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圖2所示電路中，線圈L與燈泡A并聯，當合上開關S后燈A正常發光。已知，線圈L的電阻小于燈泡A的電阻。則下列現象可能發生的是(    )

 

A．當斷開S時，燈泡A立即熄滅

B．當斷開S時，燈泡A突然閃亮一下，然后逐漸熄滅

C．若把線圈L換成電阻，斷開S時，燈泡A逐漸熄滅

D．若把線圈L換成電阻，斷開S時，燈泡A突然閃亮一下，然后逐漸熄滅

 

【答案】

B

【解析】線圈L的電阻小于燈泡A的電阻，則，開關斷開時，由于L的自感作用，則燈泡A突然閃亮一下，然后逐漸熄滅，A錯誤、B正確；若把線圈L換成電阻，斷開S時，則燈泡A立即熄滅，CD錯誤。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?廈門二模）為了探究能量轉化和守恒規律，某學習研究小組設計如圖1所示裝置進行實驗．
（1）為了測定整個過程電路產生的焦耳熱，需要知道螺線管線圈的電阻．用替代法測線圈電阻Rx的阻值可用如圖2所示電路，圖中RS為電阻箱（RS的最大阻值大于待測電阻Rx的阻值），S2為單刀雙擲開關，R0為滑動變阻器．為了電路安全，測量前應將滑動變阻器的滑片P調至
a端
a端
，電阻箱RS阻值應調至
最大
最大
（選填“最大”或“最小”）．閉合S1開始實驗，接下來有如下一些操作，合理的次序是
CABED
CABED
（選填字母代號）：
A．慢慢移動滑片P使電流表指針變化至某一適當位置
B．將S2閉合在1端
C．將S2閉合在2端
D．記下電阻箱上電阻讀數
E．調節電阻箱RS的值，使電流表指針指在與上一次指針位置相同
（2）按圖1所示裝置安裝實驗器材后，將質量為0.50kg的條形磁鐵拖一條紙帶由靜止釋放，利用打點計時器打出如圖3所示的紙帶．磁鐵下落過程中穿過空心的螺線管，螺線管與10Ω的電阻絲接成閉合電路，用電壓傳感器采集數據得到電阻兩端電壓與時間的U-t圖，并轉換為U2-t圖，如圖4所示．
①經分析紙帶在打第14點時，條形磁鐵已經離線圈較遠了，打第14點時磁鐵速度為
2.0
2.0
米/秒．0～14點過程中，磁鐵的機械能損失為
0.18
0.18
焦耳．
②若螺線管線圈的電阻是90Ω，又從圖4中U2-t圖線與時間軸所圍的面積約為103格，可以計算磁鐵穿過螺線管過程中，在回路中產生的總電熱是
0.10
0.10
焦耳．
③實驗結果機械能損失與回路中電流產生的熱量相差較大，試分析其原因可能有
紙帶克服摩擦力做功；磁鐵克服空氣阻力做功；在電磁感應過程中存在電磁輻射
紙帶克服摩擦力做功；磁鐵克服空氣阻力做功；在電磁感應過程中存在電磁輻射
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

圖2所示電路中，線圈L與燈泡A并聯，當合上開關S后燈A正常發光。已知，線圈L的電阻小于燈泡A的電阻。則下列現象可能發生的是(    )

 

A．當斷開S時，燈泡A立即熄滅

B．當斷開S時，燈泡A突然閃亮一下，然后逐漸熄滅

C．若把線圈L換成電阻，斷開S時，燈泡A逐漸熄滅

D．若把線圈L換成電阻，斷開S時，燈泡A突然閃亮一下，然后逐漸熄滅

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖2所示電路中，燈A、B完全相同，帶鐵芯的線圈L的電阻可忽略，下列說法正確的是：

A．S閉合瞬間，A、B同時發光，接著A熄滅，B更亮

B．S閉合瞬間，A不亮，B立即亮

C．穩定后再斷開S的瞬間，通過A燈電流方向由a→b

D、穩定后再斷開S的瞬間，B閃爍一下然后逐漸熄滅

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科目：高中物理 來源：2012屆新疆喀什第二中學高一下學期第一次月考物理卷（帶解析） 題型：單選題

圖2所示電路中，線圈L與燈泡A并聯，當合上開關S后燈A正常發光。已知，線圈L的電阻小于燈泡A的電阻。則下列現象可能發生的是(    )
 

A．當斷開S時，燈泡A立即熄滅
B．當斷開S時，燈泡A突然閃亮一下，然后逐漸熄滅
C．若把線圈L換成電阻，斷開S時，燈泡A逐漸熄滅
D．若把線圈L換成電阻，斷開S時，燈泡A突然閃亮一下，然后逐漸熄滅

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