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【題目】利用圖甲所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗。

1)已知打點計時器所用電源的頻率為f,重物的質量為m,當地的重加速度為 g。實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖乙所示,把打下的第一個點記作O,在紙帶上測量四個連續的點AB、CDO點的距離分別為hA、hBhC、hD。則重物由O點運動到C點的過程中,計算重力勢能減少量的表達式為ΔEp=_______,計算動能增加量的表達式為ΔEk=_______

2)由實驗數據得到的結果應當是重力勢能的減少量_______動能的增加量(選填“大于”、“小于”或“等于”),原因是_______________

3)小紅利用公式計算重物的速度vc,由此計算重物增加的動能,然后計算此過程中重物減小的重力勢能,則結果應當是_______(選填“>”、“<”或“=”)

【答案】mghc 大于 重物和紙帶克服摩擦力和空氣阻力做功,有一部分重力勢能轉化成了內能 =

【解析】

1[1]重物由O點運動到C點的過程中,重力勢能減小量為

[2]在勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,則有

所以動能增加量為

2[3][4]結果中,往往會出現重物的重力勢能的減小量大于其動能增加量,出現這樣結果的主要原因是重物與紙帶克服空氣與摩擦阻力做功,導致少部分重力勢能轉化為內能。

3[5]若利用公式計算重物的速度vc,則說明重物就是做自由落體運動,重物的機械能守恒,則重物增加的動能,而此過程中重物減小的重力勢能,則有。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A.氣體分子熱運動的平均動能減小時,則氣體壓強也一定減小

B.分子力隨分子間距離的減小可能會增大

C.破碎的玻璃很難再“粘”在一起,說明分子間有斥力

D.一定質量的理想氣體等溫膨脹時會向外放熱,但內能保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】生活中經常會看到流體(如空氣、水等)的旋渦現象。例如風由于旗桿的阻礙而產生旋渦,旋渦又引起空氣、旗幟、旗桿在垂直于風速方向上的振動,風速越大這種振動就越快。

1)利用旋渦現象可以測定液體的流速。如圖甲所示(為截面圖),旋渦發生體垂直于管道放置,在特定條件下,由于旋渦現象,液體的振動頻率f與旋渦發生體的寬度D、液體的流速v有簡單的正比或反比的關系。請結合物理量的單位關系寫出頻率fv、D之間的關系式(比例系數可設為kk是一個沒有單位的常量)

2)液體的振動頻率可利用電磁感應進行檢測。如圖乙所示,將橫截面直徑為d的圓柱形金屬信號電極垂直于流體流動方向固定于管道中,其所在區域有平行于信號電極、磁感應強度為B的勻強磁場,圖丙為俯視的截面圖。流體振動時帶動信號電極在垂直于流速的方向上振動,若信號電極上的感應電動勢e隨時間t的變化規律如圖丁所示,圖中的EmT均為已知量。求流體的振動頻率f以及信號電極振動的最大速率vm;

3)為了探測電極產生的信號,關于檢測元件的設計,有人設想:選用電阻率為ρ的某導電材料制成橫截面積為S、半徑為r的閉合圓環,某時刻在圓環內產生一瞬時電流,由于自感該電流會持續一段短暫的時間,以便儀器檢測。已知電流在環內產生的磁場可視為均勻磁場,磁感應強度的大小與電流成正比,方向垂直于圓環平面。若圓環內的瞬時電流恰好經減為零(T為流體的振動周期),且此過程中電流的平均值與初始時刻的電流成正比。結合(1)問的結果,請推導rv、ρ、D以及S之間的關系。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,燈泡L的電阻大于電源的內阻r,閉合電鍵S,將滑動變阻器滑片P向左移動一段距離后,(電壓表和電流表均視為理想)下列結論正確的是(

A.燈泡L變亮

B.電源的輸出功率變小

C.電流表讀數變大

D.電容器C上電荷量減小

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【題目】如圖所示,水平線a、bc、d為勻強電場中的等差等勢線,一個質量為m,電荷量絕對值為q的粒子在勻強電場中運動,A、B為其運動軌跡上的兩個點,已知該粒子在A點的速度大小為v1,在B點的速度大小為v2,且方向與等勢線平行AB連線長為L,連線與豎直方向的夾角為,不計粒子受到的重力,則

A. 該粒子一定帶正電

B. 勻強電場的電場強度大小

C. 粒子在B點的電勢能一定大于在A點的電勢能

D. 等勢線b的電勢比等勢線e的電勢高

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【題目】圖示為某商場的室內模擬滑雪機,該機主要由前后兩個傳動軸及傳送帶上粘合的雪毯構成,雪毯不斷向上運動,使滑雪者產生身臨其境的滑雪體驗。已知坡道長L=6m,傾角θ=37°,雪毯始終以速度v=5m/s向上運動。一質量m=70kg(含裝備)的滑雪者從坡道頂端由靜止滑下,滑雪者沒有做任何助力動作,滑雪板與雪毯間的動摩擦因數。重力加速度g=10m/s2。sin37°=0.6,cos37°=0.8。不計空氣阻力。在滑雪者滑到坡道底端的過程中,求:

1)滑雪者的加速度大小a以及經歷的時間t;

2)滑雪者克服摩擦力所做的功W

3)滑雪板與雪毯間的摩擦生熱Q。

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【題目】(1)甲、乙和丙三位同學做互成角度的兩個力的合成的實驗,所用彈簧測力計的量程為0~5 N,他們都把橡皮條的一端固定在木板上的A點,橡皮條的另一端通過細繩連接彈簧測力計,用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,如圖所示,此時細繩都與平板平行,用F1F2表示拉力的方向和大。

甲同學實驗中的F1F2的方向互相垂直,F1=2.8 N、F2=3.5 N;

乙同學實驗中的F1F2方向間的夾角約為30°,F1=F2=4.0 N;

丙同學實驗中的F1F2方向間的夾角約為120°,F1=F2=4.0 N.

這三位同學中操作不合適的是哪一位?并說明原因.______,______________

(2)若丁同學對本實驗進行改進,設置如圖所示的實驗裝置,彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計AB的示數,并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.在實驗操作過程中,改變拉力,重復多次實驗時,O________(一定”、“一定不不一定”)靜止在同一位置.在某次實驗中,若該同學發現彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請你提出兩條解決辦法:①____________________

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【題目】兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上,其連線中垂線上有AB、C三點,如圖甲所示,一個電荷量為2C,質量為1kg的小物塊從C點靜止釋放,其運動的v-t圖象如圖乙所示,其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標出了該切線)。則下列說法正確的是(  )

A. B點為中垂線上電場強度最大的點,場強

B. CA的過程中物塊的電勢能先減小后變大

C. C點到A點電勢逐漸升高

D. A、B兩點間的電勢差

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【題目】如圖所示,在足夠高的空間內,小球位于空心管的正上方h處,空心管長為L,小球的球心與管的軸線重合,并在豎直線上,小球直徑小于管的內徑,不計空氣阻力,則下列判斷正確的是

A.兩者均無初速度同時釋放,小球在空中能過空心管

B.小球自由下落、管固定不動,小球穿過管的時間

C.小球自由下落、管固定不動,小球穿過管的時間

D.兩者均無初速度釋放,但小球提前時間釋放,則小球穿過管的時間

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