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我們除了學習物理知識外，還要領悟并掌握處理物理問題的思想方法。下列關于物理學中思想方法的敘述，正確的是

A．在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的思想
B．伽利略在研究自由落體運動時采用了微元法
C．在探究加速度與力、質量的關系實驗中使用了理想化模型的思想方法
D．法拉第在研究電磁感應現象時利用了理想實驗法

A

解析試題分析：伽利略在研究自由落體運動時采用了理想實驗法，B錯；在探究加速度與力、質量的關系實驗中使用了控制變量法，C錯；法拉第在研究電磁感應現象時利用了控制變量法和轉換法，D錯。
考點：物理學史 物理方法

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學在做研究彈簧的形變與外力的關系實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數據，作出外力F與彈簧總長度L的關系圖線如上圖所示．(實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的)
由圖可知該彈簧的自然長度為________cm；該彈簧的勁度系數為________N/m.

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等。以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是：（     ）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法
B．根據速度定義式，當⊿t非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想法
C．引入重心﹑合力與分力的概念時運用了等效替代法
D．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是： （ ）

A．牛頓由于測出了萬有引力常量而成為第一個計算出地球質量的人
B．開普勒在前人研究的基礎上總結出行星運動三定律
C．功率是描述力對物體做功多少的物理量
D．功的單位可以用表示

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列有關物理知識說法正確的是

A．雷達發射的電磁波是由均勻變化的電場或磁場產生的
B．“月下飛天鏡，云生結海樓�！薄Ｊ序讟鞘怯捎诠獾恼凵浜腿瓷洮F象造成的
C．飛機起落架上的輪胎要用絕緣橡膠制成
D．醫生檢查身體用的“B超”是根據電磁波的多普勒效應制成的

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

概念是物理學內容的基礎和重要組成部分，以下有關物理概念的描述正確的是（   ）

A．比值定義法是物理概念中常用的一種定義新物理量的方法，即用兩個已知物理量的比值表示一個新的物理量，如電容的定義，表示C與Q成正比，與U成反比，這就是比值定義的特點
B．不計空氣阻力和浮力的影響，斜向上拋出一物體，則物體在空中的運動是一種勻變速運動
C．靜止的物體可能受到滑動摩擦力，運動的物體不可能受到靜摩擦力
D．圓周運動是一種加速度不斷變化的運動，其向心力就是物體受到的力的合力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用比值法定義物理量是物理學中一種常用的方法。下面四個物理量表達式中，屬于比值法定義式的是

A．導體的電阻R＝ B．加速度a＝
C．電流I＝ D．電容器的電容C＝

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物理學家通過艱辛的實驗和理論研究探究自然規律，為人類的科學做出了巨大貢獻，值得我們敬仰。下列描述中符合物理學史實的是（　�。�

A．開普勒發現了行星運動三定律，從而提出了日心學說
B．法拉第發現了電磁感應現象并總結出了判斷感應電流方向的規律
C．奧斯特發現了電流的磁效應并提出了分子電流假說
D．牛頓發現了萬有引力定律但并未測定出引力常量G

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩帶電小球的質量均為m，所帶電量分別為＋q和－q，兩球問用絕緣細線連接，甲球又用絕緣細線懸掛在天花板上，在兩球所在空間有與水平方向成300方向向左的勻強電場，電場強度為E，平衡時細線都被拉緊. 平衡時的可能位置是圖中的圖

A．B．C．D．

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