增大，物體所受支持力可能減小

D. 若F增大，物體摩擦力可能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個相同的金屬小球1、2、3分別置于絕緣支架上，各球之間的距離遠大于小球的直徑。球2所帶電荷量大小是球1的n倍，球3不帶電且離球l和球2很遠，此時球1、2之間作用力的大小為F。現使球3先與球2接觸，再與球1接觸，然后將球3移至遠處，此時1、2之間作用力的大小仍為F。由此可知n的取值可能是 （ ）

A. n =5 B. n=6 C. n=7 D. n=8

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一簡諧橫波沿x軸正向傳播,t=0時刻的波形如圖(a)示,x=0.10m處的質點的振動圖線如圖(b)所示,已知該波的波長大于0.10m。下列正確的是（______）

A.x=0.10m處質點在t=0時刻向上振動。

B.波長為0.30m。

C.波速為0.125m/s。

D.波的頻率為2.4HZ。

E.若該波遇到寬為0.33m障礙物，不能發生明顯的衍射現象。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質量為m、電荷量為q的帶正電小球（可看做質點）從y軸上的A點以初速度v0水平拋出，兩長為L的平行金屬板M、N傾斜放置且與水平方向間的夾角為θ=37°．（sin37°=0.6）

（1）若帶電小球恰好能垂直于M板從其中心小孔B進入兩板間，試求帶電小球在y軸上的拋出點A的坐標及小球拋出時的初速度v0；

（2）若該平行金屬板M、N間有如圖所示的勻強電場，且勻強電場的電場強度大小與小球質量之間的關系滿足 ，試計算兩平行金屬板M、N之間的垂直距離d至少為多少時才能保證小球不打在N板上。

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