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在電學實驗中,由于電壓表、電流表內阻的影響,使得測量結果總存在系統誤差。某校課外研究性學習小組進行了消除系統誤差的探究實驗,下面就舉兩例:

Ⅰ.某組設計了如圖所示的電路,該電路能夠測量電源E的電動勢和內電阻r,E′是輔助電源。A、B兩點間有一靈敏電流計G。

(1)補充下列實驗步驟:①閉合開關S1、S2,__________使得靈敏電流計的示數為零,這時,A、B兩點UA、UB的關系是UA__________UB,即A、B相當于同一點,讀出電流表和電壓表的示數I1和U1,其中I1就是通過電源E的電流。

②改變滑動變阻器R、R′的阻值,重新使得__________,讀出__________。

(2)寫出步驟①、②對應的方程式及電動勢和內電阻的表達式__________。

Ⅱ.某組利用如圖所示的電路測定金屬電阻率,在測量時需要用刻度尺測出被測金屬絲的長度l,用螺旋測微器測出金屬絲的直徑d,用電流表和電壓表測出金屬絲的電阻Rx

(1)請寫出測金屬絲電阻率的表達式:ρ=_______________。

(2)利用該電路進行實驗的主要操作過程是:

第一步:閉合電鍵S1,將電鍵S2接2,調節滑動變阻器RP和r,使電壓表讀數盡量接近滿量程,讀出這時電壓表和電流表的示數U1、I1。

請你接著寫出第二步,并說明需要記錄的數據:_____________________

由以上記錄的數據計算出被測電阻Rx的表達式為Rx=____________。

活動總結:經過分析研究就可以看出該活動是十分有成效的,它們都可以消除系統誤差,測量的是真實值。

Ⅰ(1)①調整滑動變阻器R、R′           =

②靈敏電流計的示數為零             電流表和電壓表的示數I2和U2

(2)E=I1r+U1,E=I2r+U2,

解得E=U1+I1(U2-U1)/(I1-I2),r=(U2-U1)/(I1-I2

Ⅱ.(1)

(2)將電鍵S2接1,只調節滑動變阻器r,使電壓表讀數盡量接近滿量程,讀出這時電壓表和電流表的示數U2、I2

U1/I1-U2/I2

解析:由歐姆定律得U1=I1(RA+RP+Rx),U2=I2(RA+RP),故Rx=U1/I1-U2/I2。


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

在電學實驗中由于電壓表、電流表內阻的影響,使得測量結果總存在系統誤差.某校課外研究性學習小組進行了消除電表內阻對測量影響的探究,下面是兩個實例:

Ⅰ.某組設計了如圖所示的電路,該電路能夠測量電源E的電動勢和內電阻,E′是輔助電源,A、B兩點間有一靈敏電流計G.
(1)閉合開關S1、S2,調節滑動變阻器R、R′.使得靈敏電流計的示數為零,這時,A、B兩點的電勢UA、UB的關系是:UA
=
=
UB,讀出電流表和電壓表的示數I1和U1,此時流過電源E的電流的精確值是
I1
I1
,電源E的路端電壓的精確值是
U1
U1

(2)改變滑動變阻器R、R′的阻值,重新使得
靈敏電流計的示數為零
靈敏電流計的示數為零
,讀出
電流表和電壓表的示數為I2,U2
電流表和電壓表的示數為I2,U2

(3)寫出電源E的電動勢和電阻的表達式:E=
I1U2+I2U1
I1-I2
I1U2+I2U1
I1-I2
,r=
r=
U2-U1
I1-I2
r=
U2-U1
I1-I2

Ⅱ.某組利用如圖所示的電路測定電阻RX的值,其主要操作過程是:
(1)閉合電鍵S1,將電鍵S2接2,調節滑動變阻器RP和r,使電壓表讀數盡量接近滿量程,讀出這時的電壓表和電流表的示數U1和I1
(2)請你接著寫出第二步,并說明需要記錄的數據:
將電鍵S1接1,(只能調節滑動變阻器r,不能改變RP),讀出這時的電壓表和電流表的示數U2和I2;
將電鍵S1接1,(只能調節滑動變阻器r,不能改變RP),讀出這時的電壓表和電流表的示數U2和I2
,
由以上記錄的數據計算出被測電阻RX的表達式為RX=
U1
I1
-
U2
I2
U1
I1
-
U2
I2

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科目:高中物理 來源:2008年高考江蘇省物理試卷(模式猜測) 題型:058

在電學實驗中由于電壓表、電流表內阻的影響,使得測量結果總存在系統誤差.某校課外研究性學習小組進行了消除電表內阻對測量影響的探究,下面是兩個實例:

Ⅰ、某組設計了如圖所示的電路,該電路能夠測量電源E的電動勢和內電阻.E是輔助電源,A、B兩點間有一靈敏電流計G.

