【題目】某同學將一直流電源內部的發熱功率Pr及電源的輸出功率PR隨電流I變化的圖線畫在了同一坐標系中,如圖中的a、b曲線所示,兩條圖線分別交匯于(0,0)和 (1 A,2 W)兩點。由圖象可知
A.反映電源輸出功率PR隨電流I變化的圖線是b
B.電源的內阻r為4 Ω
C.當通過電源的電流為0.25 A時,外電路的電阻為14 Ω
D.若外電阻為1 Ω時,電源的輸出功率為P,則外電阻為2 Ω時,電源的輸出功率也為P
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【題目】如圖,一定質量的理想氣體從初始狀態M經過M→1、M→2、M→3變化過程到狀態1、2、3,則氣體( )
A.M→1過程不可能實現B.M→2過程體積保持不變
C.M→3過程不可能實現D.M→3過程體積逐漸增大
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【題目】用多用電表的歐姆擋測量一個阻值大約為150Ω的定值電阻,有下列可供選擇的步驟:
A.將兩根表筆短接
B.將選擇開關撥至“×1kΩ”擋
C.將選擇開關撥至“×10Ω”擋
D.將兩根表筆分別接觸待測電阻的兩端,記下讀數
E.調節調零電阻,使指針停在0Ω刻度線上
F.將選擇開關撥至OFF擋
上將上述中必要的步驟選出來,這些必要步驟的合理的順序是_____(填寫步驟的代號);若操作正確,上述D步驟中,指針偏轉情況如圖所示,則此未知電阻的阻值Rx=_____Ω.
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【題目】指針式多用電表是實驗室中常用的測量儀器.
(1)如圖所示為某同學設計的多用電表的原理示意圖.虛線框中S為一個單刀多擲開關,通過操作開關,接線柱B可以分別與觸點1、2、3接通,從而實現使用多用電表測量不同物理量的功能.關于此多用電表,下列說法中正確的是________.(選填選項前面的字母)
A.當S接觸點1時,多用電表處于測量電流的擋位,其中接線柱B接的是黑表筆
B.當S接觸點2時,多用電表處于測量電壓的擋位,其中接線柱B接的是黑表筆
C.當S接觸點2時,多用電表處于測量電阻的擋位,其中接線柱B接的是黑表筆
D.當S接觸點3時,多用電表處于測量電壓的擋位,其中接線柱B接的是紅表筆
(2)用實驗室的多用電表進行某次測量時,指針在表盤的位置如圖所示.
A.若所選擋位為直流50 mA擋,則示數為________mA.
B.若所選擋位為電阻×10 Ω擋,則示數為________Ω.
(3)用表盤為圖所示的多用電表正確測量了一個約15 Ω的電阻后,需要繼續測量一個阻值約2 kΩ的電阻.在用紅、黑表筆接觸這個電阻兩端之前,請選擇以下必須的步驟,并按操作順序逐一寫出步驟的序號:________.
A.將紅表筆和黑表筆接觸 B.把選擇開關旋轉到“×100”位置
C.把選擇開關旋轉到“×1 k”位置 D.調節歐姆調零旋鈕使表針指向歐姆零點
(4)某小組同學們發現歐姆表的表盤刻度線不均勻,分析在同一個擋位下通過待測電阻的電流I和它的阻值Rx關系,他們分別畫出了如圖所示的幾種圖象,其中可能正確的是__(選填選項下面的字母).
A. B.
C.
D.
