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如圖，在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，使彈簧秤乙從圖示位置開始沿順時針方向開始緩慢轉動，在此過程中保持結點O的位置不變，保持彈簧秤甲的拉伸方向不變。那么，在全過程中，關于彈簧秤甲、乙的示數F1、F2變化是 （ ）
A．F1增大，F2減小B．F1減小F2增大
C．F1減小，F2先增大后減小D．F1減小，F2先減小后增大
D
以O為研究對象，彈簧拉力與F1、F2合力為0，可構成封閉三角形，由動態分析可知F1減小，F2先減小后增大，D對。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某研究性學習小組用如圖所示裝置驗證機械能守恒定律。圖中懸點O正下方P點處有水平放置的熾熱電熱絲，當懸線擺至電熱絲處時能瞬間被燒斷，小球由于慣性向前飛出做平拋運動．在水平地面上放上白紙，上面覆蓋著復寫紙，當小球落在復寫紙上時，
會在下面白紙上留下痕跡．用重垂線確定出A、B點在白紙上的投影點N、M。用米尺量出AN的高度H、BM的高度h，算出B兩點的豎直距離，再量出M、C之間的距離x，即可驗證機械能守恒定律。已知重力加速度為g，小球的質量為m。 

①用題中所給的物理量表示出小球從A到B過程中，重力勢能的減少量△＝_________，動能的增加量△＝________；
②要想驗證小球從A到B的過程中機械能守恒，只需驗證關系式               成立即可。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“探究加速度與力的關系”實驗裝置如題25—1圖所示。



（1）為減小實驗誤差，盤和砝碼的質量應比小車的質量　　（選填“小”或“大”）得多。
（2）題25—2圖為某同學在實驗中打出的一條紙帶，計時器打點的時間間隔為0.02s。他從比較清晰的點起，每五個點取一個計數點，則相鄰兩計數點間的時間間隔為　　s。為了由v-t圖象求出小車的加速度，他量出相鄰兩計數點間的距離，分別求出打各計數點時小車的速度。其中打計數點3時小車的速度為　　m/s。（保留兩位有效數字）
（3）．“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示，實驗中發現重物增加的動能略小于減少的重力勢能，其主要原因是
A．重物的質量過大
B．重物的體積過小
C．電源的電壓偏低
D．重物及紙帶在下落時受到阻力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下圖是某同學在“研究物體做勻變速直線運動規律”的實驗中，用打點計時器打出的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點，相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s。由此可以判斷小車做         （選填“加速”或“減速”）運動；計數點C對應物體的瞬時速度為         m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究勻變速直線運動中，我們常用到打點計時器，下列對打點計時器說法正確的是（ ）
A．在使用打點計時器時，打點計時器接直流和交流都可以
B．通常打點計時器的打點周期為0.02s
C．用打點計時器打點時，先釋放紙帶或先打開打點計時器都可以
D．用打點計時器時，必須先打開打點計時器，再釋放紙帶

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。
圖乙中的F與F′ 兩力中，方向一定沿AO方向的是_____。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）用游標為10分度的卡尺測量小球的直徑，讀數為________cm。（2）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，讀數為______mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中
小題1:除了打點計時器、重錘、紙帶以外，下面的測量儀器中，哪些是必須的？        （填寫儀器前面的序號）
A．天平B．彈簧秤C．刻度尺D．秒表
小題2:實驗中測出的重錘的重力勢能減小量ΔEP與動能的增加量ΔEk相比，應該哪個稍大些？為什么？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，如圖給出了從0點開始，每5個點取一個計數點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數點。測得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3="2.38" cm，s4=" 2.88" cm，s5="3.39" cm，s6="3.87" cm。那么：  
小車運動的加速度a=     m/s2（保留小數點后兩位）

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同步練習冊答案
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