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(8分)一輛長途客車正在以的速度勻速行駛.突然,司機看見車的正前方處有一只狗,如圖(甲)所示,司機立即采取制動措施。若從司機看見狗開始計時(),長途客車的速度-時間圖象如圖(乙)所示,g取l0m/s2。
(1)求長途客車從司機發現狗至停止運動的這段時間內前進的距離.
(2)若狗正以的速度與長途客車同向奔跑,問狗能否擺脫被撞的噩運?
(1)50m
(2)狗將被客車撞上

(1)在圖象中,面積表示位移,所以,客車司機從發現狗至停止運動的這段時間內前進:
                         (2分)
(2)當客車在減速時             (1分)
當客車由減速到時,所需的時間:
                              (1分)
司機從看到狗到客車減速為所前進的位移:
       (1分)
而在此時間內,狗前進的位移為: (1分)
因為:                                     (1分)
所以,狗將被客車撞上。                                (1分)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)2011年7月23日,發生在溫州的動車追尾事故造成重大的人員傷亡和經濟損失。有報道稱,在緊急關頭,D301次列車司機放棄逃生,緊急制動使列車盡量降速,使得列車相撞的沖擊力大大降低,他用生命挽救了許多人和許多家庭。據資料記載進行估算,當時火車以216km/h行進,制動后以180km/h與靜止的前車相撞,該動車制動時最大能產生1m/s2的加速度。司機從發現險情,需0.7s的反應時間,采取措施緊急制動。根據以上信息,估算列車司機是在距相撞地點多少米處,發現前方靜止的列車的?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(附加題)甲、乙兩車做同向直線運動,初始相距S0=10m。已知甲車在前以速度v=4m/s作勻速直線運動,乙車以初速度vo =16m/s開始作勻減速運動,加速度大小為=4m/s2。試分析:兩車相遇幾次?何時相遇?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


(1)甲、乙兩物體何時相遇?相遇時離出發點的距離為多少?
(2)相遇前何時甲、乙相距最遠?最遠距離為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一輛摩托車能達到的最大速度為30 m/s,要想在3 min內由靜止起沿一條平直公路追上在前面100 m處正以20 m/s的速度勻速行駛的汽車,則摩托車必須以多大的加速度起動?
甲同學的解法是:設摩托車恰好在3 min時追上汽車,則,代入數據得a=0.3
乙同學的解法是:設摩托車追上汽車時,摩托車的速度恰好是30 m/s,則
,代入數據得a ="0." 1.
你認為他們的解法正確嗎?若錯誤請說明理由,并寫出正確的解法。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示為一質點運動的位移一時間圖像,曲線為一段圓弧,則下列說法中正確的是
A.質點不一定做直線運動B.質點可能做勻速圓周運動
C.質點運動的速率先減小后增大D.質點在t1時刻離開出發點最遠

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

“龜兔賽跑”的故事可為家喻戶曉,也是一個富有哲理的寓言故事,如圖所示為“龜兔賽跑”中的烏龜和兔子在時間t0內的位移-時間圖像,則下面說法正確的是[   ]
A.烏龜比兔子早出發;
B.在比賽過程中,兔子和烏龜均作勻速直線運動;
C.在時刻t0烏龜和兔子的位移相等;
D.在比賽的過程中,烏龜和兔子總共相遇了2次。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖為物體運動的圖象,對物體運動情況的正確解釋是
A.物體先沿一個平面滾動,然后向山下滾,最后靜止
B.物體開始靜止,然后向山下滾,最后靜止
C.物體先以恒定的速度運動,然后逐漸變慢,最后靜止
D.物體開始時靜止,然后反向運動,最后靜止

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖為根據龜兔賽跑故事畫出的位移-時間圖象,由圖可知下列說法正確的是
   
A.烏龜和兔子賽跑是同時從同地點出發的
B.烏龜和兔子賽跑是同時出發,但出發點是不同的
C.兔子在t0時間內的平均速度大,所以最終先到達終點
D.烏龜中途落后,但最終比兔子先到終點

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