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【題目】下面有關力的說法正確的是  

A.力是保持物體運動狀態的原因

B.甲將乙推到,說明甲對乙的作用力大于乙對甲的作用力

C.書本受到水平桌面的支持力是因為桌子發生了形變而產生的

D.運動的物體可以受到靜摩擦力,靜止的物體也可以受到滑動摩擦力

【答案】CD

【解析】

A.由牛頓第一定律可知,運動不需要力來保持,A錯誤;

B.作用力與反作用力等大,甲對乙的作用力等于乙對甲的作用力,B錯誤;

C.物體發生形變,由于要恢復原狀,會對它接觸的物體產生彈力的作用,書本受到水平桌面的支持力是因為桌子發生了形變而產生的,C正確;

D.傳送帶傳送物體,說明運動的物體可以受到靜摩擦力,固定在木板上面的的重物,將木板抽出時,說明靜止的物體也可以受到滑動摩擦力,D正確;

故選CD

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設想用如圖甲所示的裝置,研究兩個完全相同的小球碰撞時有無機械能損失,設想如下:小球A用不可伸長的輕質細繩懸于O點,當A擺到O點正下方的C點時恰好與桌面接觸但無壓力,現將A球從Q點由靜止釋放,到達C點時剛好與靜置于桌面P點、與A完全相同的小球B碰撞,B平拋落至地面。該同學測得Q到桌面的高度H、桌面到地面的高度hB平拋的水平位移L。

1)若用游標卡尺測小球的直徑d如圖乙所示,則d=_________cm;

2)測量小球下降的高度時,應該以球所在位置Q__________(選填球的下邊沿球心)到桌面的距離為小球下降的高度H;

3)思考發現,測小球直徑并非必要步驟,要使A、B兩球對心正碰,只要讓球A自由懸掛后處于C點,B球緊貼A球放置,且PO、QC三點構成的平面必須________________。

4)實驗中改變H,多測幾次HL的數值,得到如圖丙所示的圖線,如果兩球碰撞過程中有機械能損失,則該圖線的斜率k_________(選填大于、等于小于4h。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平轉臺上有一質量為m的物塊,用長為L的細繩將物塊連接在轉軸上,細線與豎直轉軸的夾角為角,此時繩中張力為零,物塊與轉臺間動摩擦因數為, ,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,物塊隨轉臺由靜止開始緩慢加速轉動,則(

A.至繩中出現拉力時,轉臺對物塊做的功為

B.至繩中出現拉力時,轉臺對物塊做的功為

C.至轉臺對物塊支持力為零時,轉臺對物塊做的功為

D.當物體的角速度為時,物塊與轉臺間無相互作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物體以初速度V0水平拋出,在某時刻,物體的水平速度和豎直速度大小相等,下列說法中正確的是( 。

A. 在這段時間內的水平位移和豎直位移大小相等

B. 該時刻的速度大小為

C. 從拋出到該時刻的物體運動的時間為

D. 從拋出到該時刻物體運動位移大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某質點做初速度為零的直線運動,其位移-時間圖象如圖所示,其中OP段與PQ段均為拋物線的一部分,OP段與PQ段平滑相連,且Q點的切線與x軸水平。下列說法正確的是( 。

A.5s末質點的速度為0.5m/s

B.5s末質點的加速度為1m/s2

C.5s末到6s末質點通過的路程為1m

D.2s末到5s末質點的平均速度為1.5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為用力傳感器和氣墊導軌探究加速度與物體受力的關系實驗裝置。用力傳感器記錄滑塊受到拉力的大小,在氣墊導軌上相距LA、B兩點各安裝一個光電門,在滑塊上固定一寬度為d的擋光條:

實驗主要步驟如下:

調整導軌,使滑塊的擋光條通過A、B兩個光電門的擋光時間______相等不相等,這樣做的目的是:______

把細線的一端與滑塊相連,另一端通過定滑輪依次與力傳感器、鉤碼相連。為保證實驗過程中力傳感器的示數不變,必須調節滑輪的高度使細線與導軌______;

接通電源后,從光電門A的右端釋放滑塊,滑塊在細線拉力作用下運動,記錄力傳感器的示數F的大小及擋光條分別到達AB兩速光電門時的擋光時間、,并利用______計算出滑塊的加速度;

改變所掛鉤碼的數量,重復的操作;

若鉤碼與力傳感器的總質量不是遠遠小于滑塊的質量,由本實驗得到的數據作出的小車的加速度a與力傳感器示數F的關系圖像,如圖所示,與本實驗相符的是______。

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】中國空間站將于2022年建成,我國科研人員在模擬空間站運行時發現,質量為m0的空間站由于受到微弱阻力的作用而沿螺旋軌道向地球運行,因阻力極微小,可認為在一圈內空間站作勻速圓周運動。若開始時其軌道半徑為R,經過較長時間T后其軌道半徑減小了hh遠小于R)。如果規定物體在離地球無窮遠處勢能為零,則質量為m的物體離地心距離為r時,具有的萬有引力勢能可表示為G是萬有引力常量,M為地球質量。

1)求空間站在半徑為R的軌道上運行時的機械能

2)估算空間站受到的微弱阻力f的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為m的登月器與航天飛機連接在一起,隨航天飛機繞月球做半徑為3R( R為月球半徑)的圓周運動。當它們運行到軌道的A點時,登月器被彈離, 航天飛機速度變大,登月器速度變小且仍沿原方向運動,隨后登月器沿橢圓登上月球表面的B點,在月球表面逗留一段時間后,經快速起動仍沿原橢圓軌道回到分離點A與航天飛機實現對接。若物體只受月球引力的作用,月球表面的重力加速度用g表示,已知科學研究表明,天體在橢圓軌道上運行的周期的平方與軌道半長軸的立方成正比。求:

(1)月球的第一宇宙速度是多少?

(2)登月器與航天飛機一起在圓周軌道上繞月球運行的周期是多少?

(3)若登月器被彈射后,航天飛機的橢圓軌道長軸為8R,則為保證登月器能順利返回A點,登月器可以在月球表面逗留的時間是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個嚙合的齒輪,其中小齒輪半徑為10cm,大齒輪半徑為20cm,大齒輪中C點離圓心O2的距離為10cm,A、B兩點分別為兩個齒輪邊緣上的點,則AB、C三點的( 。

A.線速度之比是112

B.角速度之比是122

C.向心加速度之比是421

D.轉動周期之比是122

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