(1)閉合開關S1、S2,調節滑動變阻器R、R,使得靈敏電流計的示數為零,這時,A、B兩點的電勢UA、UB 的關系是:UA________UB,讀出電流表和電壓表的示數I1和U1,此時流過電源E的電流的精確值是________,電源E的路端電壓的精確值是________

(2)改變滑動變阻器R、R的阻值,重新使得________,讀出________.

(3)寫出電源E的電動勢和內電阻的表達式:E=________;r=________.

Ⅱ、某組利用如圖所示的電路測定電阻Rx的值,其主要操作過程是:

(1)閉合電鍵S1,將電鍵S2接2,調節滑動變阻器RP和r,使電壓表讀數盡量接近滿量程,讀出這時電壓表和電流表的示數U1、I1;

(2)請你接著寫出第二步,并說明需要記錄的數據:________,由以上記錄的數據計算出被測電阻Rx的表達式為Rx=________.

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科目:高中物理 來源:河北省模擬題 題型:實驗題

科學實驗是人們認識自然的重要途徑,在電學實驗中經常需要測量某負載的電阻.
(1)測電阻的方法有多種.現在有一只標有“220V100W”的燈泡,它正常工作時的電阻__________Ω.若用多用表中歐姆檔來測量這只燈泡的電阻,測出的電阻應__________燈泡正常工作時的電阻(填“大于”、“小于”或“等于”).這是因為____________________.
(2)用伏安法測燈泡的電阻時,由于電表不是理想電表,必然存在誤差.現有下列器材:
A. 220V交流電源;      
B. 單刀雙擲開關一只;
C. 電阻箱一只(0~999Ω,額定電流1A);
D. 交流電流表一只(0~0.6A);
E. 導線若干.
請你用上述器材設計一個實驗,能較為準確地測定燈泡正常工作時的電阻值.
①在下邊方框中畫出電路原理圖;    
②簡要寫出實驗步驟.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在電學實驗中由于電壓表、電流表內阻的影響,使得測量結果總存在系統誤差。某校課外研究性學習小組進行了消除電表內阻對測量影響的探究,下面是一個實例:
某組設計了如圖所示的電路,該電路能夠測量電源E的電動勢和內電阻。E′是輔助電源,A、B兩點間有一靈敏電流計G。

(1)閉合開關S1、S2,調節滑動變阻器R、R′,使得靈敏電流計的示數為零,這時,A、B兩點的電勢UA、UB 的關系是:
UA        UB,讀出電流表和電壓表的示數I1和U1,此時流過電源E的電流的精確值是       ,電源E的路端電壓的精確值是          
(2)改變滑動變阻器R、R′的阻值,重新使得_______________________________,讀出__________________。
(3)寫出電源E的電動勢和內電阻的表達式:E=_________________________
r =______________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

在電學實驗中由于電壓表、電流表內阻的影響,使得測量結果總存在系統誤差.某校課外研究性學習小組進行了消除系統誤差的探究實驗,該組同學設計了如圖所示的電路,該電路能夠測量電源E的電動勢和內電阻r,E′是輔助電源.A、B兩點間有一靈敏電流計G.

(1)補充下列實驗步驟:①閉合開關S1、S2,調節______________使得靈敏電流計的示數為零,這時,A、B兩點電勢UA、UB的關系是UA__________UB,即A、B相當于同一點,讀出電流表和電壓表的示數I1和U1,其中I1就是通過電源E的電流.②改變滑動變阻器R、R′的阻值,重新使得___________,讀出___________.

(2)寫出步驟①②對應的方程式及電動勢和內電阻的表達式______________.

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