【題目】下列關于電場強度的說法中正確的是()
A. 公式只適用于真空中點電荷產生的電場
B. 由公式可知,電場中某點的電場強度
與試探電荷
在電場中該點所受的電場力
成正比
C. 在公式中,
是點電荷
產生的電場在點電荷
處的場強大小; 而
是點電荷
產生的電場在點電荷
處的場強大小
D. 由公式可知,在離點電荷非常近的地方
,電場強度E無窮大
【答案】C
【解析】A項:電場強度的定義式,適用于任何電場,故A錯誤;
B項:電場中某點的電場強度由電場本身決定,而與電場中該點是否有試探電荷或引入試探電荷所受的電場力無關(試探電荷所受電場力與其所帶電荷量的比值僅反映該點場強的大小,但不能決定場強的大小),故B錯誤;
C項:根據點電荷的場強公式: 可知:在公式:
中
是點電荷
產生的電場在點電荷
處的場強大小,故C正確;
D項:公式是點電荷產生的電場中某點場強的計算式,當r→0時,電荷已不能看作點電荷,該公式已不適用,故D錯。
點晴:本題考查電場強度的定義式: 和點電荷的場強公式
的區別,定義式的適用條件為任意電場,點電荷的場強公式只適用于點電荷。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,質量為m、長為L的直導線用兩絕緣細線懸掛于O、O′,并處于勻強磁場中,當導線中通以沿x正方向的電流I,且導線保持靜止時,懸線與豎直方向夾角為θ.則磁感應強度方向和大小可能為( )
A. z正向, B. y正向,
C. z負向,
D. 沿懸線向上,
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】宇宙是由大量不同層次的星系等構成的:①太陽系、②地月系、③宇宙、④銀河系按尺寸從小到大的數字排列順序為:_________________________;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將物塊M無初速度的放在順時針勻速傳送的傳送帶的A點,已知傳送帶速度大小v=4m/s,AB=2m,BC=5m,M與傳送帶的動摩擦因數μ=0.5,試求物塊由A運動到C點共需要多長時間.(M經過B點時速度大小不變,方向沿著BC方向;滑輪的半徑很小,可忽略;g取10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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【題目】在如圖所示的電路中,E為電源電動勢,r為電源內阻,R1和R3均為定值電阻,R2為滑動變阻器.當R2的滑動觸點在a端時合上開關S,此時三個電表A1、A2和V的示數分別為I1、I2和U.現將R2的滑動觸點向b端移動,則三個電表示數的變化情況是( )
A. I1增大,I2不變,U增大
B. I1減小,I2增大,U減小
C. I1增大,I2減小,U增大
D. I1減小,I2不變,U減小
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【題目】一個物體靜止在光滑水平面上,在0~t0時間內給物體施加一個水平向右的拉力F,該力隨時間的變化規律如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.在0~t0內物體的速度先增大后減小
B.在0~t0內物體的加速度先增大后減小
C.在0~t0內物體的運動方向發生變化
D.在t0之后物體處于靜止狀態
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【題目】如圖,三條平行等間距的虛線表示電場中的三個等勢面,電勢值分別為10 V、20 V、30 V,實線是一帶電粒子(不計重力)在該區域內的運動軌跡,a、b、c是軌跡上的三個點,下列說法正確的是 ( ).
A. 粒子在三點所受的電場力不相等
B. 粒子必先過a,再到b,然后到c
C. 粒子在三點所具有的動能大小關系為Ekb>Eka>Ekc
D. 粒子在三點的電勢能大小關系為Epc<Epa<Epb
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律(交流電頻率為50Hz):
(1)如圖乙所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶,他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數點(每相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出),將毫米刻度尺放在紙帶上.
根據圖乙可知,打下E點時小車的速度為m/s.小車的加速度為m/s2 . (計算結果均保留兩位有效數字)
(2)另一同學在該實驗中得到如下一組實驗數據(表中F表示細線對小車的拉力,a表示小車的加速度):
F/N | 0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 |
a/ms﹣2 | 0.25 | 0.58 | 0.90 | 1.20 | 1.53 |
①請在圖丙所示的坐標系中畫出a﹣F圖線;
②根據圖表分析,實驗操作中存在的問題可能是(填字母序號)
A、沒有平衡摩擦力
B、平衡摩擦力時木板傾角過小
C、平衡摩擦力時木板傾角過大
D、小車質量太大
E、砂桶和砂的質量太大.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一帶電油滴在勻強電場E中的運動軌跡如圖所示,電場方向豎直向下。若不計空氣阻力,則此帶電油滴從a運動到的過程中,能量變化情況為( )
A. 動能增大
B. 電勢能增加
C. 動能和電勢能總和減少
D. 重力勢能和電勢能之和增加
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