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【題目】某同學用插針法測量平行玻璃磚折射率的實驗圖景如圖所示,直線MNPQ之間的距離等于玻璃磚的厚度,實驗中,他按正確的方法插了大頭針a、bc、d。下列說法中正確的有( 。

A.該同學在插大頭針d時,應使其擋住a、b的像和c

B.若入射角太大,光會在玻璃磚內表面發生全反射

C.該實驗方法只能測量平行玻璃磚的折射率

D.若實驗時玻璃磚向上平移至位于圖中虛線位置,實驗的測量結果不受影響

【答案】AD

【解析】

A.該同學在插大頭針d時,應使其擋住a、b的像和c,選項A正確;

B.由幾何知識可知,光線在上表面的折射角等于下表面的入射角,根據光路可逆性原理可知,光線一定會從下表面射出,折射光線不會在玻璃磚的內表面發生全反射,故B錯誤;

C.該實驗方法的原理是光的折射定律,也能用來測量其他透明介質的折射率,故C錯誤;

D.若實驗時玻璃磚向上平移至位于圖中虛線位置,則光路如圖所示;


通過比較發現,入射角和折射角沒有變化,則由折射定律得知測得的折射率將不變,選項D正確。

故選AD。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測量某一“特殊電池”的電動勢和內電阻,其電動勢約為1.5V,該電池內阻較大,經實驗測定它的最大電流只有3mA左右。現有下列器材:

待測“特殊電池”

電流表A:滿偏電流3mA,電阻為30

電壓表V:量程01.5V,電阻約為10000

滑動變阻器R1050

滑動變阻器R2010k

開關、導線等實驗器材

(1)本實驗選用上面所示的實驗原理圖,應該選用哪種規格的滑動變阻器?_____(填寫儀器代號)。

(2)在實驗中根據電壓表的示數U與電流表的示數I的值,得到U-I圖象如上圖所示,根據圖中所給數據,則“特殊電池”的電動勢E=_____V,內電阻r=_____。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙水平地面上放置一個截面為半圓的柱狀物體A,A與墻之間再放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止狀態。已知A、B兩物體的質量分別為Mm,光滑圓球B同半圓的柱狀物體半徑均為r,已知A的圓心到墻角距離為2r,重力加速度為g。求:

(1)B物體受到墻壁的彈力大小;

(2)A與地面間的動摩擦因數滿足什么條件?(設A與地面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

(3)A物體在水平外力作用下向右緩慢移動至B即將落地,則A、B間作用力大小變化的范圍。

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【題目】拿一個長約1.5m的玻璃筒,一端封閉,另一端有開關,把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里。把玻璃筒倒立過來,觀察它們下落的情況,然后把玻璃筒里的空氣抽出,再把玻璃筒倒立過來,再次觀察它們下落的情況,下列說法正確的是

A. 玻璃筒充滿空氣時,金屬片和小羽毛下落一樣快

B. 玻璃筒充滿空氣時,金屬片和小羽毛均做自由落體運動

C. 玻璃筒抽出空氣后,金屬片和小羽毛下落一樣快

D. 玻璃筒抽出空氣后,金屬片比小羽毛下落快

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【題目】圖中甲、乙兩圖都是使用電磁打點計時器測量重力加速度g的裝置示意圖,已知該打點計時器的打點頻率為50Hz。

(1)甲、乙兩圖相比較,哪個圖所示的裝置更合理?________。

(2)丙圖是采用較合理的裝置并按正確的實驗步驟進行實驗打出的一條紙帶,其中打出的第一個點標為1,后面依次打下的一系列點跡分別標為2、3、4、5……經測量,第15至第17點間的距離為11.70 cm,第1至第16點間距離為43.88 cm,則打下第16個點時,重物下落的速度大小為______m/s,測出的重力加速度值為g=____m/s2。

(結果要求保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】S1S2表示勁度系數分別為的兩根彈簧,>;表示質量分別為 的兩個小物體,>,將彈簧與物塊按圖方式懸掛起來,現要求兩根彈簧的總長度最大,則應使

A.S1在上,在上

B.S1在上,在上

C.S2在上,在上

D.S2在上,在上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角θ=30°的光滑斜面足夠大,斜面上P點到斜面底端的距離l=3.5m,F將一可視為質點的小球從P點以1m/s的速度在斜面所在的平面內拋出,已知重力加速度g=10m/s2,則小球運動至斜面底端的時間可能為(  )

A.0.6sB.1.2sC.0.8sD.2.1s

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【題目】如圖所示,質量m=2kg的物體靜置于水平面上,一質量不計的彈簧原長為10cm,一端固定于物體上,另一端施一水平拉力F,物體與水平面間的動摩擦因數為0.2.逐漸增大F,當彈簧長度為12 cm時,物體剛好被拉動(g=10 m/s2) .試求:

(1)彈簧的勁度系數;

(2)當彈簧拉長到11 cm時,物體所受的摩擦力;

(3)當彈簧拉長到13 cm時,物體所受的摩擦力 (設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等) .

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【題目】根據氫原子能級圖(如圖)可判斷(

A. 電子的軌道半徑越小,氫原子能量越大

B. 大量處于能級的氫原子向低能級躍遷時,可能發出3種不同頻率的光

C. 欲使處于基態的氫原子電離,可以用 的光子照射

D. 的電子碰撞處于基態的氫原子,氫原子不可能激發到能級

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