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【題目】實驗小組要測定一個電池組的電動勢E和內阻r,已知電池組的電動勢約為4.5V、內阻約幾歐姆,可用的實驗器材有:
待測電源(電動勢約4.5V,內阻約幾歐姆):
電壓表V1(量程0-6V)
電壓表V2(量程0-3V)
滑動變阻器R1(阻值0-5.0Ω)
滑動變阻器R2(阻值0-15.0Ω)
開關S一個,導線若干
(1)實驗小組的某同學利用以上器材,設計了如圖所示的電路,M、N分別是電壓表___________、P、Q分別是滑動變阻器___________、___________(填器材對應符號);
(2)按照電路將器材連接好,先將P、Q均調節到最大值,閉合電鍵S,然后___________(填寫對應的實驗操作過程),依次記錄M、N的示數;
(3)根據M、N數據作出如下M、N圖象,由M、N圖象得到的電池電動勢E=___________V,內阻r=___________Ω。(保留兩位有效數字)。
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【題目】如圖所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置。他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,遮光條的寬度為d,滑塊與遮光條的總質量為M,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,鉤碼的質量為m,每次滑塊都從A處由靜止釋放。
(1)實驗時,接通氣源,將滑塊從A位置由靜止釋放,由數字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t,已知A位置到光電門的距離為L,用d、t、L表示滑塊運動的加速度a=________。
(2)下列不必要的一項實驗要求是________。
A.應使滑塊與遮光條的總質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量
B.應使A位置與光電門間的距離適當大些
C.應將氣墊導軌調節水平
D.應使細線與氣墊導軌平行
(3)改變鉤碼的質量,記錄對應的力傳感器的示數F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點作出線性圖象,研究滑塊的加速度與力的關系,處理數據時應作出____(填“t2-F”“”或“
”)圖象,則圖線的斜率為________(用d、L、M表示)。
(4)有一位同學想測得在斷開氣源的情況下,滑塊與導軌之間的動摩擦因數,他調整氣墊導軌水平,斷開氣源時,測得滑塊在軌道上運動的加速度為a1,此時鉤碼的質量為m0,不改變鉤碼的質量,接通氣源,測得滑塊在軌道上運動的加速度為a2,用a1、a2、m0、M表示滑塊與導軌間的動摩擦因數μ=________。
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【題目】如圖甲所示為阿特武德機的示意圖,它是早期測量重力加速度的器械,由英國數學家和物理學家阿特武德于1784年制成.他將質量均為M的兩個重物用不可伸長的輕繩連接后,放在光滑的輕質滑輪上,處于靜止狀態。再在一個重物上附加一質量為m的小物塊,這時,由于小物塊的重力而使系統做初速度為零的緩慢加速運動并測出加速度,完成一次實驗后,換用不同質量的小物塊,重復實驗,測出不同m時系統的加速度。
⑴所產生的微小加速度可表示為a=________(用M、m、重力加速度g表示);
⑵若選定如圖甲所示左側重物從靜止開始下落的過程進行測量,想要求出重物的質量M,則需要測量的物理量有:__________
A.小物塊的質量m
B.重物下落的距離及下落這段距離所用的時間
C.繩子的長度
D.滑輪半徑
⑶經過多次重復實驗,得到多組a、m數據,作出圖像,如圖乙所示,已知該圖像斜率為k,縱軸截距為b,則可求出當地的重力加速度g=_____,并可求出每個重物質量M=_______。
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【題目】某同學用圖(a)所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,當地重力加速度為g=9.80m/s2。實驗中該同學得到的一條點跡清晰的完整紙帶如圖(b)所示。紙帶上的第一個點記為O,另選連續的三個點A、B、C進行測量,圖中給出了這三個點到O點的距離hA、hB和hC的值。回答下列問題(計算結果保留3位有效數字)
(1)打點計時器打B點時,重物速度的大小vB= m/s;
(2)通過分析該同學測量的實驗數據,他的實驗結果是否驗證了機械能守恒定律?簡要說明分析的依據。
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【題目】如圖所示,勻強磁場分布在平面直角坐標系的整個第I象限內,磁感應強度為B、方向垂直于紙面向里,一質量為m、電荷暈絕對值為q、不計重力的粒子,以某速度從0點沿著與y軸夾角為30°的方向進入磁場,運動到A點時,粒子速度沿x軸正方向,下列判斷正確的是
A.粒子帶正電
B.粒子由O到A經歷的時間為
C.若已知A到x軸的距離為d,則粒子速度大小為
D.離開第I象限時,粒子的速度方向與x軸正方向的夾角為60°
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