已知地球的半徑為6.4×106 m,地球自轉的角速度為7.29×10-5 rad/s,地面的重力加速度為9.8m/s2,在地球表面發射衛星的第一宇宙速度為7.9×103 m/s,第三宇宙速度為16.7×103 m/s,月球到地球中心的距離為3.84×108 m.假設地球上有一棵蘋果樹長到了接近月球那么高,則當蘋果脫離蘋果樹后,將
A.落向地面 |
B.成為地球的同步“蘋果衛星” |
C.成為地球的“蘋果月亮” |
D.飛向茫茫宇宙 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
“嫦娥三號”探月衛星于2013年12月2日1點30分在西昌衛星發射中心發射,并成功實現了“落月”。若已知引力常量為G,月球繞地球做圓周運動的半徑為r1、周期為T1,“嫦娥三號”探月衛星繞月球做圓周運動的環月軌道半徑為r2、周期為T2,不計其他天體的影響,則根據題目條件可以
A.求出地球的密度 | B.求出“嫦娥三號”探月衛星的質量 |
C.求出地球與月球之間的萬有引力 | D.得出![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
發射地球同步衛星時,先將衛星發射至近地圓軌道1,然后經點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛星送入同步圓軌道3,軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,如圖所示,則當衛星分別在1、2、3軌道上正常運行時,以下說法正確的是( 。
A.衛星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度 |
B.衛星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率 |
C.衛星在軌道3上的周期小于在軌道1上的周期 |
D.衛星在軌道2上經過P點時的加速度等于它在軌道3上經過P點時的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關于萬有引力定律的數學表達式,下列說法中正確的是
A.公式中G為引力常量,是人為規定的 |
B.r趨近零時,萬有引力趨于無窮大 |
C.ml對m2的萬有引力與 m2對ml的萬有引力總是大小相等,與ml、m2的大小無關 |
D.ml對m2的萬有引力與 m2對ml的萬有引力總是大小相等,方向相反,是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
“嫦娥三號”探月飛行器在100km的環月近圓軌道和落月前的15km軌道飛行時,若均視為勻速圓周運動,則
A.“嫦娥三號”在100km軌道比在15km軌道上運行的周期短 |
B.“嫦娥三號”在100km軌道比在15km軌道上運行的線速度大 |
C.“嫦娥三號”在100km軌道比在15km軌道上運行的角速度大 |
D.“嫦娥三號”在100km軌道比在15km軌道上運行的向心加速度小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在火星與木星軌道之間有一小行星帶,假設該帶中的小行星只受到太陽的引力,并繞太陽做勻速圓周運動。下列判斷正確的是
A.小行星帶內的行星都具有相同的角速度 |
B.小行星帶內側小行星的向心加速度大于外側小行星的向心加速度 |
C.各小行星繞太陽運動的周期均大于一年 |
D.要從地球發射衛星探測小行星帶,發射速度應大于地球的第二宇宙速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
某國際研究小組觀測到了一組雙星系統,它們繞二者連線上的某點做勻速圓周運動,雙星系統中質量較小的星體能“吸食”質量較大的星體的表面物質,達到質量轉移的目的.根據大爆炸宇宙學可知,雙星間的距離在緩慢增大,假設星體的軌道近似為圓,則在該過程中( 。
A.雙星做圓周運動的角速度不斷減小 |
B.雙星做圓周運動的角速度不斷增大 |
C.質量較大的星體做圓周運動的軌道半徑漸小 |
D.質量較大的星體做圓周運動的軌道半徑增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
北京時間2013年12月10日晚上九點二十分,在太空飛行了九天的“嫦娥三號”飛船,再次成功變軌,從100km的環月圓軌道Ⅰ,降低到近月點15km、遠月點100km的橢圓軌道Ⅱ,兩軌道相交于點P,如圖所示。關于“嫦娥三號”飛船,以下說法不正確的是( )
A.在軌道Ⅰ上運動到P點的速度比在軌道Ⅱ上運動到P點的速度大 |
B.在軌道Ⅰ上P點的向心加速度比在軌道Ⅱ上運動到P點的向心加速度小 |
C.在軌道Ⅰ上的勢能與動能之和比在軌道Ⅱ上的勢能與動能之和大 |
D.在軌道Ⅰ上運動的周期大于在軌道Ⅱ上運動的周期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關于地球的近地衛星和赤道上的物體,下列說法中正確的是( 。
A.近地衛星可以在通過保定地理緯度圈所決定的平面上做勻速圓周運動 |
B.近地衛星和赤道上的物體均處于完全失重狀態 |
C.近地衛星和赤道上的物體,因軌道相同故線速度大小相等 |
D.近地衛星比赤道上的物體加速度大 |
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