如圖,運動員的雙手握緊豎直放置的圓形器械,在手臂OA沿由水平方向緩慢移到位置過程中,若手臂OA,OB的拉力分別為
和
,下列表述正確的是( )
A.![]() |
B.![]() ![]() |
C.![]() |
D.![]() |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,傾角為30°的斜面體固定在水平地面上,一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B,跨過固定于斜面體頂端的滑輪O(可視為質點).A的質量為m,B的質量為4m.開始時,用手托住A,使OA段繩恰處于水平伸直狀態(繩中無拉力),OB繩平行于斜面,此時B靜止不動.將A由靜止釋放,在其下擺過程中B始終保持靜止.則在繩子到達豎直位置之前,下列說法正確的是
A.物塊B受到的摩擦力一直沿著斜面向上 |
B.物塊B受到的摩擦力先減小后增大 |
C.繩子的張力一直增大 |
D.地面對斜面體的摩擦力方向一直水平向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,水平細桿上套一環A,環A與球B間用一輕繩相連,質量分別為mA、mB,由于B球受到風力作用,環A與球B一起向右勻速運動.已知細繩與豎直方向的夾角為θ;則下列說法中正確的是
A.環A與水平細桿間的動摩擦因數為![]() |
B.球B受到的風力F為mBgtan θ |
C.風力增大時,輕質繩對球B的拉力保持不變 |
D.桿對環A的支持力隨著風力的增加而增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一個水平面上,一個圓柱形工件P架在兩木棍之間,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右勻速運動。若保持兩木棍在同一水平面內,但將它們間的距離稍微增大一些后固定.將該圓柱形工件P架在兩木棍之間,用同樣的水平推力F向右推該工件,則下列說法中正確的是( )
A.該工件仍可能向右勻速運動 |
B.該工件P可能向右加速運動 |
C.AB棍受到的摩擦力一定大于F/2 |
D.AB棍受到的摩擦力一定等于F/2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
直桿AB和直角彎桿BCD按如圖所示連接,A、B、D處均為鉸鏈,桿及鉸鏈的質量都不計。ABCD構成一長方形,將重力為G、可視為質點的物塊放在圖中P處。則
A.AB桿對BCD桿的作用力方向沿BC連線向下
B.BCD桿對AB桿的作用力方向沿DB連線斜向上
C.若AP間距變大,BCD桿對AB桿的作用力變大
D.若AP間距變大,AB桿對BCD桿的作用力對轉動軸D的力矩不變
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物體A、B用細繩與彈簧連接后跨過滑輪,A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上,B懸掛著。已知mA=3mB,不計滑輪摩擦,現將斜面傾角由45°減小到30°.那么下列說法中正確的是( )
A.彈簧的彈力不變
B.物體A對斜面的壓力將減小
C.物體A受到的靜摩擦力將減小
D.彈簧的彈力及A受到的靜摩擦力都不變
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,光滑的夾角為θ=30°的三角桿水平放置,兩小球A、B分別穿在兩個桿上,兩球之間有一根輕繩連接兩球,現在用力將小球B緩慢拉動,直到輕繩被拉直時,測出拉力F=10 N,則此時關于兩個小球受到的力的說法正確的是(小球重力不計)( )
A.小球A受到桿對A的彈力、繩子的張力
B.小球A受到的桿的彈力大小為20N
C.此時繩子與穿有A球的桿垂直,繩子張力大小為N
D.小球B受到桿的彈力大小為N
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一物體在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做勻速直線運動,則下列說法正確的是( )
A.物體可能只受兩個力作用 |
B.物體可能受三個力作用 |
C.物體可能不受摩擦力作用 |
D.物體一定受四個力作用 |
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