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某中學實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器工作頻率為50Hz。

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……，并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車。把第1次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W，……；橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據第4次實驗的紙帶（如圖所示，圖中的點皆為計時點）求得小車獲得的速度為         m/s（保留三位有效數字）。

（1）CD（2）2.00

解析試題分析：（1）使木板傾斜，小車受到的摩擦力與小車所受重力的分力大小相等，在不施加拉力時，小車在斜面上受到的合力為零，小車可以在橡皮筋松弛后做勻速直線運動，小車與橡皮筋連接后，小車所受到的合力等于橡皮筋的拉力，橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功．故C、D正確．
（2）橡皮筋做功完畢后，小車所受合力為零，小車做勻速運動，相鄰點間的距離相等，由圖所示紙帶可知，小車的速度：。
考點：探究功與速度的關系實驗

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

在“描繪額定電壓為2.5V的小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，用導線a、b、c、d、e、f、g、h按圖（甲）所示方式連接電路，電路中所有元器件都完好.
①請根據實驗連接電路圖在圖（乙）中虛線框內畫出實驗原理圖；

②合上開關后，若反復調節滑動變阻器，小燈泡亮度發生變化，但電壓表、電流表的示數不能調為零，則斷路的導線為_____。
③實驗電路故障完全排除后，實驗中測得有關數據如下表：

根據表中的實驗數據，在圖 （丙）中畫出小燈泡的I-U特性曲線。

④若把該小燈泡直接接到電動勢為2.5V，內阻為2.0Ω的電源上，小燈光實際消耗的功率為       W(保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）在做“用油膜法估測分子大小”的實驗時，所用油酸酒精溶液的濃度為。
（1）用注射器測得1mL上述溶液有75滴，則每一滴油酸酒精溶液中含有純油酸的體積是V=______mL。
（2）將滴管靠近水面的正上方，把一滴該溶液滴入盛水的表面撒有痱子粉的淺盤里，待水面穩定后，測得油膜的近似輪廓如圖所示，圖中正方形小方格的邊長為1cm，油酸薄膜輪廓內正方形個數為110個。根據上述數據，估測出油酸分子的直徑是d=________m(最后結果保留一位有效數字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示，某同學在做“探究功與速度變化的關系”的實驗。當小車在l條橡皮筋的作用下沿木板滑行時，橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條…橡皮筋重復實驗時，設法使每次實驗中橡皮筋所做的功分別為2W、3W…。

（1）圖中電火花計時器的工作電壓是   V的交流電；
（2）實驗室提供的器材如下：長木板、小車、橡皮筋、打點計時器、紙帶、電源等，還缺少的測量工具是   ；
（3）圖中小車上有一固定小立柱，下圖給出了 4種橡皮筋與小立柱的套接方式，為減小實驗誤差，你認為最合理的套接方式是   ；

（4）在正確操作的情況下，某次所打的紙帶如圖所示。打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度，應選用紙帶的              部分進行測量（根據下面所示的紙帶回答），小車獲得的速度是           m/s，（計算結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度．

（1）請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當：
①                      ；②                       ．
（2）該同學經正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續的六個打點A、B、C、D、E、F為
計數點，測得點A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5．若打點的頻率
為f，則打E點時重物速度的表達式為vE =        ；若分別計算出各計數點對應的速
度數值，并在坐標系中畫出速度的二次方（v2）與距離（h）的關系圖線，如圖丙所示，
則重力加速度g=        m/s2．
（3）若當地的重力加速度值為9.8m/s2，你認為該同學測量值存在偏差的主要原因是           ．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）如圖是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶

①已知打點計時器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為___；
②選取ABCD紙帶上四個點，從圖中讀出A、B兩點間距s=____cm；C點對應的速度是___m/s，勻變速直線運動的加速度為     m/s2（計算結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

多用電表是實驗室和生產實際中常用的儀器。
        
（1）如圖甲所示是一個多用電表的內部電路圖，在進行電阻測量時，應將S撥到______或______位置；在進行電壓測量時，應將S撥到______或______位置。
（2）一多用電表的電阻擋有三個倍率，分別是“×1”、“×10”、“×100”。用“×10”擋測量某電阻時，操作步驟正確，發現表頭指針偏轉角度很小，為了較準確地進行測量，應換到_______擋。如果換擋后立即用表筆連接待測電阻進行讀數，那么缺少的步驟是____________，若補上該步驟后測量，表盤的示數如圖乙，則該電阻的阻值是_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某些固體材料受到外力后除了產生形變，其電阻率也要發生變化，這種由于外力的作用而使材料電阻率發生變化的現象稱為“壓阻效應”�，F用如圖所示的電路研究某長薄板電阻Rx的壓阻效應，已知Rx的阻值變化范圍為幾歐到幾十歐，實驗室中有下列器材：

A．電源E（3 V，內阻約為1 Ω）
B．電流表Al（0．6 A，內阻r1＝5Ω）
C．電流表A2（0．6 A，內阻r2約為1 Ω）
D．開關S，定值電阻R0
（1）為了比較準確地測量電阻Rx的阻值，請完成虛線框內電路圖的設計。
（2）在電阻Rx上加一個豎直向下的力F（設豎直向下為正方向），閉合開關S，記下電表讀數，A1的讀數為I1，A2的讀數為I2，得Rx＝______________（用字母表示）。
（3）改變力的大小，得到不同的Rx值，然后讓力反向從下向上擠壓電阻，并改變力的大小，得到不同的Rx值，最后繪成的圖像如圖所示。當F豎直向下（設豎直向下為正方向）時，可得Rx與所受壓力F的數值關系是Rx＝______________。（各物理量單位均為國際單位）

（4）定值電阻R0的阻值應該選用________________。
A．1 Ω             B．5 Ω            C．10 Ω            D．20 Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(14分)為了描繪小燈泡的伏安特性曲線，實驗室可供選擇的器材如下：
A．待測小燈泡(6V  500mA)   B．電流表A(0-0.6A 內阻約0.5Ω)
C．電壓表V(0-3V 內阻5kΩ)  D．滑動變阻器R1(0-lkΩ 100mA)
E．滑動變阻器R2(0-5Ω 1.5A)  F．電阻箱R3(0-9999.9Ω)
G．直流電源E(約6V，內阻不計)H．開關S，導線若干
      
(1)將電壓表量程擴大為6V，與它串聯的電阻箱的阻值應調為        kΩ.
(2)圖甲中畫出了實驗的部分電路，請你補全電路圖；滑動變阻器應選用     (選填"Rl"或"R2").
(3)實驗中，變阻器滑動觸頭P在ab間移動時，發現小燈泡兩端的電壓只能在3.5V-6.0V間變化，則電路中出現的故障可能是     
(4)排除故障后，測量出多組數據以燈泡兩端的電壓U為橫軸，電流表的示數I為縱軸，描點作出小燈泡的伏安特性曲線如圖所示．若電壓表V的實際阻值大于5kΩ，則小燈泡實際的伏安特性曲線應在所畫圖線的      (選填"上方"或"下方").
⑸如果改裝后的電壓表有兩個量程3V和6V，請根據圖甲的電路圖用筆畫線代替導線，將圖中的實驗電路連接完整。并根據圖說明在閉合電鍵之前滑片P應應置于    端（選填“a”、“b”或“ab中間”）               

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