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【題目】在“測量干電池的電動勢和內阻”實驗中：

(1)某小組用如圖甲所示的實驗器材進行實驗，其中部分實驗電路已經連接，請用細線代替導線，完成實物電路連接______。

(2)連接好電路，閉合開關，開始實驗。測量某組數據時，電壓表指針如圖乙所示，讀數為________V。

(3)該小組正確規范操作以后記錄的數據如表格中所示，組內小剛利用第1組和第5組數據計算出兩節干電池的電動勢和內阻，其中內阻r＝________Ω；小亮用描點法作出U-I圖線，根據圖象得到電源電動勢和內阻，你認為誰的做法更為合理________(填“小剛”或“小亮”)。

【答案】 1.78-1.82 4.0 小亮

【解析】

（1）根據測電源電動勢的原理，實物連線如下：

（2）根據題意可知測量干電池電動勢和內阻，所以電壓表選擇3V檔，所以讀數為：1.78V-1.82V

（3）根據閉合電路歐姆定律：，將第1組和第5組數據代入得：，，聯立解得：；計算法采取的是5組數據中的兩組，偶然性較大，而描點做圖將5組數據都用上了，得到的結論更準確，所以小亮的做法更合理

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組為了測量某一電阻Rx的阻值，他們先用多用電表進行粗測，測量出Rx的阻值約為18。為了進一步精確測量該電阻，實驗臺上備有以下器材：

A．電流表(量程15mA，內阻未知)

B．電阻箱(0～99.99)

C．電阻箱(0～999.9)

D．電源(電動勢約3V，內阻約1)

E．開關2只

F．導線若干

(1)甲同學設計了如圖甲所示的實驗原理圖并連接好實驗器材，按照如下步驟完成實驗：

a．先將電阻箱阻值調到最大，閉合S1，斷開S2，調節電阻箱阻值，使電流表指針有較大的偏轉，讀出此時電阻箱的阻值R1和電流表的示數I；

b．保持開關S1閉合，再閉合開關S2，調節電阻箱的阻值，使電流表的示數仍為I，記下此時電阻箱的阻值R2。

(i)根據實驗步驟和實驗器材規格可知，電阻箱應選擇_____(選填器材前的字母)；

(ii)根據實驗步驟可知，待測電阻Rx=_______(用步驟中所測得的物理量表示)。

(2)乙同學認為該電路也可以用來測量電源的電動勢和內阻。若已知所選電流表的內阻為RA，同時閉合開關S1和S2，調節電阻箱R，讀出多組電阻值R和電流I向數據；由實驗數據繪出的圖象如圖乙所示，圖象的斜率為k、截距為b，由此可求得電源電動勢E=_______，內阻r=_________(用本題所給物理量表示)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從地面上同一位置拋出兩小球A．B，分別落在地面上的M．N點，兩球運動的最大高度相同。 空氣阻力不計，則(　　)

A. B的加速度比A的大

B. B的飛行時間比A的長

C. B在最高點的速度等于A在最高點的速度

D. B在落地時的速度比A在落地時的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為M的物體內有光滑圓形軌道，現有一質量為m的小滑塊沿該圓形軌道的豎直面做圓周運動，A、C為圓周的最高點和最低點，B、D于圓心O在同一水平線上．小滑塊運動時，物體M保持靜止，關于物體M對地面的壓力N和地面對物體的摩擦力，下列說法正確的是（ ）

A. 滑塊運動到A點時，N＞Mg，摩擦力方向向左

B. 滑塊運動到B點時，N＜Mg，摩擦力方向向右

C. 滑塊運動到C點時，N=（M+m）g，M于地面無摩擦力

D. 滑塊運動到D點時，N=Mg，摩擦力方向向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用電場線能直觀方便地描繪電場，圖甲是等量異種點電荷形成電場的電場線，圖乙是電場中的一些點：O 點是兩點電荷連線的中點，E、F 是連線垂直平分線上關于 O 點對稱的兩點，B、C 和 A、D 是兩點電荷連線上也關于 O 點對稱的點，則下列認識不．正．確．的是( )

A. BC 兩點場強大小和方向都相同

B. AD 兩點場強大小相等，方向相反

C. EF 兩點場強大小和方向都相同

D. 將一正電荷從B 點移動到 C 點，該正電荷的電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻速轉動的水平圓盤上，沿半徑方向放著用細線相連的質量均為m的兩個物體A和B，它們分居圓心兩側，與圓心距離分別為RA=r，RB=2r，與盤間的動摩擦因數μ相同，當圓盤轉速加快到兩物體剛好還未發生滑動時(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)，下列說法正確的是(　　)

A. 此時繩子張力為3μmg

B. 此時圓盤的角速度為

C. 此時A所受摩擦力方向沿半徑指向圓外

D. 此時燒斷細線，A仍相對盤靜止，B將做離心運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假設宇宙中有兩顆相距無限遠的行星A和B， A、B球半徑分別為和，兩顆行星各自周圍的衛星的軌道半徑的三次方(r)與運行公轉周期的平方(T)的關系如圖所示：為衛星環繞各自行星表面運行的周期。則

A. 行星A的質量大于行星B的質量

B. 行星A的密度等于行星B的密度

C. 行星A的第一宇宙速度等于行星B的第一宇宙速度

D. 當兩行星周圍的衛星的運動軌道半徑相同時，行星A的衛星的向心加速度大于行星B的衛星的向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在真空中的豎直面內建立直角坐標系xoy，在x軸下方有勻強電場(圖中未畫出)，現將一群帶正電的初速度均為v0的同種微粒從第一象限的不同位置水平拋出，微粒均能到達原點O，且過原點后均做直線運動�，F在x軸下方沿垂直紙面向里的方向上增加勻強磁場，磁感應強度大小為B。粒子的質量為m，電量為q，不考慮微粒間的相互作用，重力加速度為g。

(1)求拋出點所在曲線對應的函數關系式；

(2)試證明：經磁場偏轉后，所有粒子返回y軸時均通過同一點p，并求出該點的坐標；

(3)若m=0.01kg，q=0.02C，v0=6ms，B=1T，g=10m/s2，某粒子第一次返回x軸時的坐標為(10，0)，求該粒子拋出點的坐標。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某電場中x軸上電勢φ隨x變化的圖象，一個帶電粒子僅受電場力作用在x=0處由靜止釋放沿x軸正向運動，且以一定的速度通過x=x2處，則下列說法正確的是

A. x1和x2處的電場強度均為零

B. x1和x2之間的場強方向不變

C. 粒子從x=0到x=x2過程中，電勢能先增大后減小

D. 粒子從x=0到x=x2過程中，加速度先減小后增大

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