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如圖甲所示,光滑水平面上停放著一輛上表面粗糙的平板車,一小金屬塊以水平速度v0滑到平板車上,在0~t0時間內它們的速度隨時間變化的圖象如圖乙所示,求:
(1)小金屬塊與平板車的質量之比
(2)小金屬塊與平板車上表面間的動摩擦因數;
(3)若小金屬塊剛好沒滑離平板車,則平板車的長度為多少。
(1)以平板車和小金屬塊為研究對象,由平板車和小金屬塊組成的系統不受外力,所以動量守恒:
     代入數據得:       (3分)
(2))以小金屬塊為研究對象,由動量定理
 代入數據得           (3分)
(3)設小金屬塊與平板車最后的共同速度為v,由動量守恒定律:
    代入數據得             (3分)
  由能量守恒得           (3分)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(9分)如圖所示,是光滑的軌道,其中是水平的,為與相切于豎直平面內的半圓,半徑質量的小球靜止在軌道上,另一質量的小球,以初速度與小球正碰。已知相碰后小球經過半圓的最高點落到軌道上距處,重力加速度取10m/s2,
求:
(1)碰撞結束時,小球的速度大。
(2)試論證小球是否能沿著半圓軌道到達點。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質量為m的小球A在光滑的水平面上以速度v與靜止在光滑水平面上的質量為2m的小球B發生正碰,碰撞后,A球的動能變為原來的1/9,那么碰撞后B球的速度夫小可能是
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在光滑的水平面上有兩輛小車,中間夾一根壓縮了的輕質彈簧,兩手分別按住小車使它們靜止,對兩車及彈簧組成的系統,下列說法中正確的是(    )
A.只要兩手同時放開后,系統的總動量始終為零
B.先放開左手,后放開右手,動量不守恒
C.先放開左手,后放開右手,總動量向右
D.無論怎樣放開兩手,系統的總動能一定不為零

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

自身質量為M的熱氣球在離地面高為h的空中靜止,內有一質量為m的人若要沿著氣球上掉下的軟梯緩慢安全下滑到地面,則軟梯長至少應為
A.mh/MB.Mh/mC.(M+m) h/ mD.(M+m) h/ M

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(物理—選修3-5)(15分)
(1)(5分)關于天然放射現象,以下敘述正確的是   (   )
A.若使放射性物質的溫度升高,其半衰期將減小
B.衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的
C.在..這三種射線中,射線的穿透能力最強,射線的電離能力最強
D.鈾核(U)衰變為鉛核()的過程中,要經過8次衰變和10次衰變
(2)(10分)如圖13所示,甲、乙兩光滑圓軌道放置在同一豎直平面內,甲軌道半徑是R且為乙軌道半徑的2倍,兩軌道之間由一光滑水平軌道CD相連,在水平軌道CD上有一輕彈簧被a、b兩個小球夾住,但不拴接.如果a、b兩球質量均為m,同時釋放兩小球,要求a、b都能通過各自的最高點,則彈簧在釋放前至少具有多大的彈性勢能?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

一質量m=50kg的人站在位于光滑水平地面上的平板小車的左端,如圖示,平板車的質量為M=100kg,長為,車上表面距地面高,若此人由靜止開始向右勻加速奔跑且經時間離開車,求:
⑴人與車間摩擦力;⑵人落地時與車的距離;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,AOB是光滑水平軌道,BC是半徑為R的1/4光滑圓弧軌道,兩軌道恰好相切,質量為M的小木塊靜止在O點,一質量為m(m = M/9)的子彈以某一初速度水平向右射入小木塊內不穿出,木塊恰好滑到圓弧的最高點C處(子彈、小木塊均可看成質點)問:(1)子彈射入木塊之前的速度? (2)若每當小木塊在O點時,立即有相同的子彈以相同的速度射入小木塊,并留在其中,當第6顆子彈射入小木塊后,小木塊沿圓弧上升的高度是多大?(3)當第n顆子彈射入小木塊后,小木塊沿圓弧能上升的最大高度為時,則n值是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

[物理選修3—5](本題共有二小題,第一小題5分,第二小題10分,共15分)
(1)隨著現代科學的發展,大量的科學發展促進了人們對原子、原子核的認識,下列有關原子、原子核的敘述正確的是                   .(填選項前的編號)
A.盧瑟福粒子散射實驗說明原子核內部具有復雜的結構
B.天然放射現象標明原子核內部有電子
C.輕核驟變反應方程有:
D.氫原子從能級躍遷到能級和從能級躍遷到能級,前者躍遷輻射出的光子波長比后者的長
(2)如圖所示,光滑水平面軌道上有三個木塊A、B、C,質量分別為用細繩連接,中間有一壓縮的彈簧(彈簧與滑塊不栓接).開始時以共同速度運動,C靜止.某時刻細繩突然斷開,A、B被彈開,然后B又與C發生碰撞并粘在一起,最終三滑塊速度恰好相同.求B與C碰撞前B的速度.

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