精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
如圖所示,物塊A、B、C質量均為m,并均可看做質點,三物塊用細線通過滑輪連接,物塊
B與C間的距離和C到地面的距離均是L.現將物塊A下方的細線剪斷,若A距離滑輪足夠遠且不計一切阻力,(C、B下落后均不反彈)求:
(1)C著地時的速度(指著地前瞬間)
(2)物塊A由最初位置上升的最大高度.
分析:分析各個物體的運動過程.A物體向上勻加速,B、C物體向下勻加速.當C著地時,A向上勻速,B向下勻速.
當B著地時,A向上勻減速到最大高度.
對ABC系統運用動能定理進行研究.
運用運動學公式求出當B著地時,A向上勻減速上升的高度.
解答:解:(1)對ABC系統運用動能定理研究從開始到C著地時這一過程.
其中繩子拉力作為系統的內力對系統做的功為0,B、C物體重力做正功,A物體重力做負功.
2mgL-mgL=
1
2
?3mv2
解得:v=
2gL
3

(2)當C著地時,由于A和B重力相等,所以A向上勻速,B向下勻速.
當B著地時,A只受重力,向上勻減速到最大高度,
設當B著地時,A向上運動的距離為h.
根據運動學公式得:v2=2gh
h=
L
3

物塊A由最初位置上升的最大高度H=L+L+
L
3
=
7L
3

答:(1)C著地時的速度為
2gL
3
,
(2)物塊A由最初位置上升的最大高度為
7L
3
點評:我們首先要注重研究對象的運動過程分析.
對系統運用動能定理,要考慮每一個物體所受力做功的情況,內力做功也要考慮,但很多情況下內力對系統做功為0.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,物塊A、B靜止在光滑水平面上,且mA>mB,現用大小相等的兩個力F和F′分別作用在A和B上,使A、B沿一條直線相向運動,然后又先后撤去這兩個力,使這兩個力對物體做的功相同,接著兩物體碰撞并合為一體后,它們( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?濟南一模)如圖所示,物塊A、B疊放在水平桌面上,裝砂的小桶C通過細線牽引A、B一起在水平桌面上向右加速運動,設A、B間的摩擦力為f1,B與桌面間的摩擦力為f2,若增大C桶內砂的質量,而A、B仍一起向右運動,則摩擦力f1和f2的變化情況是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,物塊A、B通過一根不可伸長的細線連接,A靜止在斜面上,細線繞過光滑的滑輪拉住B,A與滑輪之間的細線與斜面平行.則物塊A受力的個數可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,物塊A、B用一輕繩相連,A放在傾角 θ=37°的斜面上,B豎直懸掛并保持靜止,連接A與滑輪的細繩與斜面平行.已知物塊A的質量mA=20kg,物塊與斜面間的摩擦因數=0.5,求物塊B的質量mB的取值范圍.(sin37°=0.60,cos37°=0.80)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视