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【題目】如圖所示，電場中某一電場線為一直線，線上有、、三個點，電荷從點移到點時電場力做了的功；電荷，在點的電勢能比在點時大，那么：

(1)比較、、三點的電勢高低，由高到低的排序是__________；

(2)、兩點間的電勢差是__________；

(3)若設點的電勢為零，電荷在點的電勢能是__________．

【答案】

【解析】

(1)電荷從B點移到A點時電場力做了的功，則BA間電勢差，說明B點電勢比A點電勢高10V。

電荷在B點的電勢能比在C點的電勢能大，則電荷從B點移到C點時電場力做了的功，BC間電勢差，說明B點電勢比C點電勢低10V。

故ABC三點電勢的高低順序是

(2)AC兩點間的電勢差，又

解得：

(3)若，據，解得：

電荷在A點的電勢能

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用自由落體運動測定重力加速度的實驗裝置如圖所示。傾斜的球槽中放有若干個小鐵球，閉合開關K，電磁鐵吸住第1個小球。手動敲擊彈性金屬片M，M與觸頭瞬間分開，第1個小球開始下落，M迅速恢復，電磁鐵又吸住第2個小球。當第1個小球撞擊M時，M與觸頭分開，第2個小球開始下落……這樣就可測出多個小球下落的總時間。

（1）在實驗中，下列做法正確的有_______。

A．電路中的電源只能選用交流電源

B．實驗前應將M調整到電磁鐵的正下方

C．用直尺測量電磁鐵下端到M的豎直距離作為小球下落的高度

D．手動敲擊M的同時按下秒表開始計時

（2）實驗測得小球下落高度H=1.980 m，10個小球下落的總時間T=6.5 s，則重力加速度g=_______m/s2（結果保留兩位有效數字）。

（3）某同學考慮到電磁鐵在每次斷電后需要時間Δt磁性才消失，因此，每個小球的實際下落時間與它的測量時間相差Δt，這導致實驗誤差。為此，他分別取下落高度H1和H2，測量n個小球下落的總時間T1和T2，用此法_________（填“能”或“不能”）消除Δt的影響。重力加速度的表達式g=________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為1kg的小球從距地面H=1.6m的A點水平拋出，恰好垂直撞在水平面上半徑為1m的半圓形物體上的B點，已知O為半圓的圓心，BO與豎直方向間的夾角為37°，sin37°=0.6， cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2，下列說法正確的是（ ）

A. O與A點間的水平距離為2m

B. 小球平拋的初速度v0為3m/s

C. 小球到B點時重力的瞬時功率為40W

D. 小球從A到B的運動時間為0.4s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用水平力F推乙物塊，使甲、乙、丙、丁四個完全相同的物塊一起沿水平地面以相同的速度勻速運動，各物塊受到摩擦力的情況判斷錯誤的是(　　　　)

A. 甲物塊受到一個摩擦力的作用

B. 乙物塊受到兩個摩擦力的作用

C. 丙物塊受到兩個摩擦力的作用

D. 丁物塊沒有受到摩擦力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊水平放置的平行正對的金屬板a、b與電源E相連，在距離兩板等距離的M點有一個帶電液滴處于靜止狀態．若將b板向上平移一小段距離，但仍在M點下方，穩定后，下列說法中正確的是(　　)

①液滴將加速向下運動�、�M點電勢升高　③帶電液滴在M點的電勢能增大�、茉�b板移動前后兩種情況下，若將液滴從a板移到b板，電場力做功相同

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質量不計的彈簧原長為，一端固定于質量為的物體上，另一端施一水平拉力．已知物體與水平面間的動摩擦因數為，當彈簧長度時，物體恰好勻速運動，（設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，g=10m/s2），求：

（1）彈簧的勁度系數多大？

（2）若彈簧長度為時，物體所受的摩擦力大小為多少？

（3）若彈簧長度為時，物體所受的摩擦力大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年2月22日，平昌冬奧會上武大靖以的成績奪得500米短道速滑冠軍。圖示是他在水平彎道上滑行的情景，關于他在彎道上的受力，下列說法正確的是　　

A. 受到的合力為零

B. 所需的向心力是由靜摩擦力提供的

C. 受到的重力與支持力是一對相互作用力

D. 受重力、支持力、摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究動能改變與合外力做功”的關系,某同學設計了如下實驗方案:

第一步:把帶有定滑輪的木板（有滑輪的）一端墊起,把質量為M的滑塊通過細繩跨過定滑輪與質量為m的重錘相連,重錘后連一穿過打點計時器的紙帶,調整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板向下勻速運動,如圖甲所示．

第二步:保持長木板的傾角不變,將打點計時器安裝在長木板靠近滑輪處,取下細繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使紙帶穿過打點計時器,然后接通電源,釋放滑塊,使之從靜止開始向下加速運動,打出紙帶,如圖乙所示．打出的紙帶如圖丙所示．

請回答下列問題:

（1）已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計數點間的時間間隔為Δt,根據紙帶求滑塊速度,打點計時器打B點時滑塊速度vB＝________．

（2）已知重錘質量為m,當地的重力加速度為g,要測出某一過程合外力對滑塊做的功還必須測出這一過程滑塊________（寫出物理名稱及符號,只寫一個物理量）,合外力對滑塊做功的表達式W合＝________．

（3）算出滑塊運動OA、OB、OC、OD、OE段合外力對滑塊所做的功W以及在A、B、C、D、E各點的速度v,以v2為縱軸、W為橫軸建立坐標系,描點作出v2－W圖像,可知該圖像是一條________,根據圖像還可求得________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學研究在固定斜面上運動物體的平均速度、瞬時速度和加速度之間的關系。使用的器材有：斜面、滑塊、長度不同的矩形擋光片、光電計時器。

實驗步驟如下：

①如圖（a），將光電門固定在斜面下端附近；將一擋光片安裝在滑塊上，記下擋光片前端相對于斜面的位置，令滑塊從斜面上方由靜止開始下滑；

②當滑塊上的擋光片經過光電門時，用光電計時器測得光線被擋光片遮住的時間t；

③用s表示擋光片沿運動方向的長度，如圖（b）所示， 表示滑塊在擋光片遮住光線的t時間內的平均速度大小，求出；

④將另一擋光片換到滑塊上，使滑塊上的擋光片前端與①中的位置相同，令滑塊由靜止開始下滑，重復步驟②、③；

⑤多次重復步驟④；

⑥利用實驗中得到的數據作出–t圖，如圖（c）所示。

完成下列填空：

（1）用a表示滑塊下滑的加速度大小，用vA表示擋光片前端到達光電門時滑塊的瞬時速度大小，則與vA、a和t的關系式為=_______。

（2）由圖（c）可求得，vA=_______cm/s，a=_______cm/s2。（結果保留3位有效數字）

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