【題目】一物理興趣小組利用學校實驗室的數字實驗系統探究物體作圓周運動時向心力與角速度、半徑的關系.
(1)首先,讓一砝碼在一個比較光滑的平面上做半徑r為0.08 m的圓周運動,數字實驗系統得到若干組向心力F和對應的角速度ω,他們根據實驗數據繪出了F-ω的關系圖象如下圖中B圖線所示,興趣小組的同學猜測r一定時,F可能與ω2成正比.你認為,可以通過進一步轉換,做出______________關系圖象來確定他們的猜測是否正確.
(2)將同一砝碼做圓周運動的半徑r再分別調整為0.04 m、0.12 m,又得到了兩條F-ω圖象,如圖中A、C圖線所示.通過對三條圖線的比較、分析、討論,他們得出ω一定時,F∝r的結論,你認為他們的依據是______________________________________________________________ .
(3)通過上述實驗,他們得出:做圓周運動的物體受到的向心力F與角速度ω、半徑r的數學關系式是F=kω2r,其中比例系數k的單位是______________.
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【題目】某航天愛好者在赤道上觀測一顆在赤道平面內運行的衛星,衛星的運行方向與地球的自轉方向相同,該愛好者測得該衛星相鄰兩次從其頭頂正上方經過的時間間隔為t,他從資料上查得:地球的自轉周期為T0,地球半徑為R,同步衛星離地的高度為h0,由此他可測得該衛星( )
A. 離地面的高度為
B. 做圓周運動的周期為
C. 做圓周運動的線速度大小為
D. 做圓周運動的向心加速度大小為
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【題目】如圖所示,長為L的輕直棒一端可繞固定軸O轉動,另一端固定一質量為m的小球,小球擱在水平升降臺上,升降平臺以速度v勻速上升,下列說法正確的是( )
A. 小球做勻速圓周運動 B. 當棒與豎直方向的夾角為α時,小球的速度為
C. 棒的角速度逐漸增大 D. 當棒與豎直方向的夾角為α時,棒的角速度為
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【題目】物體在水平恒力F的作用下,在光滑的水平面上由靜止前進了路程S.再進入一個粗糙水平面.又繼續前進了路程S.設F在第一段路程中對物體做功為W1 , 在第二段路程中對物體做功為W2 . 則( 。
A.W1>W2
B.W1<W2
C.W1=W2
D.無法判斷
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【題目】某房間,上午10時的溫度為15℃ , 下午2時的溫度為25℃ , 假定房間內氣壓無變化,則下午2時與上午10時相比較,房間內的單位時間內氣體分子撞擊墻壁單位面積的數目
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【題目】車站、碼頭、機場等使用的貨物安檢裝置的示意圖如圖所示,繃緊的傳送帶始終保持v=1 m/s的恒定速率運行,AB為水平傳送帶部分且足夠長,現有一質量為m=5 kg的行李包(可視為質點)無初速度地放在水平傳送帶的A端,傳送到B端時沒有被及時取下,行李包從B端沿傾角為37°的斜面滑入儲物槽,已知行李包與傳送帶的動摩擦因數為0.5,行李包與斜面間的動摩擦因數為0.8,g取10 m/s2,不計空氣阻力(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).
(1)行李包相對于傳送帶滑動的距離;
(2)若B輪的半徑為R=0.2 m,求行李包在B點對傳送帶的壓力;
(3)若行李包滑到儲物槽時的速度剛好為零,求斜面的長度.
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【題目】如圖所示為氫原子的能級示意圖,那么對氫原子在能級躍遷過程中輻射或吸收光子的特征認識正確的( )
A.處于基態的氫原子可以吸收14eV的光子使電子電離
B.一群處于n=3能級的氫原子向基態躍遷時,能輻射出4種不同頻率的光子
C.一群處于n=2能級的氫原子吸收2eV的光子可以躍遷到n=3能級
D.用能量為10.3eV的光子照射,可使處于基態的氫原子躍遷到激發態
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【題目】甲車以10 m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,乙車以4 m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運動,甲車經過乙車旁邊開始以大小為0.5 m/s2的加速度剎車,從甲車剎車開始計時,求:
(1)乙車在追上甲車前,兩車相距的最大距離;
(2)乙車追上甲車所用的時間.
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【題目】如圖所示,有一質量不計的桿AO,長為R,可繞A端自由轉動。用繩在O點懸掛一個重為G的的物體,另一根繩一端系在O點,另一端系在圓弧形墻壁上的C點。當點C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動的過程中(保持OA與地面夾角θ不變),OC繩所受拉力的大小變化情況是( )
A.逐漸減小
B.逐漸增大
C.先減小后增大
D.先增大后減小
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