A.對![]() |
B.電子衍射現象的發現為物質波理論提供了實驗支持 |
C.電子的發現使人們認識到原子有復雜的結構 |
D.天然放射現象的發現使人們認識到原子核有復雜的結構 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
如圖所示,氫原子在下列各能級間躍遷:(1)從n=1到n=2;(2)從n=5到n=3;(3)從n=4到n=2;在躍遷過程中輻射的電磁波的波長分別用λ1、λ2、λ3表示.波長λ1、λ2、λ3大小的順序是( ) ![]()
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.愛因斯坦提出了光子學說,成功解釋了光電效應現象 |
B.核反應方程![]() |
C.β衰變中產生的β射線是原子核外電子掙脫原子核束縛后形成的 |
D.升高放射性物質的溫度,可縮短其半衰期 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.頻率最多有2種 | B.頻率最多有3種 |
C.能量最大為12.09eV | D.能量最小為10.2eV |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| π+ | π- | u | d | ![]() | ![]() |
帶電荷量 | +e | -e | +![]() | -![]() | -![]() | +![]() |
A.π+由u和![]() | B.π+由d和![]() | C.π-由u和![]() | D.π-由d和![]() |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.天然放射現象的發現,揭示了原子的核式結構 |
B.![]() ![]() |
C.若能測出小核反應過程中的質量虧損,就能根據![]() |
D.一個氘核(![]() ![]() ![]() |
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