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【題目】如圖所示,在坐標系的第一象限內存在豎直向下的勻強電場,場強大小為E=1.0×102V/m,現有一質量為m、帶電量為+q的微粒自y軸上某點開始以初速度v0=2.0×104m/s垂直y軸水平向右進入電場,該微粒的比荷q/m=1.0×108C/kg。微粒在電場力作用下,向下偏轉,經x軸時,與x軸交點的橫坐標為x0=4.0cm,在x軸下方恰好存在與微粒剛進入x軸下方時速度方向平行的勻強電場,場強大小也為E,方向如圖所示(微粒重力和空氣阻力均不計)。求:

(1)微粒出發點的坐標;

(2)微粒經過x軸時的速度v大小和方向;

(3)微粒在第四象限運動的時間.

【答案】(1)(0,(2)(3)

【解析】

試題分析:(1)

∴出發點的坐標(0,

(2)

(3)微粒進入第四象限后做勻減速運動。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖所示的實驗裝置測量重力加速度

1)對該實驗裝置及其操作的要求,下列說法正確的是

E.操作時,應先放開紙帶后接通電源

F.為了減小誤差,應重復多次實驗,在打出的紙帶中挑選一條最清晰的.

G.為了便于測量,一定要找到打點計時器打下的第一個點,并選取其以后各連續的點作為計數點.

2)在紙帶上取得連續的清晰的7個點,打點計時器所用電源的頻率為50Hz;用米尺測得第2、34、5、6、7各點與第1點的距離d如下表;利用這些數據求出當地重力加速度g值為 ;打第2點對應的速度是 ;(取三位有效數字)

點的次序

0

1

2

3

4

5

6

距離d(厘米)

0

60

125

193

265

341

421

A. 電磁打點計時器應接6V直流電源

B. 打點計時器的兩個限位孔應在同一條豎直線上

C. 重物最好選用密度較小的材料,如泡沫塑料

D. 開始時應使重物靠近打點計時器處并保持靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A.物體從外界吸收熱量,其內能一定增加

B.物體對外界做功,其內能一定減少

C.物體溫度降低,其分子熱運動的平均動能增大

D.物體溫度升高,其分子熱運動的平均動能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室有一個微安表,標記的滿偏電流為,內阻為800Ω.小明根據實驗需要,將此表改裝成了一個多用途電表,如圖所示,其中定值電阻分別為R1=20Ω,R2=180Ω,R3=2840Ω。則:

(1)若使用c、d兩個接線柱,改裝后的電流量程為______mA;若使用a、d兩個接線柱,改裝后的電壓量程為______V.

(2)改裝后將開關S1撥到b,用標準電流表對改裝表進行校準,若發現改裝表的讀數總比標準表的示數稍大,說明微安表內阻的真實值_________(填“大于”或“小于”)800Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組發現一件圖1所示的金屬線,為了研究金屬線的材質,他們進行了如下操作:

(1)他們從金屬線中抽取一根細金屬絲,截取其中的一部分,拉直后用游標卡尺測金屬絲的長度,如圖2所示,則金屬絲長L=________cm.

(2)用游標卡尺測金屬絲的直徑,如圖3所示,則金屬絲的直徑d =________mm.

(3)可用的實驗器材如下:

①電流表(量程0~0.6A,內阻約0.5Ω)

②電壓表(量程0~3V,內阻約10 kΩ)

③定值電阻R0(阻值等于5Ω)

④滑動變阻器R1(0~10Ω,額定電流2A)

⑤滑動變阻器R2(0~200Ω,額定電流0.5A)

電源(電動勢為4.5V,內阻不計)

他們利用上述器材設計了圖4的實驗電路,為實驗調整方便,滑動變阻器應選擇_______(填“R1”或“R2”)。

(4)該小組在實驗中得到七組電壓表示數U和電流表示數I的數據如下:

1

2

3

4

5

6

7

電壓U(V)

0.51

0.96

2.05

2.31

2.63

2.95

電流I(A)

0.080

0.150

0.320

0.360

0.410

0.460

其中,第3組實驗數據如圖5所示,請將電表的讀數填入表格中。

(5)請在圖6的表格中描繪出I-U圖線。

(6)由圖6的圖線可知金屬絲的電阻Rx=______Ω(保留兩位有效數字)

(7)由上述數據可以計算出金屬絲的電阻率ρ=________Ω﹒m(保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于物理量,物理量單位,物理意義的說法正確的是(  )

A. 加速度是描述速度變化的物理量

B. 在力學范圍內,國際單位制中的基本單位是:米,秒,焦耳.

C. 使質量為1千克的物體產生1米每二次方秒的加速度的力就是1牛頓

D. 物理量是標量的,一定沒有方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室常用的力學實驗裝置.

1)關于該裝置,下列說法正確的是__________

A.利用該裝置做研究勻變速直線運動的實驗時,需要平衡小車和木板間的摩擦力

B.利用該裝置探究小車的加速度與質量關系時,每次改變小車的質量后必須重新平衡小車與木板間的摩擦力

C.利用該裝置探究功與速度變化關系實驗時,可以將木板帶有打點計時器的一端適當墊高,目的是消除摩擦力對實驗的影響

D.將小車換成滑塊,可以利用該裝置測定滑塊與木板間的動摩擦因數,且不需要滿足滑塊的質量遠大于鉤碼的質量

2)某學生使用該裝置做研究勻變速直線運動的實驗時,得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示,已知圖中所標的相鄰兩個計數點之間還有四個點未畫出,計時器所用交流電周期為T,則利用此紙帶得到小車的加速度的表達式為__________.(用x2、x5T來表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m3=2kg的滑道靜止在光滑的水平面上,滑道的AB部分是半徑為R=0.3m的四分之一圓弧,圓弧底部與滑道水平部分相切,滑道水平部分右端固定一個輕彈簧.滑道除CD部分粗糙外其他部分均光滑.質量為m2=3kg的物體2(可視為質點)放在滑道的B點,現讓質量為m1=1kg的物體1(可視為質點)自A點由靜止釋放.兩物體在滑道上的C點相碰后粘為一體(g=10m/s2).求:

(1)物體1從釋放到與物體2相碰的過程中,滑道向左運動的距離;

(2)若CD=0.2m,兩物體與滑道的CD部分的動摩擦因數都為μ=0.15,求在整個運動過程中,彈簧具有的最大彈性勢能;

(3)物體1、2最終停在何處。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】地震產生的巨大能量以波的形式向遠處傳播,稱為地震波,下列說法中不正確的是(  )
A.地震波是由機械振動引起的機械波
B.只要波源停止振動,地震波的傳播就會立即停止
C.地震波既有橫波,也有縱波
D.地震波具有的能量,隨著 波的傳播將愈來愈強

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