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(12分)現要測量電流表G1的內阻,給出下列器材:
電流表G1(量程5 mA,內阻r1約為150左右),電流表G2(量程10 mA,內阻r2約為100左右)
定值電阻R1="100Ω     " 定值電阻R2=10Ω
滑動變阻器R3(0~200
干電池(1.5 V,內阻未知)
單刀單擲開關S  導線若干
①定值電阻選               ;
②在方框中畫出實驗電路設計圖,并標明所用器材的代號;

③若選測量數據中的一組來計算,所用的表達式___________________________,
式中各符號的意義是:_______________________________________________________。
①R1(2分)
②電路圖如圖所示(4分)

(3分)
I1、I2分別表示電流表G1、G2讀數,R1表示定值電阻R1的阻值。(3分)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(18分)Ⅰ. 如圖所示為“研究電磁感應現象”的實驗裝置。
(1)將圖中所缺的導線補接完整。

(2)在做“研究電磁感應現象”的實驗時,如果副線圈B兩端不接任何元件,則副線圈中              
A.因電路不閉合,無電磁感應現象
B.不能用楞次定律判斷感應電動勢的方向
C.可以用楞次定律判斷出感應電動勢的方向
D.有電磁感應現象,有感應電動勢產生
Ⅱ. 某同學在實驗室測量一未知電阻的阻值,他按照如下步驟進行。
(1)他將多用電表機械調零后,先把選擇開關置于歐姆檔的“×100”擋位進行測量,按照正確的步驟操作后,表針的指示情況如圖所示。根據學過的物理知識可知,這種情況測量誤差較大,為了使多用電表測量的結果更準確,應將選擇開關旋至歐姆檔的          檔位,換檔結束后,實驗操作上首先要進行的步驟是:                                
                                                               

(2)該同學用伏安法繼續測該電阻的阻值,除被測電阻外,還備有如下實驗器材:
直流電源(電動勢為4V,內阻不計)
電壓表   (量程為3V,內阻為4kΩ)
電壓表   (量程為15V,內阻為15 kΩ)
電流表    (量程為3mA,內阻為10Ω)
電流表    (量程為10mA,內阻為5Ω)
滑動變阻器一只(阻值0~50Ω)
開關一只,導線若干
若要較準確的進行測量,上述器材中,電壓表應選擇        ,電流表應選擇      (填寫字母代號),請在方框內畫出實驗所用的電路圖。
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(13分)“黑盒子”表面有a、bc三個接線柱,盒內總共有兩個電學元件,每兩個接線柱之間最多連接一個元件。為了探明盒內元件的種類及連接方式,某位同學用多用電表進行了如下探測:
第一步:用電壓擋,對任意兩個接線柱正、反向測量,指針均不發生偏轉;
第二步:用電阻×100Ω擋,對任意兩個接線柱正、反向測量,指針偏轉情況如圖1所示。

(1)第一步測量結果表明盒內     電池(填“有”或“無”)。
(2)圖2示出了圖1[1]和圖1[2]中歐姆表指針所處的位置,其對應的阻值是     Ω;
圖3示出了圖1[3]中歐姆表指針所處的位置,其對應的阻值是     Ω。

(3)請在下圖的接線柱間,用電路符號畫出盒內的元件及連接情況。

(4)一個小燈泡與3V電池組的連接情況如圖5所示。如果把圖5中e、f兩端用導線直接相連,小燈泡可正常發光。欲將ef兩端分別與黑盒子上的兩個接線柱相連,使小燈泡仍可發光。那么,e端應連接到     接線柱,f端應連接到      接線柱。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)某同學利用所學物理知識設計了一個電子拉力計,其原理如圖所示:金屬彈簧右端和滑動觸頭P固定在一起(彈簧的電阻不計,PR1之間的摩擦不計)。定值電阻;電阻是用均勻電阻絲密繞在瓷管上做成的(類似于滑動變阻器),其長度為10cm,阻值,電源電動勢E=3V,內阻不計。理想電流表的量程為0~100mA。當拉環不受拉力時,觸頭P剛好不與電阻接觸(即電路斷開)。彈簧的勁度系數為10000N/m。

(1)電路中連入的目的是                                             。
(2)設計中需要將電流表上的電流數值改為拉力的數值,那么在原電流表的40 mA處應改為         N。分析可知拉力計的刻度是否均勻              
(3)長時間使用后電源的電動勢會下降,因此會造成測力計的讀數偏___________。
(4)為了使拉力計的量程增大應采用的措施是(只填寫一條)
                                                                  ;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(18分)
(1)如圖8所示是探究影響平行板電容器電容大小因素的實驗裝置。

