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【題目】如圖所示，足夠長的平行光滑金屬導軌水平放置，寬度L=0.4m，一端連接R=1Ω的電阻。導線所在空間存在豎直向下的勻強磁場，磁感應強度B=1T．導體棒MN放在導軌上，其長度恰好等于導軌間距，與導軌接觸良好，導軌和導體棒的電阻均可忽略不計。在平行于導軌的拉力F作用下，導體棒沿導軌向右勻速運動，速度v=5m/s。求：

（1）感應電動勢E和感應電流I；

（2）拉力F的大��；

（3）若將MN換為電阻r=1Ω的導體棒，其他條件不變，求導體棒兩端的電壓U。

【答案】（1）2.0V ；2A；（2）0.8N；（3）1V

【解析】試題分析：根據切割產生的感應電動勢公式求出感應電動勢的大小，結合閉合電路歐姆定律求出感應電流；根據導體棒所受的安培力，得出拉力的大�。桓鶕]合電路歐姆定律求出感應電流的大小，結合部分電路歐姆定律求出導體棒兩端的電壓．

（1）根據動生電動勢公式得，
故感應電流為。
（2）金屬棒勻速運動過程中，所受的安培力大小為。
因為是勻速直線運動，所以導體棒所受拉力為：
（3）導體棒兩端電壓為：．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車M處在光滑水平面上，其上表面粗糙，靠在（不粘連）半徑為R=0.2m的光滑固定圓弧軌道右側，一質量m=1 kg的滑塊（可視為質點）從A點正上方H=3m處自由下落經圓弧軌道底端B滑上等高的小車表面�；瑝K在小車上最終未離開。已知小車質量M=3kg，滑塊與小車間的動摩擦因數μ=0.2。（取g=10 m/s2），求：

（1）滑塊通過A點時滑塊受到的彈力大小和方向

（2）小車M的最小長度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“測定銅導線的電阻率”實驗中可供使用的器材有：

A.橫戰面積為1.0mm、長度為100m的一捆銅導線(電阻Rx，約2Ω)；

B.電流表G：內阻Rg=100Ω，滿偏電流Ig=3mA；

C.電流表A：量程0.6A，內阻約1Ω；

D.滑動變阻器R；最大阻值5Ω；

E.定值電阻： =3Ω， =900Ω， =1000Ω；

F.電源：電動勢6V，內阻不計；

G.開關、導線若干。

請完成下列實驗內容：

（1）把電流表G與定值電阻串聯改裝成量程為3V的電壓表，則定值電阻應選________(選填“”或“”)

（2）為了盡可能獲取多組數據，實驗電路圖應選下列四幅中的_______。電路中的作用是_____________________(選填“增大G表讀數以減小誤差”或“改裝電表以擴大量程”)

（3）根據正確的電路圖，完成實物圖的連接(已正確連接了部分導線) ______________________。

（4）某次測量中，電流表G的讀數為2.40mA時，電流表A的讀數為0.50A，由此求得銅導線的電阻率為___________Ω·m(保留2位有效數字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在勻強磁場中有一個n=10匝的閉合矩形線圈繞軸勻速轉動，轉軸垂直于磁場方向，線圈電阻5Ω，從圖甲所示位置開始計時，通過線圈平面的磁通量隨時間變化的圖象如圖乙所示，則

A. 線圈轉動過程中消耗的電功率為

B. 在t=0.2s時，線圈中的感應電動勢為零，且電流改變一次方向

C. 所產生的交變電流感應電動勢的瞬時表達式為

D. 線圈從圖示位置轉過90°時穿過線圈的磁通量變化最快

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，拖著舊橡膠輪胎跑是身體耐力訓練的一種有效方法．如果受訓者拖著輪胎在水平直道上跑了100 m，那么下列說法正確的是(　)

A. 摩擦力對輪胎做了負功

B. 重力對輪胎做了正功

C. 拉力對輪胎不做功

D. 支持力對輪胎做了正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，第一象限存在垂直紙面向外的勻強磁場，磁感應強度大小為，第二象限存在方向豎直向下的勻強電楊，在區域存在垂直紙面向里的勻強磁場。一電荷量為q（）的帶電粒子從電場中的P點以速度水平射出，P點的坐標為，粒子從y軸上Q（未畫出）點進入第一象限的磁場后，又恰好從坐標原點O進入第三象限，粒子經過原點O點時與x軸負方向的夾角為，在以后的運動中粒子經過x軸上距離O點的M點，不計粒子重力，已知粒子出電場后便不再進入電場，求：

（1）電場強度的大小；

（2）磁感應強度的最大值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將小球甲、乙、丙（都可視為質點）分別從A、B、C三點由靜止同時釋放，最后都到達豎直面內圓弧的最低點D，其中甲是從圓心A出發做自由落體運動，乙沿弦軌道從一端B到達最低點D，丙沿圓弧軌道從C點運動到D，且C點很靠近D點，如果忽略一切摩擦阻力，那么下列判斷正確的是（ ）

A. 丙球最先到達D點，乙球最后到達D點

B. 甲球最先到達D點，丙球最后到達D點

C. 甲球最先到達D點，乙球最后到達D點

D. 甲球最先到達D點，無法判斷哪個球最后到達D點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合導線框abcd的質量可以忽略不計，將它從圖中所示的位置勻速拉出勻強磁場．若第一次用0.3 s時間拉出，拉動過程中導線ab所受安培力為F1，通過導線橫截面的電荷量為q1；第二次用0.9 s時間拉出，拉動過程中導線ab所受安培力為F2，通過導線橫截面的電荷量為q2，則(　　)

A. F1＜F2，q1＜q2

B. F1＜F2，q1＝q2

C. F1＝F2，q1＜q2

D. F1＞F2，q1＝q2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學利用彈簧測力計在水平放置的方木板上做“驗證共點力的合成規律的實驗”。

(1)同學們用坐標紙記下某次橡皮筋的結點位置O以及兩彈簧測力計施加的拉力的大小和方向，如圖所示。圖中每個正方形小格邊長均表示1.0N，利用作圖法可知F1與F2的合力大小

為___________N。(結果保留兩位有效數字)

(2)實驗時，第一次用兩個彈簧測力計、第二次用氣一個彈簧測力計將橡皮筋的結點拉到同一位置，其目的是為了________。

(3)不改變測力計1的示數F1的大小，逐漸減小兩個彈簧測力之間的夾角。為使結點O位置保待不變，則另一測力計2的示數將__________ (填“增大”、“減小”或“不變)。

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