一物體靜止在水平桌面上，則下列說法正確的是
| A．桌面對物體的支持力與物體所受的重力是一對平衡力 |
| B．物體對桌面的壓力就是物體的重力，它們的性質相同 |
| C．物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力是一對作用力與反作用力 |
| D．物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力是一對平衡力 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，繩OA、OB等長，AO固定不動，將B端沿圓弧向C點緩慢移動，在此過程中，繩OB的拉力將：( ) 
A．由大變小 B．由小變大
C．先變大后變小 D．先變小后變大
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，人重600N，木塊重400N，人與木塊間的滑動摩擦因數為0.5，木塊與地面間的滑動摩擦因數為0.4，光滑滑輪固定在豎直墻上，現在人用水平力拉繩，使他與木塊一起向右勻速運動，則
| A．人拉繩的力是150N | B．人拉繩的力是400N |
| C．人拉繩的力是200N | D．人拉繩的力是300N |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量為M、半徑為R、內壁光滑的半球形容器靜放在粗糙水平地面上，O為球心．有一勁度系數為K的輕彈簧一端固定在半球底部
處，另一端與質量為m的小球相連，小球靜止于P點。已知地面與半球形容器間的動摩擦因數為μ， OP與水平方向的夾角為θ＝30°．下列說法正確的是
A．小球受到輕彈簧的彈力大小為 |
B．小球受到容器的支持力大小為 |
C．小球受到容器的支持力大小為 |
D．半球形容器受到地面的摩擦大小為 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，兩楔形物塊A、B兩部分靠在一起，接觸面光滑，物塊B放置在地面上，物塊A上端用繩子拴在天花板上，繩子處于豎直伸直狀態， A、B兩物塊均保持靜止。則（ ）
A．繩子的拉力可能為零
B．地面受的壓力大于物塊B的重力
C．物塊B與地面間不存在摩擦力
D．物塊B受到地面的摩擦力水平向左
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量分別為mA和mB的A、B兩物體在固定的傾角為θ的斜面上共同勻速下滑，A與B之間動摩擦因數μ1，B與斜面之間動摩擦因數μ2，下列說法正確的是
A．物體B對斜面的摩擦力大小為（mA+mB）gsinθ B．物體B對斜面的摩擦力大小為μ2（mA+mB）gcosθ
C．物體A對B的摩擦力大小為mAgsinθ D．如果在A上施加一豎直向下的力，則A會向下做加速運動
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，欲使在粗糙斜面上勻速下滑的木塊A停下，可采用的方法是 
| A．增大斜面的傾角 |
| B．對木塊A施加一個垂直于斜面的力 |
| C．對木塊A施加一個豎直向下的力 |
| D．在木塊A上再疊放一個重物 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，A是一質量為
的盒子，B的質量為
，A、B用一根跨過光滑定滑輪的輕質細繩相連，A置于傾角
的斜面上，B懸于斜面之外而處于靜止狀態。現向A中緩慢加入砂子，整個系統始終保持靜止。則在加入砂子的過程中
A．繩子拉力逐漸減小 B．A所受的合力逐漸增大
C．斜面對A的摩擦力逐漸減小 D．斜面對A的支持力逐漸增大
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
沿光滑的豎直墻壁用網兜把一個足球掛在A點(如圖)，足球受到的重力為G，網兜的質量不計。懸繩與墻壁的夾角為α=30o。懸繩給球的拉力為
，墻壁給球的支持力為
，下列表述正確的是（ ）
| A．大于G | B．小于G |
| C．與的合力一定豎直向上 | D．與大小之和等于G |
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