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【題目】下列說法正確的是( )

A. 物體速度變化越大，其加速度一定越大

B. 物體的速度發生變化，其加速度也一定變化

C. 當物體的加速度減小時，其速度可以增大

D. 當物體的加速度方向為負時，其速度變化量的方向可以為正

【答案】C

【解析】物體的速度變化大，但所需時間更長的話，物體速度的變化率可能很小，則加速度就會很小．故A錯誤．物體的速度發生變化，其加速度不一定變化，例如勻變速直線運動，選項B錯誤；當物體加速度的方向與物體速度方向相同時，即使加速度減小，速度也是增大的，選項C正確；加速度的方向與速度變化量的方向是相同的，故D錯誤；故選C．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動勢為E，內阻為r，不計電壓表和電流表內阻對電路的影響，當電鍵閉合后，兩小燈泡均能發光．在將滑動變阻器的觸片逐漸向右滑動的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 小燈泡L1、L2均變暗

B. 小燈泡L1變亮，小燈泡L2變暗

C. 電流表A的讀數變小，電壓表V的讀數變大

D. 電流表A的讀數變化量與電壓表V的讀數變化量之比不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，現有一個小物塊，質量為m＝80g，帶正電荷q＝2×10－4C，與水平軌道之間的動摩擦因數μ＝0.2，在水平軌道的末端N處，連接一個光滑的半圓形軌道，半徑為R＝40cm。整個軌道處在一個方向水平向左、場強大小E＝4×103V/m的勻強電場中，取g＝10m/s2。

(1)若小物塊恰能運動到軌道的最高點L，那么小物塊應從距N點多遠處的A點釋放？

(2)如果小物塊在(1)中的位置A釋放，當它運動到P點(軌道中點)時軌道對它的支持力等于多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖疊放在水平轉臺上的小物體A、B、C能隨轉臺一起以角速度ω勻速轉動，A、B、C的質量均為m，A與B、B與轉臺、C與轉臺間的動摩擦因數都為μ，B、C離轉臺中心的距離分別為r、1.5r，設本題中的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，以下說法正確的是(　 　)

A. B對A的摩擦力一定為μmg

B. C與轉臺間的摩擦力大于A與B間的摩擦力

C. 如果轉臺的角速度逐漸增大，則A和B最先滑動

D. 若要A、B、C與轉臺保持相對靜止，轉臺的角速度一定滿足

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測量一個長約5 cm、電阻R1約為30 Ω、橫截面為圓形、粗細均勻的導電材料的電阻率，所用器材如下：

游標卡尺（20分度）；螺旋測微器；直流電源E（電動勢為18 V，內阻可忽略不計）；標準電流表A1（量程1．5 A，內阻r1＝6 Ω）；電流表A2（量程2 A，內阻r2約為5 Ω）；滑動變阻器R2（最大阻值10 Ω）；開關S，導線若干．

（1）用游標卡尺測得該材料的長度如圖甲所示，讀數L＝________cm；用螺旋測微器測得該材料的直徑如圖乙所示，讀數D＝________mm．

（2）請根據給出的儀器設計測電阻的實驗電路原理圖，要求獲得較多的實驗數據．

（3）若某次測量中兩電流表A1、A2的讀數分別為I1、I2，則由已知量和測量量計算電阻率的表達式為ρ＝ ____________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板間帶電質點P處于靜止狀態，不考慮電流表和電壓表對電路的影響，當滑動變阻器R4的滑片向b端移動時，則（ ）

A．電壓表讀數減小

B．電流表讀數減小

C．質點P將向上運動

D．R3上消耗的功率逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在用小球、斜槽、重垂線、木板、坐標紙、圖釘、鉛筆做“研究平拋運動”的實驗中，下列說法正確的是____________

A．斜槽軌道必須光滑

B．斜槽軌道末短可以不水平

C．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

D．要使描出的軌跡更好地反映小球的真實運動，記錄的點應適當多一些

(2) 若某次研究平拋運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度v0＝__________（用g，L表示）,a點_________(選填“是” 或“不是”) 小球的拋出點。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一部機器由電動機帶動，機器上的皮帶輪的半徑是電動機皮帶輪半徑的3倍（如圖所示），皮帶與兩輪之間不發生相對滑動。已知機器皮帶輪邊緣上一點的向心加速度為0.10 m/s2。則電動機皮帶輪與機器皮帶輪的轉速比n1：n2=_________，若機器皮帶輪上A點到轉軸的距離為輪半徑的一半，A點的向心加速度為________ m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細線的結點，OB和OC為細繩，圖乙所示是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。

（1）圖乙中和的河流的理論值是_____（填“F”或“”）；

（2）如圖甲進行實驗操作時要讀出兩個彈簧測力計的示數，還要記錄兩條細線的方向，以及__________。

（3）下列措施中，哪些是有利于改進本實驗以減小誤差的_____________

A．橡皮條彈性要好，拉到O點時拉力適當小些

B．兩個分力和間的夾角要盡量大些

C．拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧測力計平行貼近木板面

D．拉橡皮條的繩要細，而且要稍長一些

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