①關于此實驗裝置中的靜電計,下列說法中正確的是     。(選填選項前面的字母)
A.靜電計指針張角的大小反映了平行板電容器所帶電荷量的多少
B.靜電計指針張角的大小反映了平行板電容器兩板間電壓的大小
C.靜電計的外殼與A板相連接后可不接地
D.可以用量程為3V的電壓表替代靜電計
②讓圓形平行板電容器帶電后,靜電計的指針偏轉一定角度。不改變A,B兩板所帶的電荷,且保持兩極在豎直平面內。開始時兩板正對,現要使靜電計指針偏角變大,下列做法中可行的            。(選填選項前面的字母)
A.保持B板小動,A板向上平移
B.保持B板不動,A板向右平移
C.保持A、B兩板不動,在A、B之間插入一塊絕緣介質板
(2)在探究單擺周期與擺長關系的實驗中,
①關于安裝儀器及測時的一些實驗操作,下列說法中正確的是      。(選填選項前面的字母)
A.用米尺測出擺線的長度,記為擺長
B.先將擺球和擺線放在水平桌面上測量擺長,再將單擺懸掛在鐵架臺上
C.使擺線偏離豎直方向某一角度(接近5°),然后靜止釋放擺球
D.測出擺球兩次通過最低點的時間間隔記為此單擺振動的周期
②實驗測得的數據如下表所示。
次數
1
2
3
4
5
擺長
80.00
90.00
100.00
110.00
120.00
30次全振動時間
53.8
56.9
60.0
62.8
65.7
振動周期
1.79
1.90
2.00
2.09
2.19
振動周期的平方
3.20
3.61
4.00
4.37
4.80
 
請將笫三次的測鼙數據標在圖9中,并在圖9中作出T2變化的關系圖象。

③根據數據及圖象可知單擺周期的平方與擺長的關系是     。
④根據圖象,可求得當地的重力加速度為          m/s2。(結果保留3位有效數字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)
在用電流表和電壓表測電池電動勢和內電阻的實驗中:
(1)請你用實線代替導線把實物圖連成實驗電路,注意兩個電表選用適當量程,并要求滑動變阻器的滑動片在左端時其電阻值最大;

(2)某同學記錄的6組數據見表,試根據這些數據在圖中畫出UI圖線,根據圖線求出電池的電動勢E=_______V,內阻r=_______Ω(結果要求保留到小數點后兩位)。
 
1
2
3
4
5
6
U/V
1.37
1.32
1.24
1.16
1.10
1.05
I/A
0.12
0.20
0.31
0.32
0.50
0.57
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

條形磁鐵插在閉合線圈中,如圖所示,磁鐵向外拔出過程中,甲同學判定線圈上感應電流方向由右向左,理由是條形磁鐵外部磁感線從北極發出進入南極,所以穿過線圈的原磁場方向向下……;乙同學判定線圈上感應電流方由左向右,理由是條形磁鐵內部磁感線由S極指向N極,所以穿過線圈的原磁場方向向上…….你認為_______同學判定的結果正確。正確的理由是___________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

現用多用電表測量一未知電阻,用×10檔測量時,操作步驟正確,發現表頭指針偏轉角度很小,如圖甲所示。為了較準確地再進行測量,應換到___檔;如果換檔后立即用表筆連接待測電阻進行讀數,那么缺少的步驟是   。若正確操作后發現指針如圖乙所示,則待測電阻的阻值應為   Ω。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)圖示是某同學測量小燈泡功率的實驗原理圖,變阻器全阻值為10Ω,A燈泡為“2.5V,1W”,B燈泡為“2.5V,1W”,電源電動勢為6V。連好電路后閉合開關S,發現A、B燈都不亮。該同學采用下列方法進行檢測。①應用多用表的直流電壓檔進行檢測,那么選擇開關應置于     檔(填序號)。

A.2.5V             B.10V    C.20V    D.50V
該同學測試的結果如表一所示,在測試ab間直流電壓時,紅表筆應接觸    (填ab)
表一:
測試點
a、b
bc
c、d
ef
電壓表示數
有示數
有示數
無示數
無示數
②將開關S斷開,再選擇歐姆檔測試,測量結果如表二所示:
表二:

那么檢測出的故障是          (填序號)
A.燈A斷路    B.燈B斷路   C.滑動變阻器斷路     D.d、e間導線斷路

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同步練習冊答案
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