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在心電圖儀、地震儀等儀器工作過程中,要進行振動記錄,如圖甲所示是一個常用的記錄方法,在彈簧振子的小球上安裝一支記錄用筆P,在下面放一條白紙帶.當小球振動時,勻速拉動紙帶(紙帶運動方向與振子振動方向垂直),筆就在紙帶上畫出一條曲線,如圖乙所示.

(1)若勻速拉動紙帶的速度為1 m/s,則由圖中數據算出振子的振動周期為多少?
(2)作出P的振動圖象.
(3)若拉動紙帶做勻加速運動,且振子振動周期與原來相同,由圖丙中的數據求紙帶的加速度大。
:(1)0.2 s (2)見解析 (3)1.0 m/s2
:(1)由題圖乙可知,當紙帶勻速前進20 cm時,彈簧振子恰好完成一次全振動,由v=,可得t= s,
所以T=0.2 s;

(2)由題圖乙可以看出P的振幅為2 cm,振動圖象如圖所示;
(3)當紙帶做勻加速直線運動時,振子振動周期仍為0.2 s,由丙圖可知,兩個相鄰0.2 s時間內,紙帶運動的距離分別為0.21 m、0.25 m,由Δx=aT2,得

a= m/s2=1.0 m/s2.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在曲軸上懸掛一個彈簧振子,曲軸不動時讓其上下振動,振動周期為T1。現使把手以周期T2勻速轉動,T2>T1,當其運動達到穩定后,則( 。
A.彈簧振子的振動周期為T1
B.彈簧振子的振動周期為T2
C.要使彈簧振子的振幅增大,可以減小把手的轉速
D.要使彈簧振子的振幅增大,可以增大把手的轉速

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在一根張緊的水平繩上,懸掛有 a、b、c、d、e五個單擺,讓a擺略偏離平衡位置后無初速釋放,在垂直紙面的平面內振動;接著其余各擺也開始振動。下列說法中不正確的有(   )
A.各擺的振動周期與a擺相同
B.各擺的振幅大小不同,c擺的振幅最大
C.各擺的振動周期不同,e擺的周期最長
D.b、c、d、e擺均做受迫振動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一根繃緊的繩子系5個單擺,其中a、d擺長相等,原來5個單擺均處于靜止。今先使a振動,發現其余4個單擺隨之開始振動,以下說法正確的是 (     )
A.e的振動周期最大B.d的振幅最大
C.b、c、d、e都做受迫振動D.c和b的振動頻率相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖(甲)所示,豎直圓盤轉動時,可帶動固定在圓盤上的T形支架在豎直方向振動,T形支架的下面系著一個彈簧和小球,共同組成一個振動系統。當圓盤靜止時,小球可穩定振動,F使圓盤以4s的周期勻速轉動,經過一段時間后,小球振動達到穩定。改變圓盤勻速轉動的周期,其共振曲線(振幅A與驅動力的頻率f的關系)如圖(乙)所示,則
A.此振動系統的固有頻率約為3Hz
B.此振動系統的固有頻率約為0.25Hz
C.若圓盤勻速轉動的周期增大,系統的振動頻率不變
D.若圓盤勻速轉動的周期增大,共振曲線的峰值將向右移動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖2所示,曲軸上掛一個彈簧振子,轉動搖把曲軸可帶動彈簧振子上下振動。開始時不轉動搖把,讓振子自由振動,測得其頻率為2Hz,F勻速轉動搖把,轉速為240r/min。則(   )
A.當振子穩定振動時,它的振動周期是0.5s
B.當振子穩定振動時,它的振動周期是0.25s
C.當搖把轉速為240 r/min時,彈簧振子的振幅最大,若減小搖把轉速,彈簧振子的振幅一定減小
D.若搖把轉速從240 r/min進一步增大,彈簧振子的振幅也增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在實驗室可以做“聲波碎杯”的實驗,用手指輕彈一只玻璃酒杯,可以聽到清脆的聲音,測得這聲音的頻率為500Hz。將這只酒杯放在兩只大功率的聲波發生器之間,操作人員通過調整其發出的聲波,就能使酒杯碎掉。下列說法中正確的是
A.操作人員一定是把聲波發生器的功率調到很大
B.操作人員一定是使聲波發生器發出了頻率很高的超聲波
C.操作人員一定是同時增大了聲波發生器發出聲波的頻率和功率
D.操作人員應該將聲波發生器發出的聲波頻率調到500Hz左右

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

大海中航行的輪船,受到大風大浪沖擊時,為了防止傾覆,應當改變航行方向和________,使風浪沖擊力的頻率遠離輪船搖擺的________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖9-6-11所示是單擺做阻尼振動的振動圖線,下列說法中正確的是(    )

圖9-6-11
A.擺球A時刻的動能等于B時刻的動能B.擺球A時刻的勢能等于B時刻的勢能
C.擺球A時刻的機械能等于B時刻的機械能D.擺球A時刻的機械能大于B時刻的機械能

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