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如圖是某同學在“研究物體做勻變速直線運動規律”的實驗中,用打點計時器打出的一條紙帶,圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點,相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s.由此可以判斷小車做
加速
加速
(選填“加速”或“減速”)運動;計數點C對應物體的瞬時速度為
0.68
0.68
m/s.
分析:由點的間隔可以判定小車的運動情況.
由平均速度等于中間時刻的瞬時速度,可得C點的速度.
解答:解:
由點的間隔越來越大,可知小車做加速運動.
由平均速度等于中間時刻的瞬時速度,可得C點的速度為:
vC=
xBD
2T
=
(5.98+7.56)×10-2
2×0.1
m/s=0.68m/s

故答案為:加速;0.68.
點評:本題重點掌握瞬時速度的求法,其次對紙帶上的距離來說,一般是以cm為單位,要注意單位的換算.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是某同學在研究小車做勻變速直線運動時,用打點計時器打出的一條紙帶.圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點,相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s.由圖中的數據可知,打B點時小車的速度
小于
小于
(選填“大于”或“小于”)打D點時小車的速度;計數點B、D對應的時間內小車平均速度的大小為
0.24m/s
0.24m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是某同學在研究小車做勻變速直線運動的規律時,用打點計時器打出的一條紙帶的示意圖.圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點,相鄰計數點間的時間間隔T=0.10s.根據紙帶上的點跡可判斷小車做
減速
減速
選填“加速”或“減速”)運動;計數點B、D間所對應的時間內小車平均速度的大小為
0.8
0.8
m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是某同學在“研究物體做勻變速直線運動規律”的實驗中,在小車的牽引下用打點計時器打出的一條紙帶,圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點,相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s.則小車運動的加速度大小a=
2.40
2.40
m/s2,打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小vC=
0.51
0.51
m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是某同學在研究小車做勻變速直線運動時,用打點計時器打出的一條紙帶.圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點,相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s.計數點c對應的小車瞬時速度的大小為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是某同學在研究小車做勻變速直線運動時,用打點計時器打出的一條紙帶,圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點,相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s.由圖中的數據可知,打B點時小車的速度大小為
 
m/s;計數點B、D對應的時間內小車平均速度的大小為
 
m/s.
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