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【題目】如圖所示，帶鐵芯的電感線圈的直流電阻與電阻器R的阻值相同，A1和A2是兩個完全相同的電流表，則下列說法中正確的是（　�。�

A. 閉合S瞬間，電流表A1示數等于A2示數

B. 閉合S瞬間，電流表A1示數大于A2示數

C. 斷開S瞬間，電流表A1示數不變，電流表A2示數為0

D. 斷開S瞬間，電流經電流表A1的方向不變，流經A2方向改變

【答案】D

【解析】閉合S瞬間，由于線圈的電流變大，導致其產生電動勢，從而阻礙電流的變大，所以電流表A1示數小于A2示數，故A B錯誤；斷開S瞬間，線圈電流變小，從而產生電動勢，相當于電壓會變小電源與電阻相串聯，由于兩電流表串聯，所以電流表A1示數等于A2示數；此時A1中的電流的方向不變，仍然是從左向右，而A2中的電流則是從右向左，二者電流的方向相反。故C錯誤，D正確。所以D正確，ABC錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧豎立在地面上，正上方有一鋼球，從A處自由下落，落到B處時開始與彈簧接觸，此時向下壓縮彈簧，小球運動到C處時，彈簧對小球的彈力與小球的重力平衡．小球運動到D處時，到達最低點．不計空氣阻力，以下描述正確的有 (　 　)

A. 小球由A向B運動的過程中，處于完全失重狀態，小球的機械能減少

B. 小球由B向C運動的過程中，處于失重狀態，小球的機械能減少

C. 小球由B向C運動的過程中，處于超重狀態，小球的動能增加

D. 小球由C向D運動的過程中，處于超重狀態，小球的機械能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在做平拋運動實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上：________。

A.通過調節使斜槽的末端保持水平

B.每次釋放小球的位置必須不同

C.每次必須由靜止釋放小球

D.用鉛筆記錄小球位置時，每次必須嚴格地等距離下降

E.小球運動過程中不應與木板上的白紙或方格紙相接觸

F.將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

（2）實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標原點，測量它們的水平坐標x和豎直坐標y，圖中圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,在橫截面為圓形的云室內,沿直徑方向裝有鉛板,勻強磁場垂直圓面(圖中未標示)。從云室內側壁發射一帶電粒子,粒子剛好從云室圓心處垂直穿過鉛板,留下如圖所示的徑跡不考慮粒子的重力和云室中氣體對粒子的阻力,整個過程中粒子質量、電量保持不變,下列判斷正確的是

A. 粒子一定帶正電

B. 粒子一定帶負電

C. 粒子在云室中鉛板兩側的運動時間一定相等

D. 粒子一定自鉛板左側向右穿過鉛板

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動勢E=9.0V，內阻r =1.0 Ω，定值電阻R0=0.5Ω，R為滑動變阻器，其電阻可調范圍為0～10Ω，以下說法中不正確的是（　�。�

A. 當R=1.5Ω時，R上獲得電功率最大

B. 當R=1.0Ω時，R上獲得電功率最大

C. 當R的滑片從左向右滑動時，電源的輸出功率先增大后減小

D. 當R的滑片從左向右滑動時，電源的輸出功率一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】礦井中的升降機以5m/s的速度豎直向上勻速運行,某時刻一螺釘從升降機底板松脫,經過3s升降機底板上升至井口,此時松脫的螺釘剛好落到井底,不計空氣阻力,取重力加速度g=10m/s2,下列說法正確的是

A. 螺釘松脫后做自由落體運動

B. 礦井的深度為45m

C. 螺釘落到井底時的速度大小為25m/s

D. 螺釘隨升降機從井底出發到落回井底共用時6s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一電荷量為q的帶電粒子，以速度v垂直射入磁感應強度為B、寬度為d的有界勻強磁場中，射出磁場時的速度方向與原來粒子的入射方向的夾角θ=60°，求：

（1）帶電粒子在磁場中運動的軌道半徑r；

（2）帶電粒子的電性和質量m；

（3）帶電粒子穿過磁場的時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某大型娛樂場所開設了一種“過山車+跳水”的連環刺激娛樂項目，其過程可簡化成如圖所示的模型來研究：若某次游客從斜坡上的點由靜止開始滑下，通過水平軌道接著進入豎直圓軌道，游客恰好能通過豎直圓軌道最高點，再經為水平軌道，游客最后從水面上的點落入水中。已知長，點與點的高度差為，點與點的水平距離為，豎直圓軌道半徑為，整個軌道除段以外都是光滑的，其中與軌道以微小圓弧相接，不計能量損失。（）求：

（1）游客恰好能通過豎直圓軌道最高點的速度的大��；

（2）游客離開點時的水平速度多大；

（3）段軌道與游客間的動摩擦因數；

（4）點與點的高度差。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計如圖(a)所示電路來測量未知電阻R,的阻值和電源電動勢E.

實驗器材有:電源(內阻不計),待測電阻Rx,(約為5Ω),電壓表Ⅴ(量程為3V,內阻約為1kΩ),電流表(量程為0.6A,內阻約為2Ω),電阻R0(阻值3.2Ω),電阻箱R(0-99.9Ω),單刀單擲開關S1,單刀雙擲開關S2,導線若干.

(1)根據圖(a)所示電路圖用筆畫線代替導線在圖(b)中完成實物電路的連接______;

(2)閉合開關S1,將S2撥至1位置,調節電阻箱測得電壓表和電流表的的示數分別為2.97V和0.45A;再將S2撥至2位置調節電阻箱測得電壓表和電流表的的示數分別為2.70V和0.54A.由上述數據可測算出待測電阻Rx=_____Ω(結果保留兩位有效數字);

(3)拆去電壓表閉合開關S1,保持開關S2與2的連接不變,多次調節電阻箱記下電流表示數/和相應電阻箱的阻值R,以為縱坐標,R為橫坐標作了一R圖線如圖(c)所示,根據圖線求得電源電動勢E=_______V.實驗中隨著電阻箱阻值的改變電阻箱消耗的功率P會發生變化,當電阻箱阻值R=___Ω時電阻箱消耗的功率最大(結果均保留兩位有效數字)

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